2022部编版一年级上册语文期末知识点综合复习针对练习

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 132022部编版一年级上册语文期末知识点综合复习针对练习班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音，写词语。zu yu hu bn zho hu g xing ti yng chn fng go xng bi jng 2. 读拼音，写词语。ci hu（_） shu xin（_） w shng（_） k i（_） jin jio（_） gu sh（_） i ho（_） hu shu（_）3. 看拼音，写词语。y gng y jng zu xi y yun sh zhng x y 4. 读拼音，写词语。mo jn sh bo ch b

2、d zi ti yng m chung m gung z j dng x t du 5. 拼一拼，写一写。xi ba y shu y g w men 【笔画填空】6. 照样子，写出下面各字的笔顺，数一数有几笔。例： 日： （有4笔）山_（有_笔）火_（有_笔）虫_（有_笔）手_（有_笔）耳_（有_笔）7. 按要求填空。（1）将“桃”的偏旁换为“足”，组成新字_，组词_。（2）这个字是“好”的反义词，这个字是_。（3）“宽”是_结构的生字，偏旁是_。（4）“片”的笔顺是_。8. 根据笔画笔顺知识填空。1.“马”的笔顺是_，第二笔是_。2.“耳”共_笔，第二笔是_。3.看拼音写笔画：sh zh_h

3、ng pi_9. 数一数，填一填。 1“里”共有（ ）画，第二画是（ ）。2“头”共有（ ）画，第二画是（ ）。3“火”共有（ ）画，第二画是（ ）。4“山”共有（ ）画，笔顺： 。5“上”共有（ ）画，笔顺： 。6给“口”加一笔是、。7给“日”加一笔是、。10. 我会写，我会填。 叫 “叫”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。住 “住”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。以 “以”字的笔顺是 。【形近词】11. 我会辨字组词雪（_） 请（_） 各（_） 完（_）雷（_） 情（_） 名（_） 玩（_） 远（_） 桃（_） 在（_） 高（_） 运（_） 跳（_） 再（_） 亮（_）12. 比一比，再组词。

4、亮（_） 往（_） 近（_） 办（_）高（_） 住（_） 进（_） 为（_）13. 比一比，再组词。自 （_） 几（_） 巴（_） 力（_） 公（_）白 （_） 己（_） 把（_） 立（_） 云（_）14. 辨字组词。跳（_） 桃（_） 名（_） 各（_） 虾（_） 法（_） 动（_） 因（_） 园（_） 吓（_）15. 比一比，组词语。成_ 伟_ 照_ 不_ 声_喊_ 尾_ 灶_ 布_ 生_【连词成句】16. 连词成句。1宝宝 准备 妈妈 衣服 给_2晚上 的 国庆节 美 多_3给 一片 风姑娘 落叶 送 青蛙_17. 照样子写句子。（1）学校里有老师。_有_（2）我学会了写字。_ 学会了_

5、（3）北京是我国的首都。_是_ （4） 我们爱北京。_爱_18. 快来给词语排排队，变成通顺的句子。1找到 我们 春天 在校园里 了_2开了 也 桃花 开了 苹果花_3人间 春天 来到了 五彩 的_19. 照样子，写句子。1树很孤单，喜鹊也很孤单。_很_，_也很_。2小鸭子正在水里捉鱼。_正_。3去了学校见到小伙伴，多么开心哪！_，多么_哪！20. 照样子，写句子。例：这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。1_只有_，_只有_，_只有_。例：他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。（两个动作词语）2_【古诗阅读】21. 课内阅读。一去二三里一去二三里，烟村四五家，亭台六

6、七座，八九十枝花。1“一、三、五、七、九”这几个生字是表示什么的？是什么数？_2哪一句诗是描写这些亭子的呢？_3几树红花点缀着村庄，使村庄变得更美了，哪句诗是描写图中的花的？_22. 快乐阅读。四季歌春天里，东风多，吹来燕子做新窝。夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。（1）一年有（_）个季节，分别是（_）、（_）、（_）和（_）。（2）春天里，（_）风多；夏天里，（_）风多；秋天里，（_）风多；冬天里，（_）风多。（3）你最喜欢哪个季节？为什么？_23. 阅读山村咏怀，回答问题。山村咏怀宋邵雍一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十

7、枝花。（1）在诗中找出你认识的字，写在下面。（2）如果要给这首诗配画，你会选第幅。24. 先默写古诗静夜思，再答题。，疑是地上霜。举头望，头思。1补全古诗。2找出诗中的反义词：（_）（_）3在这首诗里，诗人将_比作_。25. 古诗练习。赠汪伦乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深，不及汪伦送。1把古诗补充完整。2判断句子说法对错。（1）赠汪伦是汪伦赠给朋友的诗。（_）（2）这首古诗表达了朋友间的深厚情谊。（_）【阅读理解】26. 阅读练习。乡间绿阴乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（hng xng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿

8、的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。1在文中括号里正确的读音上打“”。2这篇短文是围绕“_ ”这句话来写。3文中的省略号表示什么意思？农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树4根据短文连线。山坡上 果树公路两旁 垂柳小河两岸 梧桐树农家小院 松树和柏树5用“ ”画出文中的比喻句。27. 阅读短文，回答问题。王羲（x）之（zh）的故事有一次，王羲之外出散步（sn b），看见路边有一个老婆婆在卖扇（shn）子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。王羲

9、之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（su）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。1老婆婆在路边（_）。2王羲之是怎样帮助老婆婆的？在文中用“_”画出这个句子。3后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（ ）A扇子很便宜。B扇子很漂亮。C人们喜欢王羲之的字。4写出文中的一对反义词：（_）（_）28. 课外阅读。 兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。从小学到大学，兰帕德的作文一直是全班最好的，经常被老师当作范文读给同学们听。有的时候他的作文出现在班级的黑（板 版）报上和校报上，

10、甚至有两篇发表在全国知名刊物上。兰帕德相信，只要他努力，三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。遗（憾 撼）的是后来他突然迷上了买彩票，一天到晚对着一大堆数字研究来研究去，最终把写作给耽误了。兰帕德也曾深切地懊悔过。那是在他五十二岁那年，他的一个中学时代的同学，一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学，有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。兰帕德忏悔道 那一刻 我懊悔极了 我痛恨自己为什么没有去写作可忏悔过后，兰帕德并没有实际行动，他只是一次又一次地自责。八十四岁那年，兰帕德感到自己快不行了，他让家里人请来全城最有名的牧师，他向上帝做了

11、最后的忏悔。1在文中的括号里选择恰当的字。2写出下列词语的近义词。耽误（_） 懊悔（_）3给短文加一个恰当的题目，写在文首的横线上。4给第二自然段最后一句话加上标点。5想象一下，兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔？写在下面的横线上。_29. 读短文，按要求答题。夏夜静悄悄夏夜，月光照进了小院里。在大树下，有一位老爷爷乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间有一个池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着；远处，禾苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：小荷

12、才露尖尖角1选出文中加点字的正确读音，打上“”。睡着了（zhe zho） 小荷才露尖尖角（l lu）2选一选，把序号填在括号里。只 位 枝 首 张 条一（_）画 一（_）诗 一（_）花 一（_）小花猫3短文共有（_）个自然段，第二自然段有（_）句话。4孩子画的画中有池塘，还有_、_、_。30. 阅读理解。小闹钟小闹钟想为朋友们做点事。大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”

13、小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。1小闹钟的朋友有_。猫头鹰 小兔子 小狗 小熊2短文中有两个描写声音的词，用“ ”画出来。我还能再写两个和声音有关的词语： 、 3小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。4你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？_【看图写话】31. 看图写话。提示：小兔想出了怎样的好办法，轻轻松松地将南瓜运回家了呢？想一想，用几句话写一写。 _32. 看图写话。