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文档简介

Unit3lesson2说课稿-2024-2025学年冀教版七年级英语上册一、教材分析

本节课为“Unit3Lesson2”的说课内容,教材为2024-2025学年冀教版七年级英语上册。本节课主要围绕“Describingpeople”这一主题展开,旨在让学生学会使用形容词来描述人物特征,并能够在实际情景中运用所学知识。课程内容与课本紧密相关,通过生动的情景、实用的句型和丰富的练习,帮助学生掌握描述人物的基本方法和技巧,为今后的英语学习打下坚实基础。二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力:语言能力——通过描述人物的实践活动,提高学生的英语口语表达和听力理解能力;文化意识——通过了解不同文化背景下人物描述的差异,增强学生的跨文化交际意识;思维品质——鼓励学生在描述人物时运用创造性思维,形成独特的表达方式;学习能力——引导学生自主探究和合作学习,提升学生主动获取知识和解决问题的能力。三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握描述人物特征的形容词和句型,如“Heistallandthin.”,“Shehaslonghair.”;

②能够在真实语境中准确使用所学词汇和句型进行人物描述。

2.教学难点

①正确区分和使用相似形容词,如“tall”与“high”,“thin”与“slim”;

②在口语交流中,能够灵活运用所学知识,进行连贯、自然的描述,并在交流中正确应对反馈。四、教学资源

1.软硬件资源

-多媒体教学设备

-英语教材及配套练习册

-录音机或音响设备

2.课程平台

-学校内部教学管理系统

-在线英语学习平台

3.信息化资源

-课文电子版

-词汇和句型练习软件

-视频教学素材

4.教学手段

-小组讨论

-角色扮演

-互动游戏五、教学过程

1.导入(约5分钟)

-激发兴趣:通过展示一组人物图片,让学生用中文描述他们的特征,引发学生对用英语描述人物特征的兴趣。

-回顾旧知:简要复习上节课学习的形容词和表达人物特征的句型。

2.新课呈现(约20分钟)

-讲解新知:介绍本节课将要学习的新形容词和句型,如“beautiful”,“handsome”,“mediumheight”等,并解释它们的意思和用法。

-举例说明:使用教材中的例句和图片,展示如何用新学的形容词和句型来描述人物。

-互动探究:将学生分成小组,让他们用新学的词汇和句型描述教材中的人物图片,并分享给其他小组。

3.巩固练习(约15分钟)

-学生活动:学生两人一组,互相描述对方的外貌特征,并尝试使用本节课所学的内容。

-教师指导:在学生练习时,教师巡回指导,纠正发音和语法错误,提供必要的帮助。

4.课堂总结(约5分钟)

-对本节课学习的内容进行简要回顾,强调重点和难点,确保学生理解并能够运用所学知识。

5.作业布置(约5分钟)

-布置作业:要求学生编写一段小对话,用英语描述自己和同学的外貌特征,第二天在课堂上进行分享。

6.扩展活动(约10分钟)

-角色扮演:学生分组,每组选择一个角色,用英语描述该角色的外貌,并进行简单的情景对话。

7.课堂反馈(约5分钟)

-学生反馈:邀请几名学生分享他们在课堂上的学习体验和收获。

-教师反馈:对学生的学习表现进行评价,给予正面鼓励和建设性的建议。

8.结束语(约2分钟)

-对学生的学习成果表示肯定,提醒他们课后复习,并预告下节课的内容。六、学生学习效果

学生学习效果显著,主要体现在以下几个方面:

1.学生能够熟练掌握本节课所学的形容词和句型,如“tall”,“thin”,“hasshorthair”等,并能正确运用于描述人物特征的语境中。

2.学生在互动探究环节能够积极参与,通过小组讨论和角色扮演,提高了口语表达能力和合作学习能力。

3.学生能够区分和使用相似形容词,如“tall”与“high”,“thin”与“slim”,避免了在描述人物时出现混淆。

4.学生通过巩固练习,加深了对新知识的理解和应用,能够独立编写对话,用英语描述自己和同学的外貌特征。

5.学生在课堂总结环节能够主动回顾所学内容,表明他们对知识点的掌握程度较高。

6.学生通过完成作业,进一步巩固了所学知识,并在课堂上分享时展示了自己的学习成果。

7.学生的英语学习兴趣得到激发,他们在课堂上表现出积极参与的态度,对英语学习的自信心也有所提高。

8.学生在课堂反馈环节能够反思自己的学习过程,接受教师的指导和建议,表现出良好的学习态度。

9.学生能够将所学的描述人物特征的词汇和句型应用到日常生活和实际交流中,提高了他们的英语应用能力。

10.学生的跨文化交际意识得到增强,他们开始注意到不同文化背景下人物描述的差异,并在交流中更加注重文化的敏感性。七、板书设计

1.重点知识点

①形容词:tall,short,fat,thin,beautiful,handsome,mediumheight等;

②句型:He/Sheis...;He/Shehas...;He/Shelooks...等。

2.重点词汇

①描述身高的词汇:tall,short,mediumheight;

②描述体型的词汇:fat,thin,slim;

③描述外貌特征的词汇:beautiful,handsome,ugly,longhair,shorthair等。

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