部编版五年级上册语文 第27课 我的“长生果”课后习题重点练习课件_第1页
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1、27. *我的“长生果”重点练习一、把下列词语补充完整。牵()挂() 不()而()()()吞枣 千()一()呕()沥() ()()不忘肠 肚言 喻囫 囵篇 律心 血念 念二、将句中画线部分换成课文中的成语。 1作文，首先构思要独创一格，与众不同。 () 2少年时代的读书生活恰似一幅光彩流动闪烁的画页。 () 3像我这样对阅读要求非常迫切的少年，它的功用更是不言而喻。 () 4我不能自信事情做得合理，心里很坦然地接受这个赞誉。()别出心裁流光溢彩如饥似渴心安理得三、下列句子是比喻句的打“”，不是的打“”。1书，被人们称为人类文明的“长生果”。 ()2平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发

2、挥了作用。 ()3秋天用那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热。 ()一、少年时代的读书生活 1书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。(1)“长生果”是指吃了使人_的果子，这里喻指书是人类的_，是人类_延续的营养。(2) 对画线句子理解正确的是()A“我”小时候非常喜欢蜂蝶和泉水。B运用比喻的修辞手法，说明“我”少年时代的读书生活是非常美好的。长生不老精神粮食文明B2作者少年时代的读书生活非常丰富，我会填上合适的四字词语。最早的读物是小画片，她读得_；后来，看到连环画，她看得_；渐渐地，她开始阅读文艺书籍，书中人物的悲欢离合使她_；再后来看中外名著时，她看得着迷，并养成了做笔记的习惯。津津有味如醉如痴牵肠挂肚二、醉心阅读的报偿1选择恰当的答案填空。(1)“我”在写作文“秋天来了”时，得了个“甲优”，“我”从中悟得的道理是()(2)“我”的作文“一件不愉快的往事”得到了好评时，“我”悟出的道理是()A作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。B作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。BA2“我”的这些成绩离不开

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