人教版二年级下册数学 第十单元 总复习 混合运算万以内数的认识 教学课件_第1页
人教版二年级下册数学 第十单元 总复习 混合运算万以内数的认识 教学课件_第2页
人教版二年级下册数学 第十单元 总复习 混合运算万以内数的认识 教学课件_第3页
人教版二年级下册数学 第十单元 总复习 混合运算万以内数的认识 教学课件_第4页
人教版二年级下册数学 第十单元 总复习 混合运算万以内数的认识 教学课件_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、总 复 习混合运算 万以内数的认识第二课时知识梳理 448 7248 305297(3530) 482832(1711)724043552351632286205 问题:读题目要求,想一想先算什么,再算什么。 复习混合运算的顺序 (一)整理混合运算的顺序说出各题的运算顺序,再计算。 知识梳理2. 每一类按什么顺序进行计算呢? 468 324 72583240(2517)7642 30529356 28183242107(2620)426 在有加减乘除混合运算中,按先乘除后加减的顺序计算。只含有加减(或乘除),要从左至右按顺序计算。有小括号的,先算小括号里面的。问题:1.你能把这6个算式分分类吗

2、?并说说为什么这么分类。 18279 483(1827 )9 4(83)问题:每组中上、下两题有什么相同点和不同点? 21345 532 295 20小结:在做混合运算时,一定要想一想先算什么,再算什么。比较上下两题的运算顺序和计算结果。知识梳理课堂练习复习列综合算式解决问题26个19个 (2619)54559(个) 问题:1. 你知道了什么?2. 能列个综合算式表示你的思路吗?5. 解答正确吗? 4. 为什么要加小括号呢?3. 说一说你是怎么想的。平均每个筐里装几个桃子?课堂练习26个19个 (2619)54559(个) 问题:1. 你知道了什么?2. 能列个综合算式表示你的思路吗?5. 解

3、答正确吗? 4. 为什么要加小括号呢?3. 说一说你是怎么想的。平均每个筐里装几个桃子?知识梳理复习万以内的数你能用不同的方式表示下面的数吗?我用算盘来表示九千九百九十九。我用阿拉伯数字写2700。二千七百 九千九百九十九四百六十 三千零八十九六千零五 二千八百零六 数的读写及组成1.知识梳理读作:写作:3 7 4 52 0 8 06 0 0 9三千七百四十五二千零八十六千零九说一说这三个数的组成。说一说读数时要注意什么。3745是由3个千7个百4个十5个一组成的。说一说写数时要注意什么。你能写出并读出这些数吗?2.数的顺序3745208060093746 3747 3748 3749 375

4、02081 2082 2083 2084 20856010 6011 6012 6013 6014在下面各数后面连续数出5个数。知识梳理知识梳理近似数7200790085009000写出红色数的近似数。课堂练习比一比 456 40032056 1803在 里填上“”或“”。2056 20659999 10000巩固拓展(1)妈妈买一台电视和一台洗衣机一共花了多少钱? 80040004800(元)请你算一算。2980元1.800元答:妈妈买一台电视和一台洗衣机一共花了4800元。4000元解决问题巩固拓展(2)你能估计一下妈妈要买一台电脑和一台电视 大约要花多少钱吗?我是这样想的:一台电脑2980元大约是3000元。30008003800(元)答:妈妈大约要花3800元。2.2980元800元4000元课堂小结我的收获 混合运算中,在没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法,都要按从左往右的顺序进行计算。 在没有括号的算式里

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论