小学二年级上册体育全套教案 2

1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 学校二年级上册体育的教案 本册教学目的和目标 教学目的：在大纲中,明确地规定了学校体育的目的：“ 通过体育教学,向 同学进行体育卫生保健训练,增进同学健康,增进体质,促进德、智、体全面发 展,为提高全民族的的素养奠定基础；”一、二年级教学目标：一进一步明白上体育课和锤炼身体的好处, 知道一些爱护身体健康的简洁常 识和方法；二进一步学会一些基本运动, 嬉戏,韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和 基本活动才能；三体验参与体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作；体育课教学常规 体育课教学应丛增强体质

2、动身, 加强课堂的“ 三基” 教学常常对同学进行思想 品德训练,有意识地培育同学各种优良品质,充分发挥老师和同学两个方面的积 极性,不断提高教学质量；一、老师方面：1、仔细备课,细心写好教案,不备课,无教案不准上课；2、仔细学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,把握教材 重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原就、教 学方法,组织措施等；3、依据教学任务,提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准 旷课、丢课的因故不能上课,必需经学校领导同意,并做好妥当支配；4、在教学中,加强与重视“ 三基教学” 同时要留意对同学才能的培育,努 力完成体育三个方面的任务；5、

3、教学原就、教学方法的运用,要从增强同学体质动身,依据青少年的心 理生理特点及同学的实际情形,科学地支配好、密度和运动量；6、老师要留意外表干净,举止大方,教态庄重、自然、留意精神文明的建设,并在课前三分钟前换好服装；在上课现场等候上课；7、仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定,重视资料的积存和 保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提1 / 27 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1 页,共 27 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 高教学质量；8、教学中要充分发挥体育委员

4、,小组长及积极分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作,使他们真正起到老师助手作用；9、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全爱护措施与要求,严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理；二、同学方面：1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课；留意听讲,积极学习把握必要的体育基本学问技能与科学锤炼身体的方法,逐步养成自觉锤炼的习惯；2、上体育课,着装要轻巧,整齐,做到穿轻巧运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按老师要求,在指定地点等候上课；站队时要做到快、静、齐；3、不得无故缺课,不迟到、不早退,听从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定；4、在课堂上严格执行老师的各项要求,不经答应

5、不得随便移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施；5、要爱惜体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按老师的要求如数送仍各种器材；二年级体育教学进度表2 / 27 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页,共 27 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 二年级体育课教案周次起至日期引导课方案进度一体育常识：做早操的好处1、队列队形 ;2 、嬉戏；快快集合二1、基本体操： 2、队列：排纵队,横队；1、基本体操； 2、嬉戏：快快集合；三1、基本体操； 2、嬉戏：一切行悦耳指挥1、复习基本体操； 2

6、、嬉戏：挑战应战四1、队列；原地转法； 2、复习基本体操；1、技巧；前后滚动； 2、嬉戏：障碍赛跑；五嬉戏课： 1、端水平稳； 2、障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动； 2、嬉戏：绕木棒 接力；六1、韵律活动； 2、走：各种姿态的走；1、用各种正确姿态的走； 2、嬉戏：迎面接 力；七1、队列：报数； 2、复习,各种姿态的走；1、韵律活动； 2、队列：报数；八1、技巧：前滚翻； 2、嬉戏：跳垫子嬉戏；1、技巧：前滚翻； 2、嬉戏：换物接力；九1、劳动仿照操； 2、嬉戏：迎面接力；1、劳动仿照操； 2、嬉戏：换物接力；十1、队列：齐步走 - 立定； 2、复习劳动仿照操；嬉戏课： 1、蹦蹦跳跳； 2、

7、猎人猎枪老虎；十一1、队列：走圆形； 2、十字接力；1、技巧：立卧撑； 2、嬉戏：换物接力；十二1、基本体操； 2、嬉戏：“8” 字接力；1、徒手操； 2、嬉戏：改换目标；十三1、跳小绳； 2、嬉戏：迎面接力跑；1、走跑交替； 2、复习跳小绳；十四1、走跑练习； 2、嬉戏：跳进去拍人；1、韵律活动； 2、找自己的家；十五1、跳小绳； 2、嬉戏叫号赛跑；1、跳双绳； 2、嬉戏：迎面接力十六1、走跑交替； 2、嬉戏：单脚跳接力；1、30 秒跳小绳； 2、期末总结时间第一周第一、二节课时二课时教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处3 / 27 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - -

8、-第 3 页,共 27 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 1、通过教学使同学明白做早操的好处,知道体育课简洁的常规 要求；目的 2、使同学养成仔细做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态；3、培育同学能够常常做早操,养成锤炼身体的好习惯；次序教学内容场地老师活动同学活动数 时强开一、唱歌：教室1、老师语言学 生 坐 在110小二、师 生 问始要清楚；好：教 室 里 按部2、讲解课堂三、宣 布 本自 己 的 座分要求任务；次 课 的位坐好；内 容 和任务：四、点名；一、讲解本基学期体育课教室1、教 室 讲学 生

9、坐 在120小的要求和任解 语 言务内容；要清楚；二、讲解做2、要求：早 操 的 好、同学认处；真 遵 守 纪1、能够清醒律；教 室 里 按头脑,有利、养成良自 己 的 座于学习；本好的坐立行位坐好；2、能够呼吸部的 正 确 姿新空气,有分态；利于健康；、能够自3、能够全面觉做到无故锤炼身体,旷课,迟到,有利于培育有 事 要 请良 好 的 姿假；态；4、能够养成 常常锤炼身 体的顺教学内容场地老师活动学 生 活数 时 强序动4 / 27 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 4 页,共 27 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - -

10、 - - - - - 习惯 重点；明白 做早操的好 处；难点；养成基良好的做早教室1、老师讲解1、学 生 认36小操的习惯；嬉戏的方真 听 讲/本一、小游法 和 规游 戏 方4部戏：就；法 和 规分（抓手指）2、老师做示就；规章：范；2、学 生 练1、手放平；3、同学练习习；2、食 指 尖和嬉戏；3、学 生 进必 须 顶行游着 手 掌戏；心；3、听 到 教 师 口 令 后才 能 抓手指；结一、总 结 本教室老师总结本学 生 按 教14小束次 课 的次 可 的 情室 的 座 位部情形；况；坐好；分二、下课；场教室地 设 计时间第一周第三、四节课时二课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2

11、、嬉戏；块块集合4、通过本次课的学习使同学基本把握整队的方法和要领；目的 5、培育同学身体的正确姿态,进展空间体位感觉；6、培育同学的纪律性,组织性和集体主义精神；次序教学内容场地老师活动同学活动数 时 强5 / 27 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 5 页,共 27 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 准一、课堂常组织：1、老师语言1、学 生 站规： 要清楚；成 四 列1 、 体 委 整 2、老师讲解横队；队、师生问 课堂要求2、学 生 和好、报告人 和任务；教 师 一数、检查服 3、老师带领同 做

12、 游装；同学一起戏；2、宣布课的做嬉戏；3、学 生 认内 容 和 任同上队列4、老师做徒真 听 讲务；手操的讲看示二、预备活备解 和 示范；动：部范；4、学 生 精1、小嬉戏；分5、师生一同神饱“ 抓人”练习；满；2、做 二 到三 节 简 单 徒 手 操；3、专 项 准 备活动；基一、队列队组织：1、老师讲解1、生 认 真形同 上 队听 动 作动作和要立正、稍息、方 法 和领；集合、解散：要领；列 四 列 横2、老师做完重点；挺胸2、学 生 练队；整正确示习 ,分本抬头；范；组练部难点：腿要3、老师个别习；分伸制直,体指导；3、学 生 练要正动作要习 时 精快速；神 饱 满整 齐 一 致；顺教

13、学内容场地老师活动学 生 活数 时 强序动6 / 27 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 6 页,共 27 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 基二、嬉戏组织：1、老师将游1、学 生 认快快集合同 上 队规章：戏规章；真 听 游列 四 列 横2、老师做示戏 方 法1、必 须 按队；范；和规信 号 散3、同学进行就；开,集合本游 戏 活2、学 生 练站 队 时部动；习比要快速；分赛；2、分 散 和3、分 组 比集 合 队赛；伍 时 不准堆人,拉人,冲 撞他人；结一、放松；组织：1、老师总结1、认 真 听二

14、、小结；本次课的讲 情 绪情形；饱满；三、下课2、下课；2、下课；束部分场 地 设 计二年级体育课教案时 间 内 容目 的其次周第一、二节课时二课时1、基本体操：第八套广播操（13）节； 2、队列：排纵队,横队；1通过本次课的学习,使同学初步学习规定的徒手操,（第八套广播操）；2培育同学身体的正确姿态和节奏,进展同学的良好的姿态；3培育同学行动快速和听从指挥的精神；7 / 27 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 7 页,共 27 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 顺教学内容场地老师活动同学活动数 时强

15、序准一、课堂常组织：1、老师语言1、同学站1小规： 要清楚；四列横队；1、 体 委 整队、师生问2、老师讲解2、同学认备 好、报告人110部 课堂要求和真听讲,注数、检查服分 任务；意关查；装；3、讲解队列3、听从指22、宣布课的内 容 和 任练 习 的 要挥留意力务；求；集中；二、预备活同 上 队动：4、师生一同4、同学充列 四 列 横1、队列：立队；练习；分活动各正、稍息、关节；集合、解散；2、二到三节 简 单 徒 手操；3、专项预备 活动；基一、第八套组织：1、老师讲解1、学 生 认418中广播操动作方法（13）节：本同 上 队真 听 讲和要求；原 地 踏 步X部列 四 列 横动 作 方

16、2、老师做完（8 2）8分队,体操队法 和 要整正确的第一节,伸形；领示范；展运动；2、学 生 集3、老师个别其次节,阔体练指导；胸运动；习；4、找同学表第三节,踢3、学 生 分演；腿运动；组练习；顺教学内容场地老师活动学 生 活数 时强序动8 / 27 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 8 页,共 27 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 基重点：各节组织：1、教 师 讲4、精 神 饱29中的动作要领满 动 作及要求；轻 松 整难点：动作齐一样本的精确性和部美丽大方有分节奏感；三、队列；同 上 队1、

17、学 生 认站 队 的/排纵队,横真 听 讲列四列横队；要求；3队要求；2、学 生 练要求：排头2、学 生 练习 , 教习；要 迅 速 到师指3、分 组 练位,其余学导；习；生看齐边找3、教 师 评好 间 隔 距定；离；结一、放松；组织：1、教 师 总1、认 真 听13小束二、小结；结 本 次讲 情 绪部课 的 情饱满；分三、下课况；2、下课；2、下课；场 地 设 计二年级体育课教案时其次周第三、四节课时二课时间内1、基本体操：第八套广播操（4-6 ）节； 2、嬉戏：块块集合；容1、通过这节课的学习,使同学进一步把握第八套广播操的要领 目 及动作；的 2、培育同学身体的正确姿态和节奏感；3、培育

18、同学能够遵守纪律和快速集合的才能；9 / 27 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 9 页,共 27 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 顺教学内容场地老师活动同学活动数 时强序准一、课堂常组织：1、老师语1、同学站1小规： 言要清楚；四列横1、 体 委 整队；队、师生问2、老师讲好、报告人1102、同学认 解 课 堂 要数、检查服求和任务；真听讲,装；备 3、讲解队留意关22、宣布课的部查；内 容 和 任分列 练 习 的 务；3、听从指要求；二、预备活挥留意力动：4、师生一集中；1、队列：立同练习；正、

19、稍息、同上队列4、同学充集合、解散；分活动各2、复习广播关节；操 的 前 三四列横队；节；3、专项预备 活动；基一、第八套组织：1、老师讲1 学 生 认418中广播操同上队列解动作真 听讲 动（4-6 ）节；方法和作 方法 和第四节,体本X四列横队, 体要领；要领侧运动；部8操队形；2、老师做2 学 生 集第五节,体分分解和体练习；转运动；完整动3 学 生 分第六节,全作示组练习；体运动；范；3、老师给 同学个 别指 导；顺教学内容场地老师活动学 生 活数 时强序动10 / 27 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 10 页,共 27 页精品word学习资料 可编辑资料

20、- - - - - - - - - - - - - - - - - 重点：各节4、找同学4 神 饱 满的动作要领表演；动 作轻 松及要求；整齐一样难点：动作基的精确性和组织：1、教 师 讲1、同学认29中美丽大方有本节奏感；部分四、嬉戏：同上队列解 游 戏真听讲/块块集合要 求 和嬉戏规3规章：规章；就；1、 必 须 按2、学 生 练2、同学练四列横队；信 号 散习比习比开 和 集赛；赛；合站队,3、教 师 做3、分组比散 开 后正 确 评赛；学 生 必定胜须 离 开负；原位；2、 分 散 集 合 时 不 许 堆 拉 冲 撞 他 人；结一、放松；组织：1、总结本1、仔细听13小束二、小结；自由

21、散开次 课 的 情讲 ,精 神部况；饱满；分三、下课2、下课；2、下课；场 地 设 计二年级体育课教案时 间 内 容第三周第一、二节课时二课时1、基本体操：第八套广播操（ 7-8 ）节；2、嬉戏：一切行悦耳 指挥；11 / 27 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 11 页,共 27 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 4、通过这节课的学习,使同学进一步把握第八套广播操的要领 目 及动作；的 5、培育同学身体的正确姿态和节奏感；6、培育同学快速反应和集体行动的才能；顺教学内容场地老师活动同学活动数 时强序

22、准一、课堂常组织：1、老师语1、同学站1小规：言要清楚；四列横1、 体 委 整 队；队、师生问2、老师讲110好、报告人2、同学认解 课 堂 要数、检查服 求和任务；真听讲,装；备留意关2、宣布课的部3、讲解队 查；内 容 和 任分列 练 习 的2务；3、听从指 要求；二、预备活4、师生一挥留意力动：集中；1、队列：立同练习；正、稍息、4、同学充集合、解散；同上队列分活动各2、复习广播关节；操 的 前 六四列横队；节；3、专项预备 活动；基一、第八套组织：4、老师讲1 学 生 认418中广播操同上队列解动作真 听讲 动（4-6 ）节；方法和作 方法 和本X第七节,跳四列横队, 体要领；要领部8

23、操队形；跃运动；5、老师做2 学 生 集分第八节,整分解和体练习；理运动；完整动3 学 生 分作示组练习；范；6、老师给 同学个 别指 导；12 / 27 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 12 页,共 27 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 顺教学内容场地老师活动学 生 活数 时强序动重点：各节4、找同学4 神 饱 满的动作要领表演；动 作轻 松及要求；整齐一样难点：动作基的精确性和组织：1、教 师 讲1、同学认29中美丽大方有本节奏感；部分四 、 游 戏 ：解 游 戏真听讲/（一切行动同上队列要

24、求 和嬉戏规3听指挥；）规章；就；四列横队；规章：2、学 生 练2、同学练习比习比1、 须 按 规赛；赛；就 的 信3、教 师 做3、分组比号行动；正 确 评赛；2、 听 到 信定胜号 或 手负；势,才能行动；结一、放松；组织：1、总结本1、仔细听13小束二、小结；自由散开次 课 的 情讲 ,精 神部况；饱满；分三、下课2、下课；2、下课；场 地 设 计二年级体育课教案时第三周第三、四节课时二课时间13 / 27 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 13 页,共 27 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - -

25、内1、基本体操：第八套广播操（1-8 ）节； 2、嬉戏：挑战应战；容7、通过这节课的学习,使同学进一步把握第八套广播操的要领 目 及动作；的 8、培育同学身体的正确姿态和节奏感；9、进展同学奔跑才能,培育同学气智、坚决和诚恳的品质；顺教学内容场地老师活动同学活动数 时强序准一、课堂常组织：1、老师语1、同学站1小规： 言要清楚；四列横1、 体 委 整队；队、师生问2、老师讲好、报告人1102、同学认 解 课 堂 要数、检查服求和任务；真听讲,装；备 3、讲解队留意关22、宣布课的部查；内 容 和 任分列 练 习 的 务；3、听从指要求；二、预备活4、师生一挥留意力动：集中；1、队列：立同练习；

26、正、稍息、同上队列4、同学充集合、解散；分活动各2、广播操；四列横队；关节；3、专项预备活动；基一、第八套组织：1、老师讲1 学 生 认418中广播操同上队列解动作真 听讲 动（1-8 ）节；方法和四列横队, 体作 方法 和要领；本重点：各节X操队形；要领2、老师做部8的动作要领2 学 生 集分解和分及要求；体练习；完整动3 学 生 分作示组练习；范；3、老师给 同学个 别指 导；14 / 27 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 14 页,共 27 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 顺教学内容场地老师

27、活动学 生 活数 时强序动基难点：动作组织：4、找同学4 神 饱 满29中表演；动 作轻 松的精确性和整齐一样美丽大方有节奏感；1、教 师 讲1、同学认本二、嬉戏：部挑战应战分规章： 解 游 戏真听讲1、 应 战 人/要 求 和嬉戏规在 对 方3 规章；就；拍 到 自2、学 生 练2、同学练己 手 之习比习比前 不 得赛；赛；踏 过 起3、教 师 做3、分组比跑线；正 确 评赛；2、 追 拍 时定胜不 得 用负；力堆人；3、 应 战 者 如 失 败 就 算 对 方成功；结一、放松；组织：1、总结本1、仔细听13小束二、小结；自由散开次 课 的 情讲 ,精 神部况；饱满；分三、下课2、下课；2、

28、下课；场 地 设 计二年级体育课教案时第四周第一、二节课时二课时间内1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习,广播操；容15 / 27 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 15 页,共 27 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 1、通过本次课的学习,使同学学会简洁的原地转法的队列方目 的法；2、培育同学身体的良好的姿态,以及行动快速和听从指挥的能 力；3、培育同学对工作仔细负责的精神,进展良好的身体姿态；顺教学内容场地老师活动同学活动数 时强序准一、课堂常组织：1、老师语1、同学站1小规： 言要清楚；四

29、列横1、 体 委 整队；队、师生问2、老师讲110好、报告人2、同学认 解 课 堂 要数、检查服求和任务；真听讲,装；备 留意关2、宣布课的部3、讲解队查；内 容 和 任2分列 练 习 的 务；3、听从指要求；二、预备活挥留意力动：4、师生一集中；1、队列：立同练习；正、稍息、4、同学充同上队列集合、解散；分活动各2、广播操；关节；3、专项预备四列横队；活动；基一、队列：组织：1、老师讲1 学 生 认418中原 地 的 转解动作真 听讲 动法：方法和同上队列作 方法 和要领；本重点：转体；X四列横队, 体要领2、老师做部8操队形；2 学 生 集分解和分难点：腿要体练习；完整动3 学 生 分作示

30、靠拢不要外组练习；范；扫；3、老师给同学个 别指 导；16 / 27 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 16 页,共 27 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 顺教学内容场地老师活动学 生 活数 时强序动基二、复习：组织：4、找同学4 神 饱 满29中表演；动 作轻 松（广播操）整齐一样第八套广播操 全套1、教 师 讲1、同学认本重 点 : 各 节部动作的要求分和娴熟性；解 游 戏真听讲难 点 : 动 作/要 求 和嬉戏规3规章；就；准 确 , 优 美2、学 生 练2、同学练大 方 , 精 神习比习比饱

31、满；赛；赛；3、教 师 做3、分组比正 确 评赛；定胜负；结一、放松；组织：1、总结本1、仔细听13小束二、小结；四列横队次 课 的 情讲 ,精 神部况；饱满；分三、下课2、下课；2、下课；场 地 设 计二年级体育课教案时第四周第三、四节；2、嬉戏：障碍赛跑课时二课时间内1、技巧：前后滚动；容17 / 27 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 17 页,共 27 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 1、通过本次课的学习, 使同学学会前后的动作方法, 把握要领；目 2、通过练习,可以进展身体的柔韧性,平稳感

32、觉和和谐灵敏等 的 素养；3、培育同学团结协作和集体主义精神,进展同学的奔跑才能；顺教学内容场地老师活动同学活动数 时强序准一、课堂常组织：1、老师语1、同学站1小规：言要清楚；四列横1、 体 委 整 队；队、师生问2、老师讲110好、报告人2、同学认解 课 堂 要数、检查服 求和任务；真听讲,装；备留意关2、宣布课的部3、讲解队 查；内 容 和 任分列 练 习 的2务；3、听从指 要求；二、预备活4、师生一挥留意力动：集中；1、队列：立同练习；正、稍息、4、同学充同上队列集 合 、 解分活动各散、；关节；2、广播操；四列横队；3、专项预备活动；基一、技巧：组织：1、老师讲1、同学认418中（

33、 前 后 滚 解动作真听讲动）方法和动作方要领；本重点：滚动X法和要2、老师做部8 领；分解和分要圆滑；2、同学集完整动体练作示难点：团身 习；范；3、同学分3、老师给紧； 组练同学个习；别指导；18 / 27 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 18 页,共 27 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 顺教学内容场地老师活动学 生 活数 时强序动基二、嬉戏：组织：4、找同学4 神 饱 满29中表演；动 作轻 松整齐一样（ 障 碍 赛 跑）1、教 师 讲规章：1、同学认本1、 游 戏 者部应 在 比分赛 中

34、 完解 游 戏真听讲成 所 规/要 求 和嬉戏规定 的 动3规章；就；作；2、学 生 练2、同学练2、 由 小 裁习比习比判 评 定赛；赛；动 作 正3、教 师 做3、分组比确与否；正 确 评赛；3、 每 个 队定胜员 的 比负；赛 次 数相等；结一、放松；组织：1、总结本1、仔细听13小束二、小结；同上队列次 课 的 情讲 ,精 神部况；饱满；四列横队；分三、下课2、下课；2、下课；场小垫子 20 块四个标志物地四个小圆圈设计二年级体育课教案时第五周第一、二节；课时二课时间内嬉戏课：端水平稳竞赛；障碍赛跑容19 / 27 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 19 页,共

35、 27 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 1、通过本次嬉戏课的学习,使同学锤炼同学平稳才能和顽强意 目 志；的 2、培育同学在嬉戏中锤炼保持平稳的才能；3、培育同学团结协作和集体主义精神,进展同学的奔跑才能；顺教学内容场地老师活动同学活动数 时强序准一、课堂常组织：1、老师语1、同学站1小规：言要清楚；四列横1、 体 委 整 队；队、师生问2、老师讲110好、报告人2、同学认解 课 堂 要数、检查服 求和任务；真听讲,装；备留意关2、宣布课的部3、讲解队 查；内 容 和 任2分列 练 习 的务；3、听从指 要求；二、预备活挥

36、留意力动：4、师生一集中；1、队列：原同练习；地 三 种 转4、同学充同上队列法；分活动各2、广播操；关节；3、专项预备四列横队；活动；基一、嬉戏课：组织：1、教 师 讲1、同学认418中1、端水平稳 真听讲竞赛；解 游 戏嬉戏规规章：本X要 求 和就；球随水泼出部8规章；2、同学练应 捡 回 碗分2、学 生 练习比内,并由裁习比赛；判把水加满赛；3、分组比后再跑；3、教 师 做赛；正 确 评定胜负；顺教学内容场地老师活动学 生 活数 时强序动20 / 27 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 20 页,共 27 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - -

37、 - - - - - - - - - - - 二、嬉戏：组织；（ 障 碍 赛基跑） 4、教 师 讲4、同学认29中规章：本4、 游 戏 者解 游 戏真听讲部应 在 比要 求 和嬉戏规分赛 中 完规章；就；成 所 规/5、学 生 练5、同学练定 的 动3习比习比作；赛；赛；5、 由 小 裁6、教 师 做6、分组比判 评 定正 确 评赛；动 作 正定胜确与否；负；6、 每 个 队员 的 比 赛 次 数 相等；结一、放松；组织：1、总结本1、仔细听13小束二、小结；自由散开次 课 的 情讲 ,精 神部况；饱满；分三、下课2、下课；2、下课；场四个标志物地四块小垫子设四个小圆圈计二年级体育课教案时第五

38、周第三、四节；2、嬉戏：课时二课时间内1、技巧：复习前后滚动绕木棒运动容21 / 27 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 21 页,共 27 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 1、通过本次课的学习,使同学学会前后滚动的动作方法,把握目 的动作要领；2、通过练习,可以进展身体的柔韧性,平稳感觉和和谐灵敏等 素养；3、 培育同学锤炼奔跑速度和进展动作的敏捷性；顺教学内容场地老师活动同学活动数 时强序准一、课堂常组织：1、老师语1、同学站1小规：言要清楚；四列横1、 体 委 整 队；队、师生问2、老师讲11

39、0好、报告人2、同学认解 课 堂 要数、检查服 求和任务；真听讲,装；备留意关2、宣布课的部3、讲解队 查；内 容 和 任分列 练 习 的务；基 要求；3、听从指2中二、预备活挥留意力动：4、师生一集中；1、队列：同练习；2、广播操；4、同学充同上队列3、专项预备分活动各活动；关节；4181、老师讲四列横队；一、技巧：1、同学认（ 前 后 滚解动作真听讲动）方法和动作方重点：滚动要领；法和要本X2、老师做领；部8分解和2、同学集分要圆滑；完整动体练难点：团身作示习；范；3、同学分3、老师给组练紧；同学个习；别指 导；顺教学内容场地老师活动学 生 活数 时强序动22 / 27 - - - 细心整

40、理 - - - 欢迎下载 - - -第 22 页,共 27 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 基三、嬉戏：4、找同学4 神 饱 满29中表演；动 作轻 松整齐一样（绕木棒运动）本规章：1、教 师 讲1、同学认部1、 不 击 掌分或 发 令解 游 戏真听讲后 不 得/要 求 和嬉戏规起跑；3规章；就；2、 再 穿 行2、学 生 练2、同学练时 不 可习比习比碰 到 小赛；赛；木棒,不3、教 师 做3、分组比可 跨 越正 确 评赛；小木棒；定胜负；结一、放松；1、总结本1、仔细听13小束二、小结；次 课 的 情讲 ,精 神部况；

41、饱满；分三、下课2、下课；2、下课；场 地 设 计二年级体育课教案时第六周第一、二节课时二课时间内1、韵律活动； 2、走：各种姿态的走；容 1、通过本次课的教学,使同学学会简洁的韵律活动,进展同学 目 动作的和谐性,节奏感和审美才能；的 2、通过学习走的正确方法,培育同学走的正确姿态,进展同学 走的才能除尽下肢和内脏器官的进展；23 / 27 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 23 页,共 27 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 顺教学内容场地老师活动同学活动数 时强序准一、课堂常组织：1、老师语言1、同学站四1小规： 要清楚；列横队；1、 体 委 整队、师生问2、老师讲解2、同学仔细 好、报告人110 课堂要求和听讲,留意数、检查服 任务；关查；装；备3、讲解队列3、听从指挥22、宣布课的部内 容 和 任分练 习 的 要留意力集务；求；中；二、预备活同 上 队动：4、师生一同4、同学充分列 四 列 横1、队列：队；练习；活动各关2、广播操；节；3、专项预备活动；基一、韵律活1、老师讲1、 学 生 认动解动作真 听 讲节奏,嬉戏方法和动 作 方形式：本律要领；法 和 要本2、老师做领；部动练习是以分解和2、 学 生 集分踏步和走步完整动体练习；与击掌动作作示范；