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1、第 页2022年小学三年级音乐教学个人工作计划 2022年学校三班级音乐教学个人工作计划 一、同学的基本状况 三班级有四班，同学的状况基本一样活泼好动，对一切新鲜事物都有着深厚的爱好，对音乐也不例外，每周音乐课都被他们期盼着。经过近两年的磨合，同学对音乐有了初步的感受和体验，虽然有一小部分虽对乐理知识掌控的不够，但是仿照技能比较强，而且也能娴熟掌控。对于学校的规章制度，学校生守那么都有了大略的了解。因此，上课的时候同学都比刚来时做的更好。在歌颂、舞蹈方面，表现特别好。 二、教学目标 1、同学通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿态和呼吸方法歌颂。自然圆润的发声，清楚的咬字、吐字。 2、通过学习本册

2、教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。 3、通过音乐游戏，引起同学的爱好，培育同学合作进取的精神，培育同学对音乐的爱好。 4、通过声音创编的活动，激发同学对制造的爱好，并从中获得胜利的喜悦 5、通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培育渗透到音色教育中，启迪聪慧，培育合作意识和乐观向上的生活立场，使同学成为有抱负，有道德，有文化，有纪律的全面进展的新人。 6、基本上能掌控教材规定的简约的音乐技能，掌控认识简约的乐谱的技能，能够完整的演唱歌曲，扩展音乐制造和音乐与之相关的文化内容，进展同学制造性思维技能及提高同学的人文素养。 三、教学内容和基本要求 1、演唱 (1)知道演唱的正

3、确姿态。能够对指挥动作及前奏作出反应。 (2)参加各种演唱活动。 (3)能够用自然的声音，根据节奏和曲调有表情地独唱或参加齐唱。 (4)能采纳不同的力度、速度表现歌曲的心情。 (5)能够背唱46首歌曲。 2、演奏 (1)学习常见的打击乐器。 (2)能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。 3、综合性艺术表演 (1)能够参加综合性艺术表演活动。 (2)能够协作歌曲、音乐用身体做动作。 (3)能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。 4、识读乐谱 (1)认识简约的节奏符号。 (2)能够用声音、语言、身体动作表现简约的节奏。 (3)能够用唱名模唱简约乐谱。 5、创作实践 能够运用线条、色块、图形，记录声音或音乐。 四、改进教学的措施 1、仔细钻研大纲和教材，并按教育处统一备课格式，仔细写好教学随笔、反思。 2、充分作好课前预备仔细执行课时计划，严格把握40分钟的课堂时间，向40分钟要效率。 3、依据同学身心进展的特点，适当放低要求，打好基础，培育同学的学习爱好。 4、依据本校条件设备，充分利用投影仪、录音机等教具，努力激发同学爱好，提高课堂教学效果。 5、完成教材任务的同时，为培育同学的爱好，提高活动技能，丰富学校

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