XX师范大学综合性、设计性实验管理办法

1、 XX 师范大学综合性、设计性实验管理办法第一章 开设综合性、设计性实验的目的第一条 开设综合性实验的目的在于培养学生的综合分析能力、实验动手能力、数据处理能力及查阅中外文资料的能力。第二条 开设设计性实验的目的在于着重培养学生独立解决实际问题的能力、创新能力、组织管理能力和科研能力。第二章 综合性、设计性实验的界定第三条 综合性实验的界定（一）综合性实验是指经过一个阶段的学习后，在学生具有一定的基本知识和基本技能的基础上，运用一门课程或多门课程的知识对学生实验技能和方法进行综合训练的一种复合型实验。（二）综合性实验一般可以在一门课程的一个循环之后开设，也可以在几门课程之后安排一次有一定规模的

2、、时间较长的实验。（三）综合性实验内容必须满足的条件：涉及本课程的知识综合；涉及相关课程或多门课程的知识综合；综合运用两种以上的基本实验方法完成同一个实验，或综合运用两种以上的实验手段完成同一个实验。第四条 设计性实验的界定（一）设计性实验是结合各自教学或独立于各种教学而进行的一种探索性的实验。它不但要求学生综合多门学科的知识和各种实验原理来设计实验方案，而且要求学生能充分运用已学到的知识，去发现问题、解决问题。（二）设计性实验一般是在学生常规或综合性实验训练的基础上，经历了一个由浅入深的过程之后开设。开设时可由指导教师出题目、给方案、给实验目的要求和实验条件，由学生自己拟定步骤、自己选定仪器

3、设备、自己绘制图表等。更进一步的设计性实验则是在指导教师出题后，全部由学生自己组织实验，甚至可以让学生自己选题、自己设计，在教师的指导下进行，以最大限度发挥学生实验的积极性和主动性。第五条 开设综合性、设计性实验的课程范围 凡独立设置的实验课程和有实验的课程都应开出综合性、设计性实第三章 综合性、设计性实验的实施程序验。第六条 开设综合性、设计性实验的申报（一）首先由任课教师或实验实习指导教师，根据国内外该课程实验状况以及该课程的目标要求，经过充分论证，选定切实可行的实验设计方案，提出实验题目，主要训练内容及方法，并根据现有的仪器设备、师资、场地、时间及所需经费等情况提出具体实施计划，报二级学

4、院审核。（二）各二级学院对申报的综合性、设计性实验方案，要组织专家组进行认真讨论、审核，对审核合格的报教务处评审。（三）教务处对各二级学院申报的综合性、设计性实验项目审核后，报教学工作委员会并组织专家进行论证评审，评审通过后予以正式立项。第七条 综合性、设计性实验申报材料要求（一）由任课教师或实验实习指导教师对照综合性、设计性实验的含义和要求，认真填写 XX 师范大学拟开设综合性、设计性实验项目申报表等相关材料，经二级学院认定后报教务处备案。（2）对确定拟开设的实验项目，应编制相应的实验大纲、实验指导书及对学生实验报告的要求等材料，专家组论证通过后报教务处备案。第八条 实施程序和要求（一）在开

5、设综合性、设计性实验时，根据给定实验的目的和实验条件，指导教师开展工作的程序是：1. 分组。将学生进行分组，综合性实验一般 24 人为一组，设计性实验一般 46 人为一组。落实实验室，准备相关仪器设备和耗材，系统安排实验进程。2. 实验。指导各实验小组开展实验工作，对实验数据进行收集、整理和分析，得出实验结果。3. 撰写报告。指导学生按照规范格式撰写实验报告或实验论文（提交纸质文本和电子版），并视具体情况组织学生进行答辩。4. 成绩评定。指导教师应根据每个学生在项目实验过程中的具体表现，如工作参与程度、实验动手能力、报告质量、回答问题的能力等进行评分。5. 验收。每学期末，由实验室负责对本学期

6、开设课程涉及的综合性、设计性实验进行验收。指导教师在综合性、设计性实验项目实施完成后向 实验中心提交实验报告、实验成绩、成绩分析、实验效果等。6. 总结。实验室要采用不同的方式（如问卷调查、座谈会）在教师、学生中进行调查，对综合性、设计性实验的效果和效益进行总结、分析，并向指导教师反馈。7. 对设计性实验，要按规定的内容和格式指导学生进行实验方案设计。在实验过程中要求学生记录好实验的原始数据，强调相互协作，并向学生提出有关问题。8. 每学期结束前 X 周，各实验室将综合性、设计性实验开出情况的总结报告送教务处实践教学科备案。（二）新增的综合性、设计性实验，可在大纲规定的计划实验总学时数不变的前提下，压缩原演示性和验证性实验学时进行开设。如计划内实验学时确实无法调整，也可以突破原有实验学时或将拟开设的综合性、设计性实验作为实验室开放项目，供学生选做。第四章 综合性、设计性实验的管理第九条 各二级学院要创造条件，增加综合性、设计性实验项目，按照课程归属组织教师和学生开展综合性、设计性实验工作，并加强项目实施的检查、督促与管理。第十条 各实验室对综合性和设计性实验的开设情况，要认真做好记录，并做好实验材料的归档工作。第十一条 教务处和学院教学督导组将对实验室开设的综合性、设计性实验项