![《木雕》课程教学大纲_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/da44af20842de9d336de5368ecef2bdd/da44af20842de9d336de5368ecef2bdd1.gif)
![《木雕》课程教学大纲_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/da44af20842de9d336de5368ecef2bdd/da44af20842de9d336de5368ecef2bdd2.gif)
![《木雕》课程教学大纲_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/da44af20842de9d336de5368ecef2bdd/da44af20842de9d336de5368ecef2bdd3.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、木雕(4分)教学大纲课程编号:265870课程名称:木雕英文名称:Wood carving先修课程:无面向对象:美术学专业(雕塑方向)一、课程简介木雕课程,是美术学院雕塑专业的基础必修课程。该课程目标是:帮助和促进学生 理解和掌握木雕的基本概念、基本知识、基本原理和基本方法;培养与提高学生分析形体与 整体性思维的能力。因此课程教学将紧密联系木雕时间,要求学生关注木雕表现技法的运用。 为了更好地掌握课程内容,学生要适当做些小型的木雕。二、教学目的与要求1、熟练并平安地掌握木雕工具与设备的使用方法与技巧;2、江西本地以樟木为主,根据樟木的性质与特点进行木雕创作;3、让学生认识美的语言,从形式中获得
2、启发是这次教学的重点。三、主要内容与学时分配第1章认识和介绍工具与设备的名称、用途与使用方式课时:2课时目的:认识工具与设备的名称、用途与使用方式要求:认真听讲,做好笔记和练习重点:认识并掌握各种工具与设备的使用方法难点:在保证平安性的前提下内容:1、介绍各种工具的名称、用途与使用方式(包括斧、凿、锯、锂、锤、砂纸 等)2、介绍各种设备的名称、用途与使用方式(包括电锯、电钻、角磨机、磨光 机、喷灯、等)第2章 认识不同木料的性质与使用特点课时:2课时目的:熟识各种木料的特点要求:认真听讲,做好笔记和练习重点:不同树种、不同部位木料的性质与特点难点:观察方法与实际操作内容:1、介绍常用木料的名称
3、与特点(包括樟木、榆木、樟木、搬木等)2、介绍树木树根、树干、树枝等不同部位的材料特点;3、介绍不同材料的纤维方向与特点第3章 了解木雕的开展史和木雕表现方法的分析课时:2课时目的:了解木雕的开展史和木雕表现方法的分析要求:认真听讲,做好笔记和练习重点:木雕开展史,木雕表现方法难点:观察方法与实际操作内容:1、中国古代传统木雕赏析;,2、中国现代木雕作品赏析;3、中西方木雕开展历程;4、西方现代木雕作品赏析;5、木雕作品的表现方法分类。第4章 学习和掌握使用工具,并进行技法练习课时:2课时目的:学习和掌握使用工具与操作技法要求:了解木雕工具的使用方法并练习重点:注意工具使用规范与平安难点:实际
4、操作内容:1、电锯开料练习;2、斧子皮剥练习;3、木材表层刻刀雕刻及肌理练习;4、凿子打孔练习;5、手锯切断练习;6、抛光打磨练习;7、木料表层着色效果练习。第5章作品创作课时:56课时目的:木雕作品创作要求:熟练使用工具与设备进行木雕创作,作品具有美感和一定的观念性重点:1、创作小稿的制作;2、根据作品设计构思进行创作;3、在教师的指导下调整并完成作品。难点:1、木料的利用方式;2、体量大小的把握;3、表现和处理方式的控制;4、工具和设备的合理运用;5、进展与步骤的控制;6、作品最终效果。内容:实践,教师指导,独立完成,作品研讨,作品展示,集体评分教学进度参考表天次* -Hr早 下教学内容作业1第14章木雕课程理论讲授认识工具与设备、认识木料2第5章木雕创作掌握工具与设备使用方法3第5章木雕创作掌握工具与设备使用方法4第5章木雕创作木雕创作5第5章木雕创作木雕创作6第5章木雕创作木雕创作7第5章木雕创作木雕创作8第5章木雕创作木雕创作9第5章木雕创作木雕创作10第5章木雕创作木雕创作11第5章木雕创作木雕创作12第5章木雕创作木雕创作四、教材与参考书目:教材:雕塑艺术吴少湘 编著人民美术出版社2008年参考书目:1、造型艺
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 贵州省遵义市第二教育集团2024-2025学年高三下学期期末考物理试题含解析
- 蒙山车辆停放服务收费管理办法
- 服务业统计工作操作规范
- 高压均质设备产品相关项目建议书
- 贵州省铜仁市思南县2024届英语七年级第二学期期末联考试题含答案
- 贵州省黔西南兴义市2024届六年级下学期小升初真题数学试卷含解析
- 遗传定律中的特殊比例
- 一、班级基本情况介绍;二期中成绩分析及学生在校表现的汇
- 2024-2034年全球及中国汽车倒车摄像头行业市场发展分析及前景趋势与投资发展研究报告
- 政务服务办事员理论知识考核要素细目表四级
- 大象版三年级(上)科学4.1空气占据空间导学案
- 麦粒肿和霰粒肿课件
- 超详细英语国际音标发音及练习课件
- 深信服防火墙技术方案
- 社会体育指导员培训基本知识PPT幻灯片
- 数字化信息系统运维保障措施
- H3CUniStorX10000G3方案建议书模板
- (新版)高级化工分析工理论考试题库大全(含答案)
- 学前教育专业论文3000字八篇
- 现场踏勘记录表
- 冠状病毒与新型冠状病毒区别
评论
0/150
提交评论