《木雕》课程教学大纲

1、木雕（4分）教学大纲课程编号：265870课程名称：木雕英文名称：Wood carving先修课程：无面向对象：美术学专业（雕塑方向）一、课程简介木雕课程，是美术学院雕塑专业的基础必修课程。该课程目标是：帮助和促进学生 理解和掌握木雕的基本概念、基本知识、基本原理和基本方法；培养与提高学生分析形体与 整体性思维的能力。因此课程教学将紧密联系木雕时间，要求学生关注木雕表现技法的运用。 为了更好地掌握课程内容，学生要适当做些小型的木雕。二、教学目的与要求1、熟练并平安地掌握木雕工具与设备的使用方法与技巧；2、江西本地以樟木为主，根据樟木的性质与特点进行木雕创作;3、让学生认识美的语言，从形式中获得

2、启发是这次教学的重点。三、主要内容与学时分配第1章认识和介绍工具与设备的名称、用途与使用方式课时:2课时目的:认识工具与设备的名称、用途与使用方式要求:认真听讲，做好笔记和练习重点:认识并掌握各种工具与设备的使用方法难点:在保证平安性的前提下内容:1、介绍各种工具的名称、用途与使用方式（包括斧、凿、锯、锂、锤、砂纸 等）2、介绍各种设备的名称、用途与使用方式（包括电锯、电钻、角磨机、磨光 机、喷灯、等）第2章 认识不同木料的性质与使用特点课时:2课时目的:熟识各种木料的特点要求:认真听讲，做好笔记和练习重点:不同树种、不同部位木料的性质与特点难点:观察方法与实际操作内容:1、介绍常用木料的名称

3、与特点（包括樟木、榆木、樟木、搬木等）2、介绍树木树根、树干、树枝等不同部位的材料特点；3、介绍不同材料的纤维方向与特点第3章 了解木雕的开展史和木雕表现方法的分析课时:2课时目的:了解木雕的开展史和木雕表现方法的分析要求:认真听讲，做好笔记和练习重点:木雕开展史，木雕表现方法难点:观察方法与实际操作内容:1、中国古代传统木雕赏析；，2、中国现代木雕作品赏析；3、中西方木雕开展历程；4、西方现代木雕作品赏析；5、木雕作品的表现方法分类。第4章 学习和掌握使用工具，并进行技法练习课时:2课时目的:学习和掌握使用工具与操作技法要求:了解木雕工具的使用方法并练习重点:注意工具使用规范与平安难点:实际

4、操作内容:1、电锯开料练习；2、斧子皮剥练习；3、木材表层刻刀雕刻及肌理练习；4、凿子打孔练习；5、手锯切断练习；6、抛光打磨练习；7、木料表层着色效果练习。第5章作品创作课时:56课时目的:木雕作品创作要求:熟练使用工具与设备进行木雕创作，作品具有美感和一定的观念性重点:1、创作小稿的制作；2、根据作品设计构思进行创作；3、在教师的指导下调整并完成作品。难点:1、木料的利用方式；2、体量大小的把握；3、表现和处理方式的控制；4、工具和设备的合理运用；5、进展与步骤的控制；6、作品最终效果。内容:实践，教师指导，独立完成，作品研讨，作品展示，集体评分教学进度参考表天次* -Hr早 下教学内容作业1第14章木雕课程理论讲授认识工具与设备、认识木料2第5章木雕创作掌握工具与设备使用方法3第5章木雕创作掌握工具与设备使用方法4第5章木雕创作木雕创作5第5章木雕创作木雕创作6第5章木雕创作木雕创作7第5章木雕创作木雕创作8第5章木雕创作木雕创作9第5章木雕创作木雕创作10第5章木雕创作木雕创作11第5章木雕创作木雕创作12第5章木雕创作木雕创作四、教材与参考书目：教材：雕塑艺术吴少湘 编著人民美术出版社2008年参考书目：1、造型艺