“烛梦·希望行”明信片寄语活动策划书

1、Word “烛梦希望行”明信片寄语活动策划书 烛梦盼望行part 1明信片寄语 一、活动介绍 这是一个给福州盼望学校的孩子们送去问候与关爱的活动。厦门高校经院实践队“烛梦”供应600份左右印着厦大漂亮风景的明信片，以及福州永泰县三所盼望学校详细的同学名单。邀请厦高校子一对一为盼望学校的孩子们写明信片。然后在9月7日到9日（盼望学校开学初），把明信片带到每一个孩子的手中。 二、活动的目的和意义 传递厦高校子对盼望学校关爱及勉励。并且吸引厦高校子对盼望学校更多的关注。 给孩子送明信片，缩小了我们与孩子们的距离，有利于我们与孩子间的沟通，有助于课题的调研 宣扬厦门高校及“烛梦”实践队 三、活动时间：

2、学校期（详细时间待定） 四、活动地点：北区食堂门口 五、活动参加人员：“烛梦”实践队队员 六、所需物资： 活动场地、座椅各23张、明信片、展板、海报、宣扬单、黑笔和彩笔各5支、长线一根、夹子若干、横幅 七、详细活动流程 前期预备： 选择20张左右有代表性的厦大风景图，并完成明信片的制作。 完成海报及宣扬单的制作。 申请超市二楼侧墙的位置，完成在墙壁张贴系列醒目的海报，各楼道口贴宣扬单等一系列宣扬活动。 确定预定活动场地、借桌椅及展板事项。 活动进行时： 整个活动持续23天，考虑学校期天气酷热，主要选择较为凉快的，人流量最多的下午5：007：00这个时段进行，中午11：0012：30也考虑，视状

3、况而定。 活动桌子旁的灯柱间拉上横线，用夹子夹上一排的明信片，并在旁边摆放展板张贴活动海在报，吸引同学们的留意。 队员向路过的同学介绍活动，并邀请他们参加，在明信片上现场写下祝愿，或鼓舞语，或画上漫画，或任何自己相对盼望学校孩子们说的话，最终属上自己的姓名，于是孩子们可以收到上面写着与别人不同的话语，印着不同的风景的明信片了。 后期展现和总结： 将此次活动的照片、工作感想、部分明信片的祝愿话语作为成果放在我们的电子杂志以及视频里面 八、详细的宣扬流程： 海报活动前25天在超市旁侧墙一排醒目的海报进行宣扬（4张），资金允许的状况下，在部分园区门口也张贴宣扬海报，宣扬此次活动的同时，介绍盼望学校环

4、境状况，让大家对盼望学校有更多的了解。 横幅活动前三天在排球场处悬挂横幅。 网络活动前一星期每个成员在各自的群上通知并发送到群邮里面，同时也可利用校内、博客、空间等进行宣扬。 传单在各楼道口张贴传单，广而告之，供有爱好的同学具体了解。 广播利用校广播进行宣扬。 九、可能遇到的问题及解决方案 下雨则将活动时间延迟一到两天。 展位批不下下意味着没有方法展现一系列宣扬海报，则预备多份宣扬此次活动的海报，尽可能在每个园区门口和食堂门口张贴。 十、预算 项目 单价 数量 合计（元） 明星片 烛梦盼望行part 1明信片寄语 一、活动介绍 这是一个给福州盼望学校的孩子们送去问候与关爱的活动。厦门高校经院实

5、践队“烛梦”供应600份左右印着厦大漂亮风景的明信片，以及福州永泰县三所盼望学校详细的同学名单。邀请厦高校子一对一为盼望学校的孩子们写明信片。然后在9月7日到9日（盼望学校开学初），把明信片带到每一个孩子的手中。 二、活动的目的和意义 传递厦高校子对盼望学校关爱及勉励。并且吸引厦高校子对盼望学校更多的关注。 给孩子送明信片，缩小了我们与孩子们的距离，有利于我们与孩子间的沟通，有助于课题的调研 宣扬厦门高校及“烛梦”实践队 三、活动时间：学校期（详细时间待定） 四、活动地点：北区食堂门口 五、活动参加人员：“烛梦”实践队队员 六、所需物资： 活动场地、座椅各23张、明信片、展板、海报、宣扬单、黑

6、笔和彩笔各5支、长线一根、夹子若干、横幅 七、详细活动流程 前期预备： 选择20张左右有代表性的厦大风景图，并完成明信片的制作。 完成海报及宣扬单的制作。 申请超市二楼侧墙的位置，完成在墙壁张贴系列醒目的海报，各楼道口贴宣扬单等一系列宣扬活动。 确定预定活动场地、借桌椅及展板事项。 活动进行时： 整个活动持续23天，考虑学校期天气酷热，主要选择较为凉快的，人流量最多的下午5：007：00这个时段进行，中午11：0012：30也考虑，视状况而定。 活动桌子旁的灯柱间拉上横线，用夹子夹上一排的明信片，并在旁边摆放展板张贴活动海在报，吸引同学们的留意。 队员向路过的同学介绍活动，并邀请他们参加，在明

7、信片上现场写下祝愿，或鼓舞语，或画上漫画，或任何自己相对盼望学校孩子们说的话，最终属上自己的姓名，于是孩子们可以收到上面写着与别人不同的话语，印着不同的风景的明信片了。 后期展现和总结： 将此次活动的照片、工作感想、部分明信片的祝愿话语作为成果放在我们的电子杂志以及视频里面 八、详细的宣扬流程： 海报活动前25天在超市旁侧墙一排醒目的海报进行宣扬（4张），资金允许的状况下，在部分园区门口也张贴宣扬海报，宣扬此次活动的同时，介绍盼望学校环境状况，让大家对盼望学校有更多的了解。 横幅活动前三天在排球场处悬挂横幅。 网络活动前一星期每个成员在各自的群上通知并发送到群邮里面，同时也可利用校内、博客、空

8、间等进行宣扬。 传单在各楼道口张贴传单，广而告之，供有爱好的同学具体了解。 广播利用校广播进行宣扬。 九、可能遇到的问题及解决方案 下雨则将活动时间延迟一到两天。 展位批不下下意味着没有方法展现一系列宣扬海报，则预备多份宣扬此次活动的海报，尽可能在每个园区门口和食堂门口张贴。 十、预算 项目 单价 数量 合计（元） 明星片 烛梦盼望行part 1明信片寄语 一、活动介绍 这是一个给福州盼望学校的孩子们送去问候与关爱的活动。厦门高校经院实践队“烛梦”供应600份左右印着厦大漂亮风景的明信片，以及福州永泰县三所盼望学校详细的同学名单。邀请厦高校子一对一为盼望学校的孩子们写明信片。然后在9月7日到9

9、日（盼望学校开学初），把明信片带到每一个孩子的手中。 二、活动的目的和意义 传递厦高校子对盼望学校关爱及勉励。并且吸引厦高校子对盼望学校更多的关注。 给孩子送明信片，缩小了我们与孩子们的距离，有利于我们与孩子间的沟通，有助于课题的调研 宣扬厦门高校及“烛梦”实践队 三、活动时间：学校期（详细时间待定） 四、活动地点：北区食堂门口 五、活动参加人员：“烛梦”实践队队员 六、所需物资： 活动场地、座椅各23张、明信片、展板、海报、宣扬单、黑笔和彩笔各5支、长线一根、夹子若干、横幅 七、详细活动流程 前期预备： 选择20张左右有代表性的厦大风景图，并完成明信片的制作。 完成海报及宣扬单的制作。 申请

10、超市二楼侧墙的位置，完成在墙壁张贴系列醒目的海报，各楼道口贴宣扬单等一系列宣扬活动。 确定预定活动场地、借桌椅及展板事项。 活动进行时： 整个活动持续23天，考虑学校期天气酷热，主要选择较为凉快的，人流量最多的下午5：007：00这个时段进行，中午11：0012：30也考虑，视状况而定。 活动桌子旁的灯柱间拉上横线，用夹子夹上一排的明信片，并在旁边摆放展板张贴活动海在报，吸引同学们的留意。 队员向路过的同学介绍活动，并邀请他们参加，在明信片上现场写下祝愿，或鼓舞语，或画上漫画，或任何自己相对盼望学校孩子们说的话，最终属上自己的姓名，于是孩子们可以收到上面写着与别人不同的话语，印着不同的风景的明

11、信片了。 后期展现和总结： 将此次活动的照片、工作感想、部分明信片的祝愿话语作为成果放在我们的电子杂志以及视频里面 八、详细的宣扬流程： 海报活动前25天在超市旁侧墙一排醒目的海报进行宣扬（4张），资金允许的状况下，在部分园区门口也张贴宣扬海报，宣扬此次活动的同时，介绍盼望学校环境状况，让大家对盼望学校有更多的了解。 横幅活动前三天在排球场处悬挂横幅。 网络活动前一星期每个成员在各自的群上通知并发送到群邮里面，同时也可利用校内、博客、空间等进行宣扬。 传单在各楼道口张贴传单，广而告之，供有爱好的同学具体了解。 广播利用校广播进行宣扬。 九、可能遇到的问题及解决方案 下雨则将活动时间延迟一到两天

12、。 展位批不下下意味着没有方法展现一系列宣扬海报，则预备多份宣扬此次活动的海报，尽可能在每个园区门口和食堂门口张贴。 十、预算 项目 单价 数量 合计（元） 明星片 烛梦盼望行part 1明信片寄语 一、活动介绍 这是一个给福州盼望学校的孩子们送去问候与关爱的活动。厦门高校经院实践队“烛梦”供应600份左右印着厦大漂亮风景的明信片，以及福州永泰县三所盼望学校详细的同学名单。邀请厦高校子一对一为盼望学校的孩子们写明信片。然后在9月7日到9日（盼望学校开学初），把明信片带到每一个孩子的手中。 二、活动的目的和意义 传递厦高校子对盼望学校关爱及勉励。并且吸引厦高校子对盼望学校更多的关注。 给孩子送明

13、信片，缩小了我们与孩子们的距离，有利于我们与孩子间的沟通，有助于课题的调研 宣扬厦门高校及“烛梦”实践队 三、活动时间：学校期（详细时间待定） 四、活动地点：北区食堂门口 五、活动参加人员：“烛梦”实践队队员 六、所需物资： 活动场地、座椅各23张、明信片、展板、海报、宣扬单、黑笔和彩笔各5支、长线一根、夹子若干、横幅 七、详细活动流程 前期预备： 选择20张左右有代表性的厦大风景图，并完成明信片的制作。 完成海报及宣扬单的制作。 申请超市二楼侧墙的位置，完成在墙壁张贴系列醒目的海报，各楼道口贴宣扬单等一系列宣扬活动。 确定预定活动场地、借桌椅及展板事项。 活动进行时： 整个活动持续23天，考

14、虑学校期天气酷热，主要选择较为凉快的，人流量最多的下午5：007：00这个时段进行，中午11：0012：30也考虑，视状况而定。 活动桌子旁的灯柱间拉上横线，用夹子夹上一排的明信片，并在旁边摆放展板张贴活动海在报，吸引同学们的留意。 队员向路过的同学介绍活动，并邀请他们参加，在明信片上现场写下祝愿，或鼓舞语，或画上漫画，或任何自己相对盼望学校孩子们说的话，最终属上自己的姓名，于是孩子们可以收到上面写着与别人不同的话语，印着不同的风景的明信片了。 后期展现和总结： 将此次活动的照片、工作感想、部分明信片的祝愿话语作为成果放在我们的电子杂志以及视频里面 八、详细的宣扬流程： 海报活动前25天在超市旁侧墙一排醒目的海报进行宣扬（4张），资金允许的状况下，在部分园区门口也张贴宣扬海报，宣扬此次活动的同时，介绍盼望学校环境状况，让大家对盼望学校有更多的了