培训公司年终总结报告大全10篇

1、精品文档Word格式 培训公司年终总结报告大全10篇 对新的东西学习不够，工作上往往凭阅历办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。下面我给大家带来关于培训公司年终总结报告，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 培训公司年终总结报告1 20_年是充实而劳碌的一年，20_年是劳累而收获的一年，20_年是进展与壮大的一年。在20_年里，为了把做成真正的“塑品形塑形体、让家长放心政府支持、同学满足的宣汉第一品牌艺术学校。我们学校从硬件到软件都做了充分的努力，如今就将我校20_年的工作总结如下： 一、学校的校舍与教师师资建立方面 20_年我校占地由原来的两个教室200余平米扩建到如今5

2、个教室300余平米于7月份正式投入使用。标准标准的舞蹈教室，良好的艺术气氛，平安舒适的环创带给教师和家长莫大的信念，让我们坚信，我们有实力做得更大更好。 20_年我校由原来的6名教师增至到如今13名教师，加强师资队伍建立让我们有更强的信念为同学们教好课服好务。7月份我校的前台效劳站也正式成立了，架起了家长和教师之间的沟通的桥梁。让我们后勤效劳工作做得更好更贴心。 二、学校开展的大型活动 1、元月参与了由_县文化局主办迎新春广场文化艺术活动。 2、6月我校举办了三场“中国梦。少年梦的文艺演出。 3、7月我校的局部拉丁舞同学参与了四川省国标舞精英赛获得24金26银1铜的优异成果。 4、7月我校作为

3、“中国少先事业进展中心社会艺术程度舞蹈考级_考级考点对我校300余同学进展了考级，并获得全部100%的好成果。 三、学校业务拓展方面 一次又一次的大型文艺活动，给我们教师和同学都供给了很好的成长平台给了我们更多展现自我熬炼自我的时机，让我们教师成熟更同学更优秀。 20_年我校还增设了街舞班、美术班、播音主持班等，我们不断努力地拓展了学校的业务，让小伴侣有更多见识和学习其他学科魅力的时机，为把我校建成更全面更专业的艺术学校，我们迈着扎实的脚步，信任在20_年里我们还会做得更好更精彩。 四、学校教师培训方面 一年来，我校教师不断地提升自己不断地通过培训来增长见识。为学校带来新思想、新理念。_校长屡

4、次在_等地参与艺术校长培训会。12月份请到_省少儿舞蹈训练专家_为我校的全体师生培训，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形都是我们每位教师努力的方向。同时我校_和_教师参与达州市青年教师艺术人才大赛均获得舞蹈组一等奖的优异成果。 五、学校平安方面 一年来，我校细心做好同学平安训练工作，和在校的每一位同学家长签订了平安责任书，保证同学平安是学校和家长最重要的任务。正是在学校、教师和家长的完善合作与细心照看下本年度没有出一件平安事故，这项工作也将会是我校每年都必需抓好的工作。 20_年是硕果累累劳碌而充实的一年。20_年，我们还将更加努力把20_年做得好的做得更好。把做得不好的地方要尽全力的避开和解决

5、，最终感谢_全部家长、教师的支持与合作，感谢! 培训公司年终总结报告2 20_年生活上的收获是多了个珍宝，工作上的收获是得到更多家长的信任。如今能沉着面对工作上的问题，这些进步离不开别人的关心。首先要感谢的是斯瑞能供给我这么一个平台，让我能发挥自己的作用，其次就是要感谢我的家人对我工作的支持，当然我的进步也少不了同事间的互帮互助。年底的总结我对我过去半年的工作的打量，总结自己的缺乏，让自己在接下来的工作中有更好的表现。 一、续班、备课 我认真的比照了老名单，觉察上面有的同学已经不在斯瑞了。其中一局部在我休产假的时候掉生了，也有一局部是由于平常工作没有做到位消失了掉生现象。印象比拟深的有张俊，这

6、个孩子根底不错，在我们班都是属于尖子生，但突然掉生，让我很意外，和家长沟通了许屡次，没有得知准确的缘由，可能觉得所学的学问适应不了孩子的需求了。 另外有好几个同学没有能续上来，都是刚来上了不长的时间，半年或者一年，觉得没有观察突飞的成果，比方陈潇航，章艺豪，这些孩子的根底都不好，虽然平常也把他们领过来补课，但是孩子的学习状态始终不好。这给我提了个醒，在续费上，和家长的沟通时一方面，和同学的沟通也是很重要的，在平常要理解孩子的心里想法，这样才更有信念留住孩子和家长。当然我也不会像Alice那样，给自己太大的压力，在续费上，我始终觉得只要自己平常的工作做到位，即使掉生了，那是他自己的损失。 备课上

7、课时续费的重要保证，今年的备课上课方面，我也遇到过很迷茫的时候，Star指导我，多像其他教师学习，有空多听听其他教师的课，我觉得很有关心，以后我觉得每个教师最终要空一个半天，可以多学习其他教师的上课形式，以便进步自己的上课程度。 二、学校活动 今年的活动是我到斯瑞来举办最多的了。夏令营，口语赛，圣诞节，还有平常的小型活动。 1、夏令营 今年的夏令营我有幸得到指导的认可，来组织这个活动。我是第一次组织这样的大型活动，许多方面有点不知所措，多亏了Ellen和Joyce的提示才没有出多大篓子，自我认为在这样的活动中，我缺乏了很强的组织力量，在做事情时候无条理性，以后假设还有时机我要先理清思绪，再做事

8、。很感谢指导给我的时机，让我熬炼，在组织的过程中确实消失了许多事情，仍旧需要指导来关心我，但我确信，来年假设还有时机让我组织，我的力量确定会比今年强。从今年的夏令营效果来看，孩子们比拟满足大连的活动，明年的夏令营我们可以大批的发动同学去大连了。 2、口语大赛 今年的口语竞赛比去年略微好一点，从发动上我们就宣扬的是全部参与，所以结果上还算满足，我们班只有几个同学没有参与，但是预备的时候让孩子们自己预备，从竞赛的结果上看不是太好的，所以来年的口语竞赛我还是要帮孩子们预备，和孩子们一起预备竞赛内容。 三、自身缺乏，工作总结 已经为时不短的工作让我间或会觉得工作上有瓶颈期，在这个时候，要多和更老一点的

9、员工所学习学习，尤其如今带了幼儿班，学习的东西更多，自己可以打破的空间是越来越大的。今年我对自己的工作表现是很满足的，盼望明年我会更进一步!也祝福斯瑞英语越办越红火，斯瑞员工都有更强的归属感，可以在斯瑞开快乐心上班! 培训公司年终总结报告3 20_年六月在省培训院我有幸参与了新一轮的学校美术骨干教师的培训学习，通过培训，专家学者们向我们展现的全新的理念，崭新的。课堂教学形式和新观念，深深的感受到我们要不断的学习，树立终身学习的意识，立足于自己的本职工作，加强培训学习，转变观念，投入课改，真正走进新课程： 一、加强学习，不断培训，自觉走进新课程。 课改是一个全新的事物，是全力推动素养训练的重要举

10、措，是关系到培育目的的大问题，理论使每个教师明晰地熟悉到只有立足于培训，不断学习，才能尽快地转变观念，适应时代的要求，我们应主动地由过去以传授学问为主转变为，传授猎取学问的技能和方法，围绕同学设计课堂教学，表达同学是学习的主体，课堂的仆人。 1、摒弃旧的教学方法，把先进的教学形式引入课堂。 多年来，教师教，同学学;教师讲，同学听，这已经成为固定的教学形式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学形式限制了同学的进展，压抑了同学学习的热忱，不能焕发同学的潜能，与此同时，通过培训学习，“合作学习、“主动探究、“师生互动、“生生互动等新型的教学形式为课堂注入了生气与活力。通过培训我熟悉到：这些新的教学形

11、式给同学更加自由的学习空间，表达了以同学为本的理念，教师要自觉地把新的教学形式引入课堂，转变课堂的相貌，使课堂气氛活泼;教学民主;同学的学习热忱高涨;师生关系融洽。才能充分表达素养训练的根本目的。 2、重新树立新型的“人才观。 多年来，听课、稳当、学习好已成为好同学的标准，这些同学受到教师的青睐，得到教师的宠爱和呵护，随着培训学习的深化，我们熟悉到，我们培育的是有制造精神，有理论力量的一代新人，这是时代给予我们的重任。有了这一熟悉，我们应当厚爱有创见的同学，全力引导和进展同学的求异思维，活泼同学的思维，鼓舞同学的独创，树立新型的人才观，才能教好同学做好工作。 二、勇于理论进步课堂教学质量。 施

12、行素养训练，课堂教学是主阵地，我们要在教学理论中汲取养分，突显“合作学习、“主动探究的全新的教学理念。注意培育同学勇于探究，仔细理论，大胆创新的精神，鼓舞同学的求异思维，在课堂教学中，充分表达“师生互动、“生生互动的学习方式。以新的理念引入课堂，转变课堂的相貌，使孩子们会学了、乐学了、爱学了。就肯定能较好的进步我们的教学质量。 培训公司年终总结报告4 转瞬间，劳碌的时候总觉得时间过得飞速。相处五年的孩子们要毕业了即将送走我工作岗位上的第_届毕业生。回忆一个学期的语文教学工作，总的感觉还比拟满足，几个曾经学习上无所谓的孩子对语文感爱好了对于语文学科来讲，爱好显得尤为重要。几个常被我戏称为及格线上

13、垂死挣扎的同学竟然能考七十多了考试后急迫想知道成果的人，对分数凹凸很在乎的人，越来越多。这一切，都让我感到自己平常的工作已经得到回报。总结自己的教学工作，觉得在以下几个方面做得不错。 一、想法设法进步同学课堂参加学习的爱好。 从小到大，我就厌烦教师课堂教学中枯燥的讲解。教师的语言干巴巴，如假设音色还不好听，或是男不帅，女不靓，表情不丰富，对于不是学习很勤力的同学来说，无异于受罪，整节课确定是坐如针毡。所以，在课堂讲解中，我总是留意语言的幽默幽默，语文学科，语言为主，教师的语言不生动，何能吸引同学呢?遇到词语句子的理解，我总是把同学的名字嵌入其中，这样一来，念到名字的同学多半关系到听讲不用心的孩

14、子留意力一下集中了，而其他同学一听到教师讲解中提到同学的名字，自然也会关注，效果确定要好狠多。对于同学答复中的好词好句，或是能表达其平常大量阅读的结果，我都是赞不绝口，让同学感受学习的成功。让他们知道，只要进展大量的，安康的阅读，必定会猎取更多的课外学问，从而养成好的阅读习惯。所以，同学都喜欢上我的课。 二、想法设法培育孩子的自信念。 有了爱好，没有信念也不能在学习上有大的打破。一些孩子之所以成果差，因为其在学习上没有成功的信念。因为许多教师课堂的目光多停留在优生身上，提问时不留意，好不简单给个时机学困生生，可能是道难题，只会让其丢脸，没有成功怎会快乐?我提问会根据难度来，简洁的让学困生答复，

15、正确率自然高，赞美的语言如黄河之水滔滔不绝，经常喝一肚子蜜，精神爽，信念自然上去，他不会觉得低人一等，脑子不如人。即使答错了，也要找个理由夸一夸。我就是让同学感觉到，教师眼里，大家都一样，只是态度不同造成成果的差异。态度转变，成果肯定进步。 三、留意题型的训练加根底学问的积累。 语文学科尤其重视学问的积累。我曾屡次告知同学，语文课上，教师讲了再多的方法，假设自己不去记忆，课外不去大量阅读，积累好词佳句，是无法写出的好的文章来的。要求背诵的课文，诗词，名言警句，日积月累的成语，都必需娴熟背诵，当然，假设不情愿背诵，还可以选择反复地抄写。背诵或抄写，可以自己选择，目的只有一个，牢记于心。数学教师常

16、说举一反三，语文一科中有些题同样如此，同一学问的测试，有许多种方式，教师平常加以训练，学困生才不会再考试中束手无策。如把转述的话变成引用的话，那么又怎么把引用的话变成转述的话呢?人称代词怎么变化，意思才不会变化，练习多了，同学自然就有感悟了。 我总认为，语文教师培育孩子良好的阅读习惯甚于课堂学问的传授。教材学问的容量终究是有限的，而课外阅读所带来的好处却无法估量。所以，我总是想法设法让孩子切身感受阅读的好处，阅读的欢乐。爱好阅读的孩子总是我表扬的对象，在表扬中，把我认为的好书向同学推举，我所教的两个班，大局部同学都变得爱看书，有些同学的阅读量已经远超大纲的要求。 语文教学因为其学科的特别性，涉

17、及的学问面很广，也对教师提出了更高的要求，给同学一碗水，自己就要一桶水。因为工作量大，我感觉自己的阅读还不够，特殊是理论书籍，下学期还要在这方面下功夫。凭阅历教书，总是以个教书匠，只有在理论的指导下教学，才能成为一个学者型的教师，一个受同学欢送的教师。 培训公司年终总结报告5 作为一名企业培训师，从事管理培训工作时至近日已有5个年头。这些年来关于培训效果提升的争论始终没有断过，主流观点是培训效果提升的重点不在于课堂，而是在培训后成果转化。我个人认为这个观点对错是一半对一半。对的局部是很欣慰企业培训负责人最终将关注点转向课堂之外了。错的局部是就绝大局部中国企业，培训效果提升的重点其实是在培训前而

18、非培训后。相对培训完毕后获得的成果而已，培训前的需求分析、目的设定和工程设定更关键。 假设在企业管理培训施行前没有进展必要的需求分析和目的设定，那就不用在谈所谓的培训效果评估。这只是一些带有福利性质、缺乏目的的培训工程，培训的稳固和成果转化也无从谈起。假设企业培训负责人针对这些工程还想着如何开展成果转化，可以说都是些徒劳无功的工作。 大多数的培训正是由于目的模糊，导致事倍功半。培训要见效果，应汲取美国在阿富汗的现代战斗阅历：首先明确并分析清楚目的。想要达成“培训见实效的目的，更需要从培训之前入手。从某种方面而言，培训的而言，培训的有效性在设计阶段就已经打算了。本人在与一些培训组织阅历特别丰富的

19、公司合作中，同样觉察培训工作和开展仍旧被作为一个孤立的大事来对待，再加上某些方面的考虑，选择机构的讲师和课程，就成了特别保险的选择了。所以假设盼望培训可以制造效果，就必需把培训前、中、后三个环节的工作都重视起来，而且在两端投入更多的资源和精力。 培训公司年终总结报告6 炎热的暑假，我与另外两名同事一起到成都礼仪模特学校进展了为期四天的礼仪师培训。期间礼仪大师为我们讲授了“商务礼仪的重点难点，“职业礼仪师如何起步，“人际交往中的心理需求及沟通技巧，以及徐野丽教师为我们教的“礼仪操，“如何成为一名合格的礼仪师。通过紧急的培训，我知道了成为一名礼仪培训教师，是相当不简单，详细要做到以下几点，现将工作

20、总结如下： 第一，我们礼仪培训师，需要有一颗和蔼和感恩的心。 作为一名礼仪培训师，礼仪，是一种深化到我们的内心深处的一种习惯与精神，是美妙心灵的表达。而不是停留在外表的礼仪标准与礼仪行为准那么。我们礼仪培训师假设是本着传授礼仪文化，感恩社会的心境去预备课程和走上课堂，那么你才会永久不会觉得累，永久有生命动力，推动自己前进 第二，礼仪培训师，要时刻保持一种无限的激情与的精神状态。 最近，因为身体消失了状况，满脸的豆豆，而始终在武汉疗养，推掉七月份全部的课程，过着办公室、舞蹈房和家这三点一线的生活，虽然简洁，但是真实和享受。间或也会在我们客服中心的支配下约见一些客户。昨天下午，约见了一客户，一家训

21、练机构的总经理，同时也是一位特别精彩的管理培训专家。在见面的第一句话，客户就问我“蔡教师，您如何保持这种无限激情的状态，不管是在课堂上，还是生活中，您总是这样激情四射。呵呵、我微笑，告知他“因为有动力，在课堂上，是学员给我的动力;在工作时，是员工和教师给我的动力;在生活时，是家人给我的动力我就是用这种查找动力的方法，让自己永久保持一种激情四射的状态。 第三，礼仪培训师，需要不断的学习与学问更新，做一名有丰富学问与高内涵的讲师。 在课堂上，我们礼仪教师是一名受人敬重的教师，在课堂下，我们应当是一名虚心学习的同学。礼仪培训师每天站在讲台上是处于完全放电的状态，说实话，每讲一次课都有一种被掏空的感觉

22、。被掏空后，我们需要准时充电，课堂下就是我们充电的时期，就像手机一样，没电了，就会停机，这是一个道理。我们要利用闲暇时间，阅读各类管理方面的书籍，营销管理学、人力管理学、品牌管理学，心理管理学，细心去钻研，不断学习 第四，专业和精彩的礼仪培训师，要有研发属于自己特色课程的力量，全心钻研自己的主打课程。 任何一名培训师，不管是企业内训师还是专业讲师，有一个的强项，就是演讲仿照力量强，假设没有肯定的演讲仿照力量，估量是很难走上培训师这条路道。所以，一名专业的礼仪培训师，需要用各类学问去填充我们的礼仪学问，将各类学问与礼仪相结合，让礼仪更加广泛化和丰富化，这也是如今许多中大型企业及事业单位对的礼仪深

23、层次需求。 每位礼仪教师都有自己擅长的学科和特别的工作与生活经受，何不将自己的这种特别资源合理优化，进展研发属于自己的课程，而不是一味的追求礼仪的形式化 第五，一名精彩的礼仪培训师要有毫无保存的学问传授精神和带着团队力量。 培训公司年终总结报告7 20_年转瞬即逝，根据惯例，我们都要对自己的工作生活进展一次盘点，无论得到与失去，都会使人受益良多;于是，在一个宁静的午后，我开头仔细整理记忆、暴晒往事。 进入欧新从事培训工作，对我来说是人生中一次正确的选择，我知道自己情愿把热忱投入到这份布满乐趣的事业中去;讲解与沟通是我主要的工作方式，每当看到同事和工作伙伴收获与理解的目光，看到大家为我们的企业文

24、化、我们的产品、我们的品牌感到傲慢，我都会感到由衷的欢乐，能在职业中获得成就感与满意感，对于我来说这份欢乐远远超越物质上的拥有;20_年在我的职业生涯中也是浓墨重彩的一笔，这一年我获得了“年度十佳培训师和“全国第四季度优秀培训师这两个重要的褒奖，嘉奖当然可喜，也是公司赐予我工作的认可，但是这些荣誉所给予我的责任与使命，也使我深感将来工作之重，这份重，使我要更加抖擞精神，以一种奔跑的姿势、左手以目的、右手以方法，在职业道路上不断前行。 20_年我将以“成长为主题，这个主题是不仅是自我提升的目的，也是职业的效果。培训与教师作用大致一样，立足于“传道授业解惑，盼望通过自己的努力把所拥有的学问与人达成

25、共享，然而企业培训与学校授课的不同之处在于企业更加关注培训的时效性，学问需要在短期内就转化为实际的消费力，培训的过程也就是将大家的思想与理念渐渐集结的过程;同时承受培训的人员并非是思想相对单纯的同学，而是具有生活历练和独立思想的成年人，如何能将学问转为化企业效益，如何可以把根基不同、经受各异的员工通过培训搭建起统一的思想行为形式，这是我始终在工作中不断赐予关注的问题，也是培训工作能否获得本质效果的关键所在。 培训的过程与结果同样重要：培训工作就其本身来讲，应当一个连续的过程，任何一次独立的培训都应当成为这个过程中的一个局部，那种一时兴起、无章无法的培训，是起不到什么应有的效果的，所以在培训中我

26、始终关注方案与步骤的配套行为，假设可以把握过程，其结果也就根本不会偏离初始的方向。 培训什么与怎么培训同样重要：培训工作的方式与内容是两大因素，在以往的培训中很多教师往往只关注内容，而无视了受训的人想法与感受，其实这对培训来讲是致命伤，我在培训过程中更乐于与受训员工共同共享一些他们喜闻乐见的学问，从沟通中将企业理念与标准标准等进展软性传播，员工听得到、记得住、用得好，才是企业培训目的所在。 培训中贯穿“成长的声音：企业促使员工成长，可以使用许多方式，但培训无疑是重要的方式之一，培训时我将“成长这个概念贯穿于始终，盼望看到员工通过培训可以发生什么样的转变，产生什么样的进步，或者说员工需要什么样的

27、成长与进步;同时作为培训者自身，我也会把成长作为自己的一项日常工作，对自己所把握的学问，也持有一种常学常新的自我成长意识，通过自身的成长来带动培训效果的最终提升。 我坚信，培训其实就是一种欢乐的共享，培与学的过程中，也是将企业的理念、目的、要求、方法与标准通过很多大家乐于并可以承受与理解的方式进展宣讲与沟通，使我们的同事和合作伙伴在这个平台上与企业携手成长的过程，作为传播欢乐的使者，我也将立足长远、关注当下，在自我成长与助人成长中，体会作为欧新人的欢乐与责任! 培训公司年终总结报告8 “培训是永不折旧的投资，“培训是企业给员工的福利。这两句话，在企业培训中常常会听到。随着学问和技能在经济社会进

28、展中的作用愈来愈重要，如今越来越多的企业都把如何进步企业员工的学问和技能放在了重要位置，不断在实际工作中探索和讨论员工培训的有关问题。从我这几年做培训角度动身，我个人认为培训工作要抓好“六个一建立，这就是制定一部符合企业实际的培训制度与流程;组建一支培训管理团队;打造一支高素养的内部培训师队伍;开发一套合适企业实际、容可操作性、学问技能性、兴趣性于一体的培训课件;开展一系列符合企业实际的培训模块与培训形式;建立一套科学合理的培训效果评估体系; 1、制定一部符合企业实际的培训制度与流程 每半年对企业消费、运营中存在的问题进展分析，对员工在工作中暴露的问题进展论证，并根据培训执行反响的状况适时修改

29、现有的培训管理制度和培训流程，建立一部科学合理的培训制度与培训流程。 2、组建一支专业的培训管理团队 培训离不开相应的组织，离不开强有力的团队，因此，要组建一支培训管理团队，通过开展对培训管理团队成员的一系列相关培训，以及举办培训工作研讨会，加强培训管理阅历的沟通与沟通。提升团队的培训管理意识和程度。通过建立团队间的管理机制，培育一支公司的专业培训管理团队。 3、打造一支高素养的内部培训师队伍 培训工作的好坏，员工学问与技能把握程度的深浅，培训师在其中起着很重要的作用，企业应中选拔具有培训授课力量的优秀管理人员组成内部讲师团队。除了培育一批具有较高素养的公共课程培训师和专业培训师外，还必需培育

30、企业各系统、各部门具有一线员工学问与技能培训的培训师，至少应当保证每个系统或部门有一到两名岗位技能培训师，同时，要把新员工“师带徒工作落到实处。 4、开发一套合适企业实际、兼可操作性、学问技能性、兴趣性于一体的培训课件 培训教材的开发与选择，也是培训工作获得成败的关键，因此，企业应当根据自身实际需要，开发一套合适企业实际、容可操作性、学问技能性、兴趣性于一体的培训课件，如关键岗位员工的业务技能与效劳意识培训课件、中层以上员工职业素养提升的培训课件。同时，要组织企业内部培训师编写公司主要岗位操作手册、职位说明书、工作流程等专业或系统公共课程教材;编写重要岗位操作技能、管理技能课件;派遣内部培训师

31、参与外部培训课程，回来后进展二次培训，形成内部培训课件;外部购置培训光盘或书籍。开发合适企业消费、管理、运营等实际的培训教材; 5、开展一系列符合企业实际的培训模块与培训形式 为了便于对培训工作的管理，树立全员培训意识，建议培训实行分级管理，也就是实行三级培训管理，一级培训由公司培训主管部门支配培训;二级由各职能系统(如管理类、业务类、技术类、研发类、消费类等)组织员工培训;三级由各车间、职能部门支配培训; 在培训模块上，根据岗位与工作职责的不同，实行多模块的形式，如管理学问模块、后备干部队伍建立模块、岗位技能模块、新员工培训模块、企业文化与制度建立模块(员工行为标准、行为准那么、管理制度流程

32、)、在职员工学历进修模块等等。 培训方式上，不拘形式，实行敏捷多样的方式，如师带徒、专题研讨会、读书争论座谈会、视频在线培训、e-leaning培训系统(包括现场讲授、职务代理、外派培训、专题研讨、员工自主学习)。 6、建立一套科学合理的培训效果评估体系; 评估是为了检验培训工作的效果，评估也是为了更好的促进今后的培训工作，因此，每一项培训完毕后，就应当对培训效果进展评估。通过满足度、学问层、行为层、业绩层等四个层次，从培训课程施行的数量、员工素养以及技能进步的程度、员工满足度以及员工行为转变与工作效率进步状况等四个方面评测，来评估整个培训工作的效果。 以上六个方面，我认为是企业培训体系中不行

33、缺少的局部，所以抓好培训的“六个一建立，是培训工作很重要的环节。 培训公司年终总结报告9 作为一名拓展训练的培训师，工作的要求需要我认真的观看学员的行为，认真的去体会学员的心理变化，在经受了很多队伍之后，总有一些一样的事情发生，启发我的思索。 在空中抓杠这个拓展工程完成之后，我会问那些成功抓住的学员一个问题假设再给你一次时机，你会不会要请教练把杠的间隔 再调远一些?幸运的是我全部的学员都给我一个确定的答复。我想，从他们的答复来看，人是喜欢转变的。 同时我又会问那些没有抓住的学员一个问题假设这是在平地上，同样的间隔 让你去抓，你会不会抓住?多数的答复是“我能可是为什么他们在8米高的平台上同样的间

34、隔 却抓不住呢?我得到多数的答复就是因为环境变了，所以他们没有抓到。我想。从他们的答复来看，人是畏惧转变的。 假设说这两点代表着某种人性的话，那么我们每个人的内心其实都布满着这两种冲突冲突的心态，对于人来说是这样，对与企业来说也是这样。 人在工作中是一个从开头的新奇感到后来的了如指掌的过程。工作久了就会产生“没有激情的状态，因为都不喜欢“一成不变的工作状态。所以寻求“转变是一种必定的心理。 但是当“转变这真的消失的时候，我们却往往又不太喜欢转变。以为那有一种让我们担忧的“不确定感。不确定感意味这我们对事情的把握性不大，这时就表达出人对转变的态度和反映不同的人会面对这种不确定感是有不同的反响的。

35、比方在空中抓杠这个工程中，有的人坚决的不上，用“可怕来作为一种理由，那可以说这类人是坚决回绝转变的人。那些选择上的人也可以分为不同的类型，有的人是站在台上不敢跃出去，他关注的焦点是怕自己掉下去，即使他知道平安带会保证他的平安，这是纯粹的对环境转变的恐惊，过分的担忧不良的后果，他想的不是自己能抓住，更多的是想到自己抓不住的可能，这类人的内心中有一种消极思索的倾向。还有一类人也是不能越出去抓杠，他们关注的焦点不是平安，而是结果，他们担忧的是自己抓不到，他们不可怕7米的高度，他们内心是特别想抓住，只是这种动机太强，他们对自己说肯定要抓住，而假设抓不住的话那那么意味这对自己的否认，有时他们会要请教练把

36、间隔 调近些来确保自己有更大把握的抓住。这两类人是截然相反的，一类是过分担忧抓不住，一类是过强的想抓住，但他们有一个共同点就是，他们都可怕面对失败，而且他们都无法承受自己的失败。其实教练给的间隔 不会是一个遥不行及的间隔 ，但是是需要通过努力才可以抓住的。而抓住的人主要有一个因素，就是他全力以赴的去做。全力以赴意味着他在投入全部的留意力去关注目的，投入全部的力气去抓住目的。跃出去而没有抓住的人主要是因为这一点而没有成功的。有的人是在想抓住，但是行动上却没有完全投入，内心的可怕没有完全的克制;有的人那么是全力投入，既有信念又有行动，他在当时思索的是怎样能抓住目的，而不是怎样的让自己不掉下去。 所

37、以拓展活动的魅力之一就在于能模拟现实的环境，考察人的反响。所以人在活动中的态度同样的可以迁移到面对真实的工作环境的态度。面对不确定性，有的人是躲避不确定性，有的人是在应付不确定性，有的人那么是去消退不确定性。不同的态度的背后其实是一种不同思维方式的表达消极或者乐观的思维方式。而对于那些思维乐观的人来说，拓展活动会更加将强他们的信念和力量;而对于其别人来说，拓展活动那么是一种熬炼的时机，尤其是在自己亲身经受之后和队友及教练在一起的共享总结，会让其更深入的意识到自己需要转变加强的方面，从而进步个人的素养力量。而对于企业来说，员工力量的提升是企业进展壮大的一个必不行少的条件，通过拓展活动的提升，为企

38、业的加速前进供给一份助力和更强的推动力。再加上拓展活动中其他团队工程的协作，加强团队的沟通和协作力量，为企业的全速前进供给更完好的动力。 培训公司年终总结报告10 根据?_市人力资源和社会保障局关于开展民办职业培训学校和职业技能鉴定所二一一年度检查评估工作的通知?的要求，我校对20_年度技能培训工作的状况进展了全面检查，并进展了仔细总结，现将总结状况汇报如下： 一、坚持了社会主义办学方向 一年来，_市_职业技能培训学校始终遵循“训练要面对现代化，面对世界，面对将来的办学方针，仔细贯彻执行?中华人民共和国民办训练促进法?和?民办训练促进法施行条例?，“以效劳为宗旨，以就业为导向，严格要求，标准管