部编一年级语文上册期中知识点综合复习加深练习题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14部编一年级语文上册期中知识点综合复习加深练习题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 读拼音，写词语。zo shang xio nio b q d sh w rn shu ni l zhng zhng xn 2. 我会看拼音写词语。yng chn yn wi t men h shn xio shu y ho xu d tng jin g ge dn y j zh zho shu zho hu fi kui kui l 3. 看拼音，写词语。hu bn zho hu zhu chng y jng go xng bng rn y shng

2、 fi chng 4. 看拼音写词语。shng bng y shng fn bi gn gu ho q q yu xng hu bi rn 5. 读拼音，写词语，把字写正确又规范。tng xu mng tin xi y w men shu gu yng xn z j l zhng 【笔画填空】6. 写出下列汉字的笔顺，再组词。半：_（_）有：_（_）问：_（_）你：_（_）7. 填一填。“火”共_画，第三笔是_。“里”共_画，第五笔是_。“水”共_画，笔顺是_。“衣”共_画，笔顺是_。8. 我会正确填写 。1“虫”共（_）画，笔顺是_。2“山”共（_）画，笔顺是_。3“火”共（_）画，笔顺是_

3、。4“里”共（_）画，第5笔是（_）。9. 写出下列字的笔顺，再按要求填空（1）万：_组词（_） （2）生：_拼音（_）（3）冬：_部首（_） （4）字：_第四笔（_）10. 数一数，填一填。1“哥”字共（_）画，第三笔是（_）。2“也”字共（_）画，笔顺是（_）。3“乐”字共（_）画，第三笔是（_）。4“当”字共（_）画，组词（_）。【选词填空】11. 把字宝宝送回家。（填编号）1花 2画 3采 4菜 5鸡 6鹅 7个 8 不白（_） 画（_） （_）朵 蔬（_）一（_） （_）蘑菇 （_）好 （_）蛋12. 选择合适的词语填空。专心 粗心 用心 小心1哎哟，丁丁的铅笔又找不到了，真（_）！

4、2同学们在（_）地看书。3小山羊（_）地走过独木桥。4我们做事要（_）。13. 选择恰当的词语填空。保管保护1我们要（_）好自己的眼睛。2自己的学习用品要（_）好。像 象3落叶飞舞，好（_）一只只蝴蝶。4动物园来了几头大（_）。14. 根据语境，选择恰当的词语填空。多么 什么（1）她（_）盼望有医生来给她治病啊！（2）“咕咚”到底是（_）？您 你（3）大伙（_）看看我，我看看（_），都笑了。（4）燕子阿姨，（_）把尾巴借给我行吗？啦 吧（5）你还是请别人帮忙（_）！（6）棉花姑娘咧开嘴笑（_）！15. 我会选择正确的词语写在括号里。1、 听 叫我（_）见 青蛙在“呱 呱 呱”地（_）。2、干

5、千（1）他（_）起活来，总是那么带劲。 （2）我们（_）万不能把铅笔放在嘴里咬。3、万 方早上，太阳从东（_）升起。今天（_）里无云， 我们高高兴兴去春游。【连词成句】16. 照样子，说一说，写一写。1. 照样子，写词语。高高兴兴 _ _游来游去 _ _2. 照样子，写句子。（1）树很快乐，喜鹊也很快乐。_，_也_。（2）我多想去北京看看！我多想_！17. 照样子写句子。（1）学校里有老师。_有_（2）我学会了写字。_ 学会了_（3）北京是我国的首都。_是_ （4） 我们爱北京。_爱_18. 仿写句子。1苹果大大的，红红的。_的，_的。2鸭子游泳。鸭子（在小河里）（快乐地）游泳。爸爸锄（ch）

6、草。爸爸_锄草。3王二小把敌人带进了埋伏圈。（改成被字句）_19. 我会照样子写句子。1荷叶是小水珠的摇篮。_是_。2小白兔一边跑一边喊。_一边_一边_。3要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是_就_。20. 连词成句。1、爬上 井旁边 猴子们 了 大树 的_2、我家 花生 的 种了 菜园里 许多_3、写 里 同学们 作业 在 认真地 教室_【古诗阅读】21. 读课文,再完成练习。翻过来唉睡不着那地方的海,真的像老师说的，那么多种颜色吗?（1）“睡不着”中“着”的读音是（_）（2）写出划加点字的反义词：来（_）。（3）选文写出了即将远足的孩子( )的心情A.痛苦、难眠B.快乐、期盼C.着急、烦恼（

7、4）即将远足的孩子在想些什么?用“”画出来。她还会想什么呢?仿照选文写一写吧！那地方的，真的像说的，那么吗？22. 读儿歌，做练习。花伞花伞真美丽，一朵一朵开得大。伞花伞花都会走，伞下我们笑哈哈。（1）圈出所有的三拼音节。（2）把声母是“d”的音节写下来。（重复的只写一次）_23. 月阅读池上这首古诗，回答问题。小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。1这首诗描述的是一个小孩_，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。2作者在字里行间里透露着的思想感情。（）A.谴责小孩偷采白莲B.喜爱小孩的天真童趣24. 阅读下面古诗，完成问题。听颖师弹琴韩 愈昵昵儿女语，恩

8、怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。推手遽止之，湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠。1对这首诗的内容的分析，不正确的一项是（） A这首起调热烈，情感激越，用一对青年男女谈情说爱作比，让人联想到他们在切切私语 ，卿卿我我地谈着、笑着、倾诉着。“相尔汝”，尔、汝皆第二人称 ，都是你的意思，这样互相称呼，表示很亲昵。 B正当人们听得出神的时候 ，音调陡然一变：“划然变轩昂，勇士赴敌场。”刹那间，琴声变得激昂高亢，好像勇士们慷慨赴敌，雄赳赳、气昂昂地开进了战场，气势

9、磅礴，威武雄壮，这又把人们带进了一个完全不同的境界中去。 C“浮云柳絮无根蒂，天地阔达随飞扬”，声音又转成了舒缓、悠扬，好像那白云悠然于碧空，也像那柳絮随风颠狂、飘荡，使人也为之神游四方。 D. 正当人们悠游四方的时候，却又“喧啾百鸟群，忽见孤凤凰”，这时琴声变成了百鸟喧闹，猛然间似乎有一只高贵的凤凰引颈长鸣，鸣声谐和、清亮。继而，琴声又变高了，而且越弹越高，“跻攀分寸不可上”，如同一个登山的健儿 ，在悬崖峭壁上一层一层地往陡险的高峰攀登。2简要分析这首诗的表现手法。 答：_25. 阅读下面一首唐诗，按要求答题。端 居李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。注端居

10、：闲居。素秋：秋天的代称。这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。答：_这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。答：_【阅读理解】26. 课外阅读。黄香温席东汉时期，有个叫黄香的孩子，从小就懂得孝敬父母。冬天的夜里，天气很冷。每天父母睡觉之前，黄香都要先钻到父母的被窝里躺一会儿，然后再回到自己的床上睡觉。母亲问他：“香儿，你这是干什么啊？”黄香说：“现在天气冷了，席子很凉，我先暖一会儿，您睡觉就不会感到冷了。”母亲听了，心疼地说：“我的香儿真懂事！”1冬天的夜里，父母睡觉之前，小黄香是怎么做的？用“_”在文中画出相关语句。2从文中可以看出，小黄香是一个（_）的孩

11、子。（填序号）喜欢读书 孝敬父母 勇敢懂事3你有为哪位长辈做过什么事？想一想，写一写。_27. 我会读短文，回答问题。一只只蝴蝶在花丛中飞来飞去。你瞧，那只花蝴蝶多么好看！它像一片树叶 ，在风中翩翩起舞，徐徐落下。它们的翅膀上有一条条花纹，有鹅黄的、有橙黄的、有深灰的、有橘红的、还有说不上来的颜色呢！1短文一共有（_）句话。2蝴蝶像什么？请用“ _”在文中画出来。3圈出文中表示颜色的词语。28. 阅读短文。哗啦啦，清清的水里有四个小娃娃在游水。他们穿着黄背心，绿裤衩，戴着小红帽，还有一只蓝条的救生圈呢！他们游得可好了！河边紫色的小花和天上红红的太阳见了都笑了。1短文有（_）句话。2圈出文中表示

12、颜色的词。3短文讲的是（_）在游水。4（_）和（_）见了小娃娃在游水，都笑了。5文中表示声音的词是（_）。29. 开心阅读。夏夜多美夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只婧蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，金铃子在摇铃。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀飞，一闪一闪，一闪一闪夏天的夜晚多美啊！1这篇短文共有_个自然段。2短文中写了_、_、_这三个地方。3短文中出现了哪些动物、哪些植物？动物：_植物：_4天上的景色怎么样？用“_”在文中画出。30. 阅读理解。小猴做新衣小猴打算做一件新衣。他向大象请教。大象说：“我看最少也得五丈布。”小猴不信，又向松鼠请教。松鼠说：“我看五寸布就够了。”谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊请教。山羊用尺在小猴身上量了量：“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布。”小猴买了五尺布，请山羊帮他做新衣。几天后，小猴穿上新衣到湖边一照：啊！_1短文共有（_）个自然段。2小猴做新衣，先请教_，再请教_，最后请教_。3在文中的横线上补充合适的句子。4山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢？_【看图写话】31. 看图写话。什么季节？什么景物？什么地方？谁干什么？心情怎样？_32. 看图写