初中体育与健康人教7～9年级第7章 球类篮球低手上篮教案_第1页
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文档简介

1、篮球行进间运球低手上篮教案年级八年级人数30日期执教教师刘李班级八年级一班组班形式周次课次1内容主题1.复习巩固上节课的内容2.新授篮球行进间运球低手上篮重点进一步掌握动作的方向步型一大、二小、三向上，正确做到最后出手的 抖动上挑手腕动作。难点会观察并知道动作的连接方法，能独立的完成动作，连接自然学习目标1、通过练习提高学生的篮球运动能力，能做到原地的动作连贯。 2、激发学生对篮球运动项目的兴趣，培养学生积极参与体育运动的行为， 并使身心获得愉悦。 3、培养学生自我锻炼和相互学习的能力4、要求学生100%参与到篮球运动中来，并且40%的学生基本掌握行进间篮球低手上篮。课序时间教学内容运动负荷教

2、与学的活动实施要点次数时间强度教师活动学生活动准备部分基本部分一：课堂常规： 1.体育委员整队集合，清点人数师2.生问好宣布本课内容。3.检查服装安排见习生。二.教师队列指挥：1.向左右前后转2.齐步走3.跑步走三：准备活动：1、运球绕篮球场慢跑两圈 2、徒手操 （1）头部运动 （2）扩胸运动 （3）振臂运动（4）体转运动 （5）俯背运动 （6）弓步压腿 （7）朴步压腿 （8）手腕踝关 节运动（9）复习巩固上节课所学内容一、篮球行进间低手上篮 老师示范演示 分组练习 集合讲解再分组练习 让学生表演练习二、游戏：运球接力跑。如图（3）（为下节课的运球接三步做准备）1110251.集合整队上课。如

3、：图（1） 2.向学生问好。3.宣布本课内容1.喊口令指挥队伍完成队列指挥2. 跟随学生一起跑动1、教师先进行讲解、示范，激发学生的兴趣。如图（2） 2、散开自由练习，让学生熟悉动作。 3、用进攻示范启迪学生，引导学生进行练习。 4、采用分组练习，集中评的形式进行教学。1、老师讲解示范，让学生熟悉游戏路线。 2、教师请一个学生再示范下，进一步加深学生的印象1.学生快、静、齐集合队伍2.认真听取老师宣布本课学习内容。1.根据老师口令完成相应的动作。1.积极参与准备活动2.认真完成徒手操1.学生认真听取老师的讲解，并认真观察老师的示范，积极思考、模仿.2.听取老师口令，认真练习3.积极参与分组练习

4、1.认真听取老师的讲解，了解游戏规则路线。2.积极参与游戏。 图（1）要求：1.教师声音洪亮。 2学生要认真仔细的听讲，集合要静、齐、快。要求：1教师要求学生成体操队行 散开。 2教师示范讲解动作技术。3用慢动作带领，口令指挥学生做。要求：学生认真观察、模仿传球区 图（3） 要求：从右侧绕过，回去到传球区把球拨腕传给 同伴结束部分1、全体集合。 如图（4） 2.课后小结3.留课余作业。151.教师集合队伍2.课后小结点评学生表现.3.留课后作业.1、学生静、齐、快认真听。 2、学生情绪欢快活跃，送还器材，师生再见。 图（4） 要求：静、齐、快场地器材1、篮球场地1个 2、障碍物（凳子）四个3、篮球 30个安全保障1.教师提前检查场地是否安全。2.时刻提醒学生注意安全加强学生预防意识。3.保持队伍安全间

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