河南省高二下学期语文第一次阶段检测试卷

1、怀。第2页共14页怀。第2页共14页第1页共14页河南省高二下学期语文第一次阶段检测试卷姓名: 班级: 成绩:一、选择题（共6题；共16分）（2分）（2017 梅州模拟）下列各句中划线词语的使用，全都正确的一项是（）文艺工作者只有走进群众、深入生活，一心不乱、聚精会神，才能用生花妙笔展现生活的多彩和时代的伟大, 在为祖国、为人民立徳立言中成就自我、实现价值。领导干部必须站位要髙，具备整体观念和全局意识，才能判断合理，决策准确，如果片而地看待问题，目无 全牛，注定是不能成为好领导的。近日，济南历城区发生交通惨案导致一男子死亡。据查，筆事司机李某在他低头看微信时发生了碰撞，以为 撞了电线杆就没有停

2、车，竟不以为然地继续开车。城市治霾是一个科学治理的过程，应该立足长远，久久为功，而不应总是寄望于一抓就灵”、“一蹴而 就”。以前，大家还对互联网音乐嗤之以鼻，认为“网络歌曲”就是口水歌的代名词。近年来，随着互联网飞速 发展，互联网已经成为音乐产业的重要阵地。车辆增多，直接导致校门拥堵，学校门口 “险象环生”，这必须得到整个社会的高度重视。动用资源在学校 门口筑牢保护学生的“安全网”也是时下的当务之急。A .B .C . D .（2分）（2019 浙江模拟）阅读下而的文字，完成小题。最近，网曝一家餐厅的饭局预结算单髙达40多万，引发社会广泛关注。菜品之奢华、消费之巨大，都让人瞪 目结舌。这不是近

3、年来被曝光的第一起“天价”饭局。而几乎每一次，“天价”都会激起舆论的强势用观和反弹。甲“一粥一饭，当思来之不易：半丝半缕，恒念物力维艰。”如今，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟 大复兴的目标，不论身处哪个行业，做着怎样的工作，国人的生活水准和福利待遇日新月异，人民日益增长的美 好生活需要也在不断被满足。乙然而，一道新的考题摆在了全社会面前：富起来以后，我们当以怎样的姿态和理 念去生活去前进？丙是把“人生在世，吃喝二字”当信条？还是把“勤劳、勤勉、勤俭”装在心里、教给后代？ 新时代，新生活，更要有新智慧。反对奢华浪费，提倡勤俭节约，是每个人的奋斗路上，任何时候都不能丢掉的优 良品质。（1）

4、文段中的加下划线词，运用不正确的一项是（）A 瞪目结舌B .不论C .日新月异D .信条（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A .甲B .乙C .丙（6分）（2015高一上宁夏期中）下列各句，没有语病的一句是（）中国的自由诗从五四”发源，经历了曲折的探索过程，到三十年代才由诗人艾青等人开拓成为一条壮阔 的河流。为进一步保障我省成品油市场，我们将密切关注市场动态，加快成品油资源的调进，在油品供应上切实保 障质量。C 贫困大学生可以直接在网上申请助学贷款，并且可以随时了解审批的情况，不仅使贷款工作完全透明化， 而且大大简化了贷款手续。D.艾青继承了中国古代知识分子“以天下为己任”的

5、忧想意识，使他始终具有时代的使命感和忧国忧民的情（2分）（2019高三上丰县月考）下列诗句中，使用借代手法的一句是（）A 倩何人唤取，红巾翠袖，摄英雄泪？B 天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。C 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。D .书成医国千秋药，道是匡时一座山。（2分）（2017髙一下柳州期末）下列各句中，表达得体的一句是（）A .王教授是唐诗研究行家，他对李白诗风的论述非常透彻，真是抛砖引玉，接着又有几位专家发言。B . “好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了 ！”一一某大学工会讨论髙龄退休干部活动方案 时，75岁高龄的前院长刘伟说。日前身份证不慎遗失，幸亏您能够及时送回，实在

6、感激不尽。明天我将于百忙之中抽空专程前去向您致谢, 烦请在家耐心等候。某校邀请著名学者刘教授来校讲学，校长在向全体师生作介绍时说：“刘教授是敝校校友，长期从事学术 研究，成果丰富，贡献卓著。”（2分）（2019高三下唐山模拟）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A 羽林，皇家禁卫军。汉代称“羽林骑”，其意“为国羽翼，如林之盛”。B 量移，多指因罪贬谪边远地方任职的官吏，遇赦时酌情调迁近处任职。C 禄俸，古代官吏履行职责的报酬。一般“俸”指钱币，“禄”指谷物ISD .祭洒，古代主管国子学或国子监的行政长官，相当于现在的教弃部长。二、现代文阅读（共2题；共20分）（6分）（201

7、9髙一上成都期中）阅读下面的文字，完成下面小题。“风”本是地球大气层内的空气涌动,它使地球上的万物能不断接受到新鲜的空气而得以生存。那么,孔子在 编集诗经时，为什么将一部分诗称为“风”呢?孔子自己有一段很好的解释:季康子问政于孔子曰：“如杀无道， 以就有道,何如？”孔子对曰：“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之徳风,小人之徳草;草上之风,必偃。”第3页共14页第 页共14贞第 页共14贞这就是“风气”！孔子用很形象的语言形容它，风吹草伏,风往哪边吹，草就往哪边倒伏。所以,要建立和谐社 会，关键在于领导人，也就是“上行下效”。由此也形象地说明了 “风”的含义，也就是说,风俗、风情、风致等，无

8、 一不是指向社会行为规范和人们的行为方式的。换言之，诗经之“风”，即各地区、各民族的“风俗习惯”。在一般的口语中，我们称为“风俗习惯”。 在先秦时期的书而语言及理论中，风”实际上就是“礼”，就是“社会行为规范”。诗经中的十五国风,以英 所在国家和地区得名，就是记载了各地的风俗习惯、人们的行为方式以及他们各自的价值观、思想感情。与此相印 证，周易中有十五个卦牵涉到风”，每个卦都对应着一种人生或社会现象。火风鼎，火下有风则上宜有鼎，而鼎 凭三足，正立不倚，既强调合作，也预示持正守位，为人倚重;风火家人，以火在下而风行苴上来表达一家人团聚的景 象。周文王用“风”的各种景象论述了人世间不同的社会情状。

9、在现实生活中，我们每做一件事情,往往是先考虑亲友们的看法!而这些所谓“看法”，实际上就是一种社会 行为规范。亲友们认同你这个行为,你就会大胆髙兴地去做;否则，你就不会去做,或者偷偷摸摸去做。“风俗”因此 会给人一种无形的朿缚。这就是孔子为什么强调礼”的作用的真正含意。孔子删诗书、崔礼乐、系易辞、著春秋, 把诗经作为教材,是因为没有其他书籍了吗?不是,孔子是借诗经说明以及教育学生们要懂得各种各样的社 会行为规范。孔子的中心思想是:人生若想追求到快乐与幸福,就要认识社会。社会是精彩的,更是复杂的,不认识社 会,就只能四处碰壁。风俗的形成,是经历了很长时间的，是大部分人约左俗成”的，人们在实际生活、

10、生产中认识到只有这样做 才能更好地生存,所以就形成了这样一个风俗习惯。但它不是一成不变的,我们重读诗经，一是要了解古代人们 的风俗习惯,二是可以借鉴和发扬一些好的风俗习惯,如春节团聚、淸明祭祖等,三是创造我们今天的新风俗,使生活 更加日新月异,更加幸福。我们生活中的点点滴滴,不可能都有法律约朿和指导,而且人类社会的维持也不能完全依 靠法律法规,那么还要依靠什么呢?就是风俗习惯、“礼”“社会行为规范”等,有了良好的社会风气,才能更好地使 社会肌体健康发展。一个国家或地区之所以出现混乱,一是由于法律法规不健全,第二个原因就是社会风俗混乱,一 群人恣意破坏另一群人的风俗习惯,便会导致争斗打闹，甚而引

11、发战争。所以,入乡随俗,懂得并调皆自己去适应不同 的风俗习惯,从而建立起人与人之间互亲互爱的关系。这便是孔子编集诗经的主要原因！（有删改）（1）下列关于原文内容的表述,不正确的一项是（）A .在自然界中，因大气层内空气涌动而形成的风使地球万物不断接受新鲜空气,从而保持生机。B 孔子把君子之徳喻为风,把小人之徳喻为草,风随草动，强调领导者对于百姓的影响之大。C .诗经中的风,就是指风俗习惯，周易中的十五个卦象涉及到风,每个卦都对应着一种人生或 社会现象,周文王用风的各种景象论述了人世间不同的社会情状。D .诗经中的风,实际上就是礼,就是社会行为规范。（2）下列理解和分析,不符合原文意思的一项是（

12、）A .孔子强调礼的作用，正是要通过风俗给人设泄一种无形的束缚,对人的行为提出要求,使之符合所有人 约泄俗成的规范。B .在现实生活中，人们每做一件事往往是把亲友们的看法放在优先考虑的位置,因为这些看法代表着一种社会 行为规范。如果亲友不认同这件事，人们就会偷偷摸摸去做。C.孔子把诗经作为教材,意在向学生表明这样的思想:社会是精彩的更是复杂的,不认识社会,就只能四处 碰壁。D .诗经是我国最早的一部诗歌总集,风雅颂的内容与赋比兴的手法合称为诗经六义,结构 上往往采用重章叠唱的形式。（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A 而今,我们重读诗经，除了要了解古人生活习惯以外,还要借鉴好

13、习惯好风俗,摒弃那些落后习俗,发扬 和创造有利于我们今天生活的好习俗。B . 一种风俗习惯的形成,一要靠领导人的垂范和引领,二要靠长期的实践检验,三要获得民众的普颯认可。C 法律法规和风俗习惯属于不同的层而,人类社会的维持除了依靠法律法规,还要依靠风俗习惯,有了这两方 而的结合,人们就不敢做大家不认同的事。D .由于风俗习惯的冲撞而引发的摩擦甚至战争,在当今世界也并不鲜见，只有彼此尊重,互相适应,才能实现民 族和睦与世界和平。（14分）（2017 徐州模拟）阅读下而的作品，完成下列各题。田间话絮和谷雨水时令过后，渭河北原却下了一场透彻的大雪，洋洋洒洒，让人尝到了乍暧还寒的味道。归时雪满故园路,

14、 两道曲曲弯弯的车辙在引我回到老家。这么盈尺厚的雪，别说在春初，也就是在数九寒冬也是罕见的。尽管是姗姗 来迟了的春雪，也足以使庄稼人开心，丰年有了指望。雪霁之后，屋檐上的冰凌在滴答着晶莹透亮的水珠，积雪的边缘也在滋滋地融化，阳光下的雪水便泥泞了乡 间的土路。麻卷和喜鸽的喳喳声，摇落了柳树、桐树、核桃树枝丫上的残雪。半晌工夫，朝南的向阳山地便将雪白 的绒毯变戏法似地化为乌有，湿漉漉的田坡在暖阳下削畅地呼吸着，一片氤氤的气象。在坡路的拐弯处，我碰见了碎爷。他扛了一把锂亮的锄头，说是去地里转悠。我和碎爷一起走过守护着老宅 的古槐旁，远远就看见五叔弓着腰在油菜地里忙活。油菜是去年秋后种的，不畏严寒，从

15、越冬到入春一直是绿油油 的，稍遇暧风即绽芯抽薑子。待到山原上的水桃花、杏花、杜梨花露岀粉白的眉眼，油菜地便金黄璀璨，招蜂引蝶, 点亮寂寥了一个冬天的穷乡僻壤。碎爷在油菜地边荷锄而立，与五叔搭讪着，探肖数时，呈:晴校雨，其舒坦的话语是雪霁晴朗的自然氛用所赋 予的。五叔拿一把小铲，在茁壮的汕菜丛中剜莽莽菜和茵陈芽子，说是咬春尝鲜，也可用来喂鸡的。在老家，牛马 骡驴业已绝迹，猪狗羊鸡也很少有人养。知道五叔抽烟，恐怕也是村上最后一位抽旱烟的老汉了。我敬上一支烟给 五叔，他却板着脸说，我不吃纸烟，好烟烂烟一个味儿，不如我的旱烟锅子。五叔就地畔坐下，与碎爷拉话，我成了一个插不上言的旁听者。他们说，大油菜籽

16、比小油菜籽产量高，但不 香，味儿不正。买的混合油在热油锅里不见增量，好的纯菜籽油会膨胀变多。我发现油菜地里栽了不起眼的一排排 小花椒苗，青色的，刺儿尖锐。五叔说，种的油菜是自己吃的，不算经济账，人家一亩花椒能收入几千元，干椒湿 椒有人上门来收购，种麦也就三五百元，不值钱。花椒中的大红袍收益好，但没有难伺候的老品种狗椒吃起来香。 记得几十年前，全村仅有沟畔上的一树狗椒，别说椒籽，就连椒叶子也被捋光了。谁家油锅里放入几粒花椒，满村 人都闻到了香味儿。是人的味觉迟钝麻木了，还是花椒退化抑或变种了？是谁给老花椒起的鋼字，为啥叫了个“狗 椒” ？我问，这些年麦子普遍增产，啥原因？碎爷说，机械化耕种，上壤

17、深翻了，底肥化肥跟得上，合理密植，种 子也改良了。早先牲畜犁地注，粪土效力低，籽种近亲繁赠，当然产量少，吃不饱肚子。碎爷用脚蹭着路边密匝匝 的野燕麦苗，说这东西自生自火，却从来没有断种。若算讣经济账，种麦子的收益一年也顶不了一个月进城打工的收入，庄稼人是念及对上地和粮食的与生俱来 的情感，才不忍心擢荒生存的根本。而流转规模化经营、生态观光、美丽乡村的前景，近在咫尺，亦艰难繁复。沟对岸，背洼洼里的残雪在春日下泛着光，不日会冰雪消融，毕竟，春分之后就是淸明了。碎爷和五叔说， 山挡不住云，树挡不住风，节气不饶人，神仙也挡不住。(选自人民日报有删改)(1)文章第二段描写了雪霁后的乡野景象，请分析英表达

18、特色。(2)文中两处画线句分别表现了人物什么情感？请简要分析。他却板着脸说，我不吃纸烟，好烟烂烟一个味儿，不如我的旱烟锅子。是人的味觉迟钝麻木了，还是花椒退化抑或变种了？(3)文章的线索是什么？有什么作用？(4)请探究文章结尾一段的意蕴。三、文言文阅读(共1题；共11分)(11分)(2016高二上宜昌期末)阅读下面的文言文，完成下列各题。孔僖字仲和，鲁国鲁人也。曾祖父子健，少游长安，与崔篆友善。及篆仕王莽为建新大尹，尝劝子健仕，对曰: “吾有布衣之心，子有衮冕之志，各从所好，不亦善乎！道既乖矣，请从此辞。”遂归，终于家。僖与篆孙驷复相友善，同游太学，习春秋，因读吴王夫差时事，僖废书叹曰：若是，

19、所谓画虎不成反为 狗者。”咽曰：“然。昔孝武皇帝始为天子，年方十八，崇信圣道，师则先王，五六年间，号胜文、景。及后恣己, 忘其前之为善。”僖曰：“书传若此多矣！”邻房生梁郁和之曰：如此，武帝亦是狗邪？ ”僖、驷默然不对。郁 怒恨之，阴上书告驷、僖诽谤先帝，讽讥当世。事下有司，驷诣吏受讯。僖以吏捕方至，恐诛，乃上书肃宗自讼：“臣之愚，意以为凡言诽谤者，谓实无此事而虚加诬之也。至如孝武皇帝，政之美恶，显在汉史，坦如日月。是为 直说书传实事，非虚谤也。夫帝者为善，则天下之善咸归焉：其不善，则天下之恶亦萃焉，斯皆有以致之，故不可 以诛于人也。且陛下即位以来，政教未过，而徳泽有加，天下所具也，臣等独何讥

20、刺哉？假使所非实是则固应愎改 傥其不当亦宜含容又何罪焉臣等受戮死即死耳顾天下之人必回视易虑以此事窥陛下心。自今以后，苟见不可之事， 终莫复言者矣。臣之所以不爱英死，犹敢极言者，诚为陛下深惜此大业。陛下若不自惜，则臣何赖焉？齐桓公亲扬 其先君之恶，以唱管仲，然后群臣得尽其心。今陛下乃欲以十世之武帝，远讳实事，岂不与桓公异哉？臣恐有司卒 然见构，衔恨蒙枉，不得自叙，使后世论者，擅以陛下有所方比，宁可复使子孙追掩之乎？谨诣阙伏待重诛。”帝 始亦无罪僖等意，及书奏，立诏勿问，拜僖兰台令史。元和二年春，帝东巡狩，还过鲁，幸阙里，以太牢祠孔子及七十二弟子，作六代之乐，命儒者讲论语。僖 因自陈谢。帝曰：“今

21、日之会，宁于卿宗有光荣乎？ ”对曰：臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。今陛下亲屈万乘， 辱临敝里，此乃崇礼先师，增辉圣徳。至于光荣，非所敢承。”帝大笑曰：“非圣者子孙，焉有斯言乎！”遂拜僖 郎中。冬，拜临晋令，崔驷以家林筮之，谓为不吉，止僖曰：“子盍辞乎？ ”僖曰：“学不为人，仕不择官，凶 吉由己，而由卜乎？ ”在县三年，卒官，遗令即葬。后汉书孔僖传(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()假使所非实是/则固应愎/改傥英不当/亦宜含容/又何罪焉/臣等受戮死/即死耳顾/天下之人必回视/易虑以 此事窥陛下心B 假使所非实是/则固应愎/改傥英不当/亦宜含容/又何罪焉/臣等受戮死/即死耳/顾天下之

22、人/必回视易虑/ 以此事窥陛下心C 假使所非实是/则固应愎改/傥其不当/亦宜含容/又何罪焉/臣等受戮/死即死耳/顾天下之人/必回视易虑/ 以此事窥陛下心D.假使所非实是/则固应愎改/傥英不当/亦宜含容/又何罪焉/臣等受戮/死即死耳顾/天下之人必回/视易虑以 此事窥陛下心(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A .太学，是中国古代的国立学校。表示学校的词语还有庠、序、国子监等。孝武，是汉武帝刘彻的谥号。所谓谥号，是古代帝王、诸侯、大臣等人死后，朝廷依英生前事迹，为给予 褒扬而賜予的一种特殊称号。C 论语由孔子弟子及再传弟子编写而成，至汉代成书。它以语录体为主，是儒家学派的经

23、典箸作之一。D .筮，文中的意思是用蓍草占卦。卜筮可以指以占卦为业的人。（3）下列对原文有关内容的分析和槪括，不正确的一项是（）孔僖和崔篆的孙子崔驷友善，同游太学，在读到吴王夫差那段历史时，发表了评论，被人上书告他们诽谤 先帝，因而都被抓到狱吏那里接受审讯。孔僖上书为自己和崔驷申诉，理由是实际上没有事实捏造诬蔑才能称为诽谤，而孝武帝的所作所为在史书 上写得淸淸楚楚，这并不能算是诽谤。元和二年春天，皇上巡视东方，回来路过鲁地。孔僖回答皇上的问题后，得到了皇上的赞许，被授为郎中。D .孔僖被任命为临晋令，好友认为不吉利。但他不听好友的劝告，前往就任临晋令。在职三年，并且死在任 上。（4）把文中画横

24、线的句子翻译成现代汉语。吾有布衣之心，子有衮冕之志，各从所好，不亦善乎！臣恐有司卒然见构，衔恨蒙杆，不得自叙。四、诗歌鉴赏（共1题；共7分）（7分）阅读下而这首宋词，完成后而的题。临江仙秦观千里潇湘按蓝浦，兰楼昔日曾经。月髙风左露华淸。微波澄不动，净浸一天星。独倚危檣情悄悄，遥闻妃瑟泠泠。新声合尽古夸情。曲终人不见，江上数峰青。注此词是秦观贬徙郴州途中夜泊湘江时作。摇（ru6）蓝：形容江水的淸澈。摇蓝，古代按取蓝草汁从 取青色，同“揉蓝”。兰挠（rao）：兰舟，船的美称。挠，桨，惜代为船。妃：指湘妃。相传瀟湘一带是舜的 两个妃子娥皇、女英哭舜南巡不返，泪洒湘竹的地方。（1）词的上阕是怎样描写泊

25、舟湘江夜景的？请简要分析。（2）结尾“曲终人不见，江上数峰青”两句全用钱起省试湘灵鼓瑟成句，但却用得自然妥帖，仿佛是词人自己 的创作。这两句在全词中起了怎样的作用？请结合词作简要分析。五、句子默写（共1题；共5分）（5分）（2020高三下深圳月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）左传曹刿论战中曹刿分析了敌我之间“”的形势才建议转入反攻，而他建议谨慎追击的 TOC o 1-5 h z 直接原因是“” o（2）离骚中屈原通过整理自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句是：,O（3）同为赤壁怀古诗词，杜牧在赤壁中说周瑜侥幸取得赤壁大战的成功，苏轼则用“,”来赞赏苴战场上的指挥若左。六、材料作

26、文（共1题；共5分）（5分）（2019高三上浙江期中）阅读下面文字，根据要求作文。有着“东方设计界奥斯卡”之称的GOOd DeSign AWard 2018设计大奖爆出了一个冷门,一个“偷”供品的和 尚一一日本奈良安养寺住持松岛靖朗夺得了亚洲最高荣誉。在众多的参赛作品中，松岛的项目缺乏技术含量，却最 终胜出。第 #页共14贞第 #页共14贞松岛发现日本单亲儿童的“隐形贫困”十分严重，孩子买不起零食，社会认同感很低。于是他创建了一个叫“寺 庙零食俱乐部”的组织，把庙里供奉神灵的供品转赠给贫困家庭。从2014年以来，成员大大增加，赠品逐渐丰富, 捐赠的方式和途径也变得多样化，10万贫困儿童和单亲家

27、庭从中受益。松岛们的善举没有让收到零食的小朋友感到 被施舍的尴尬，而是平等感恩地接受帮助。有孩子写信给他：“和尚大师，我的和果子已经够多了，下次我可以拥 有一些薯片吗？ ”和尚大师收信后开怀大笑。松岛靖朗设计的项目虽然技术含量不高，却被称为最好的设计”。对此，你有怎样的思考和认识，写一篇文 章。（注意）角度自选，立意自左，标题自拟。明确文体，不得写成诗歌。不少于800字。不得抄袭套作。参考答案选择题（共6题；共16分）K C1. C2-2、C TOC o 1-5 h z 1. A1、A1. B1、D二、现代文阅读（共2题；共20分）1、B7-2. A3、C1选取雪弄后乡野的代表性事物；迈合；从

28、视觉、听觉多角度JS写;运用比拟、夸张的修辞手法；便用畳词、撅声词，逶言 表达富有韵味五融严謂了励自施82.通过对人的味阳花撫退化的段何表达了对过去糊R品质的SS美肯走和对现在只追求产建收益的忧思和批判索:我与碎做 五叔在田间谀话.8_3、用：串联全文；便于呈现农村的生活状态；便于表达农民对于农村生活的頁实见解；时作者抒发1S.表达施 第12页共14贞第 页共14贞第14贞共14页8一4、:时节叔的砂：礎农B0?； 5fiWKiWSS恋.三、文言文阅读（共1题；共11分）1. C9-2. B3、A有做老百姓的心愿.您有做的志气,各人听从各人的般,不呈很好吗！9_4、恐怕盲更突粗書我，令我含Ir

29、agE屈,不戏申诉.四、诗歌鉴赏（共1题；共7分）1、词的上厨运用了白描和移情的手法描写了一幅月明屢清、秉瑟凄凉的湘江夜杲图.月升中天,风僖息下来，因为夜深，看两岸 花葦上畫水开癡结,在月光照射下晶莹透氨 这罡白描手法,写岀了湘江的风定盍清、波平水静,潇湘水面平静，没有风 浪r浸泡在江水里,星星冷得1以乎枉发掛,写出了深夜的塞邑 这是移情写象法，把人的冷息由w-表现出来.10-2 、以杲语作结,言有尽而意无夯（或化用前人诗句,自然、贴切）；含蓄朗达了曲终之辰词人更深一层的寂寥和怅惘,体 现了他R!）毅不屈（高洁）的性恪五、句子默写（共1题；共5分）第1空】彼竭我盈K【第2空】惧有伏焉【第1空】高余冠之岌岌兮11_2、【第2空】长余Ul之陆离【第1空】谈笑间11_3、【第2空】禮橹灰飞烟灭六、材料作文（共