初中体育与健康人教7～9年级第7章 球类李春林教案

1、教学内容1.足球：学习脚内侧踢、停球技术2.夹球接力、脚内侧射门游戏教学目标1.认知目标：进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。2.技能目标：巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。3.情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。教学重点重点：脚内侧踢停球的动作方法。教学难点难点：踢球的力度与准确性。部分教学内容教师活动学生活动组织形式及规则负荷时间开始部分课堂常规1.整队集合，师生问好；2.检查服装，安排见习生；3.宣布课的内容、任务；1.体委整队，并向老师汇报出勤情况；2.四列横队站立；3

2、.师生问好；4.认真听讲，明确课的学习内容； 注：“”老师“”学生小3分钟准备活动游戏：脚内侧夹球接力游戏教师口令指挥部随队慢跑跑步姿势正确，节奏感强。口哨清脆响亮教师巡回指导公平公正裁判对好的提出口头表扬，鼓励（全班掌声）1.绕半个足球球场慢跑：学生成八路纵队采用合分式队列绕半个足球场慢跑三圈2.要求：在跑到过程中须静、齐、匀速，精神饱满。分成四组进行游戏快速到达游戏位置游戏过程井然有序，气氛活跃严格遵守游戏规则 注：“”老师“”学生 _ 注：“”老师“”学生游戏规则：1.用自制足球双脚内侧夹球跳步接力2.接力时如中途掉球应在掉球处夹球继续接力3.交球时，应拍手后方能跳出4.犯规一次罚一秒5

3、.用时最少组获胜中8分钟部分教学内容教师活动学生活动组织形式负荷时间基本部分一、足球原地踢停球1.吹哨集合2.教师讲解示范原地脚内侧踢球技术动作动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，用推送或敲击的方法将球击出。3.教师讲解示范原地脚内侧停球技术动作动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球4组织学生两人一组踢停球练习5.教师巡回观察指导6.利用垫子做传球练习，使其提高传球的准确性7.组织动作掌握好的学生展示8.组织学生分析讨论并进行总结点评9.组织学

4、生再练习1.听到哨声集合2.认真听讲、注意观察3.积极讨论，探索，实践4学生两人一组，踢、停球练习5认真听老师的指导6两人一球练习踢“喂”球练习7学生展示自我，体验成功8.一起讨论总结分析9.认真再练习示范讲解一 要求：1.学生认真听讲，观察 2.教师示范动作优美，语言精练 3.示范动作先分解后完整示范讲解二 （两人一组对练）方法：1.用脚内侧传球 2.坐地喂球，原地接球，踢球。3.练习整齐而有序 4.气氛热烈，互帮互组大20分钟二、脚内侧射门游戏1.集合，老师讲解示范游戏完成方法方法：听到口令后每组同学在各自区域依次完成射门练习射进球多并脚法正确的组获胜。2.组织学生练习3.巡回指导要求：如射门不进或违规者，“奖励”3至5个俯卧撑1.认真听讲、观察；2.分组练习3.接受老师指导两人一组，利用体操垫进行对传练习： 注：“”学生“”教师 “”体操垫要求:1.用脚内侧射门2.球穿垫而过 3.移动踢停球4.练习整齐而有序 5.气氛热烈，互帮互组中10分钟结束部分1.集结2.放松3.本课小结讲评4.安排送还器材，宣布下课1.吹哨集合2.和学生一起进行放松练习3.总结本节课的完成情况，对学生的表现给予表扬与肯定；4.组织学生收回器材并宣布下课1.听到哨声集合2.跟着教师的语言提示进行放松练习；3.认真听老师讲评；4.送