课件第7章回归及进阶

1、多元回归与进阶操作第8讲1outline2输出回归拟合优度等指标：判定系数R2F值及其显著性回归系数及其显著性整理成表格检验U形/倒U形关系检验中介效应（sobel检验）检验调节效应概念模型如下利用“SPSS上机练习用数据2（spss）”进行回归，分析判定系数R2及其变化的显著性F值及其显著性回归系数及其显著性将回归结果整理成表格分析假设是否得到验证题目化传统性组织公民行为工作绩效H1(+)H2(+)SPSS实施回归4先放控制变量6结果分析78整理成表9因变量组织公民行为工作绩效控制变量Model 1Model 2性别-.092-.112学历1.093-.039学历3.119.021工作年限-

2、.025-.066自变量传统性.652*F.3026.955*R2.025.431R2.405*假设1是否通过验证？概念模型如下利用“SPSS上机练习用数据2（spss）”进行回归，分析假设2，是否通过验证（因变量为“工作绩效”）判定系数R2及其变化的显著性F值及其显著性回归系数及其显著性将回归结果整理成表格分析假设是否得到验证课堂练习1传统性组织公民行为工作绩效H1(+)H2(+)outline11输出回归拟合优度等指标：判定系数R2F值及其显著性回归系数及其显著性整理成表格检验U形/倒U形关系检验中介效应（sobel检验）检验调节效应U形关系验证12概念模型如下利用“SPSS上机练习用数据

3、2（spss）”进行回归，分析假设1是否通过验证判定系数R2及其变化的显著性F值及其显著性回归系数及其显著性将回归结果整理成表格分析假设是否得到验证传统性组织公民行为工作绩效H1(U)H2(U)步骤13中心化自变量产生自变量的平方项进入回归加入自变量的二次项跟据二次项的方向，判断是U形还是倒U形Note:仍要放入一次项U形、倒U形的回归141516概念模型如下利用“SPSS上机练习用数据2（spss）”进行回归，分析假设2，是否通过验证（因变量为“工作绩效”）判定系数R2及其变化的显著性F值及其显著性回归系数及其显著性将回归结果整理成表格分析假设是否得到验证课堂练习2传统性组织公民行为工作绩效

4、H1(U)H2(U)outline18输出回归拟合优度等指标：判定系数R2F值及其显著性回归系数及其显著性整理成表格检验U形/倒U形关系检验中介效应（sobel检验）检验调节效应中介效应检验1919概念模型如下利用“SPSS上机练习用数据2（spss）”进行回归，分析中介效应的假设是否通过验证判定系数R2及其变化的显著性F值及其显著性回归系数及其显著性将回归结果整理成表格分析假设是否得到验证传统性组织公民行为工作绩效考考你：中介效应的模型，应该提几个假设？Baron3步检验：21因变量工作绩效组织公民行为工作绩效控制变量Model 1Model 2Model 3Model 4Model 5Mo

5、del 6性别学历1学历3工作年限自变量传统性组织公民行为FR2R2考考你，每一个model都应该报告那些变量的系数，以及检验模型拟合效果的指标？练习22完成上表Sobel检验23检验的统计量为：临界值,Z的绝对值大于1.96，则在0.05的水平下显著，则中介效应显著。2425计算sobel值Sab=(0.42520.1362+0.49020.0802)1/2 =0.0699Z=ab/Sab=0.425*0.490/0.0699=2.98outline26输出回归拟合优度等指标：判定系数R2F值及其显著性回归系数及其显著性整理成表格检验U形/倒U形关系检验中介效应（sobel检验）检验调节效应

6、调节效应检验2727概念模型如下利用“SPSS上机练习用数据2（spss）”进行回归，分析调节效应的假设是否通过验证判定系数R2及其变化的显著性F值及其显著性回归系数及其显著性将回归结果整理成表格分析假设是否得到验证传统性组织公民行为工作绩效考考你：分析调节效应时，自变量的主效应需要显著吗？H1 （+）检验步骤28自变量与调节变量的中心化产生乘积项放入乘积项29303132整理成表33因变量工作绩效控制变量Model 1Model 2Model 3性别-.135-.137学历1.083.083学历3.081.082工作年限-.031-.031自变量组织公民行为.490*.492*传统性.372*.365*组织公民行为传统性-.011F9.193*7.707*R2.551*.551R2.000画调节效应图34组织公民行为Y（传统性低）Y（传统性高）2.7622.5683.3364.0773.1633.89735考考你：换成如下模型，应如何检验？组织公民行为传统性工作绩效H1 （+）练习3636概念模型如