部编道德法治中考复习三练习

1、主题 3： 发展独立思维 共建美好集 体序号学习目标考试内容教材位置发展独立思维培, 养批判精七下第一课第二框第正确认识和调控情绪认识情感的作用传, 递情感正能量正确处理个人意愿与集体规则之间的矛4盾 坚, 持集体主义共, 建美好集体一课第二框第1目第2目七下第四课(七下第五课第一框第2目第二框第2目(七 下第七 课第一 框 七; 下 第 八 课 第 一 框 第 2目七下第八课第二框二、 专项训练 只有当思维日渐成熟我, 们才能真正长大. 青春期思维的独立是指()A. 一味追求独立不人云亦云B.与思维的批判性相伴随拒绝接纳他人的意见C.敢于争辩按自己的想法做D.有自己独到的见解接纳他人合理、正

2、确的意见“作业如此之难叫, 人意乱心烦. 拥有解题神器学, 霸学神来助 ”.做 题时只需拿出手机对着题目拍照并上传答, 案和解题过程会很快跳出来当, 下 许 多 中 小 学 生 热 衷 于 通 过 各 种 搜题、 解题软件来做作业 . 这()A.是大众创业万众创新的生动体现B.有碍学生思维独立性的发展C,充分体现了苴联网十”的优越性D.能有效减轻学生的课业负担 思维的独立与思维的批判性具有一个共同特点它, 就是()A.敢于表达不同观点B.对事情有自己的看法C.遇事不会考虑他人的感受D.不接纳他人合理的、正确的意见 学习中 “,质 疑 ”也 是一种能力有,助于我们发现问题提,出问题 . 下列做法

3、属于 “质 疑 ”表 现的是()A.生物课上在显微镜下查看洋葱的细胞B.语文课上对名家文章大胆地尝试改编C.地理课上 对躲在课桌下避震 提出疑惑D.美术课上 将诗词长河落日圆 演绎为中国画 我们不仅要培养批判精神更, 要增强批判的能力. 下面属于批判技巧的有()批判只针对事物本身不, 攻击他人批判是为了表明自己观点的合理性批判时要运用他人能够接受的方式批判要能够有效地解决所有的问题 TOC o 1-5 h z A. B. C.D. 面临中考有, 部分同学发现自己在学习时容, 易 出现焦 虑不安的情绪和自卑的心理. 在 心 理 老 师 的 辅 导 下 同, 学 们 通过听音乐、 做运动等缓解了不

4、良情绪逐, 步树立了自信. 同学们 这种认 识自 我 的方 法 是,调 节情绪 的方法 是.()A.自我评价情绪升华法B.自我评价注意转移法C.他人评价改变认识法D.他人评价尽情倾诉法 对下面漫画?情绪传递?理解正确的是()情绪影响着我们的观念和行动 人与人之间的情绪会相互感染 我们可以根据自己的需要表达情绪 我们要学会合理地调节情绪C D ()责任感信任感A. B. 下列属于基本情感的是安全感道德感A. B.C. D. 从情感作用的角度看出, 现 “亲 其师信, 其道”的 现象的 原因是()A.亲近感是人最基本的精神需求B.情感让我们的内心世界更丰富C.情感影响着我们的判断和选择D.与老师交

5、往构建和谐师生关系0.存善心 说善言行善行.社会正能量的传递需要你我 共同努力 . 这启示我们()在生活中不断创造美好的情感体验要用自己的热情和行动来影响环境要积极关心他人养,成亲社会行为情感随着生活经验的拓展不断丰富A B C D .集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映.坚持集体主义()需要关注个人利益不需要考虑个人利益不需要承认个人利益的合理性反对只顾自己、 不顾他人的极端个人主义A. B. C. D.1 2.每个人把自己的智慧和热情贡献给集体集体就会 展现出彩虹般迷人的色彩. 这 意 味 着 我 们 要 创 建 优 秀 集 体 就 应 TOC o 1-5 h z 该()有共同目

6、标各尽所能 团结友爱 互助前行A B C D 1 3.李春学习成绩拔尖但她自负、冷淡总以怀疑的眼光看待周围的人和事总, 觉 得 别 人 跟 自 己 过 不 去 . 后 来 在, 集体的教育和同学的帮助下她, 的性格渐渐地 变了 . 她 开始感受到集体的温暖和友情的真挚开, 始热爱集体关, 心同学 .李春的转变告诉我们()美好的集体是充满关怀与友爱的良好的班集体是个人成长的精神家园良好的班集体有利于我们的身心健康发展良好的班集体不利于发展每个人的个性和才能A. B. C. D.14.下列同学的做法能体现积极维护班集体利益和荣誉的是赵阳同学积极承担班级板报的宣传工作七年级（2）班的同学自觉遵守课堂纪律张青为本班违反学校纪律的同学保守秘密李新同学将本班卫生区