2022-2023学年江西省赣州市马古塘中学高一物理上学期期末试题含解析

1、2022-2023学年江西省赣州市马古塘中学高一物理上学期期末试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 从距地面相同高度处，水平抛出两个质量相同的球A和B，抛出A球的初速为v0，抛出B球的初速为2v0，则两球运动到落地的过程中 （ ）A重力的平均功率相同，落地时重力的瞬时功率相同B重力的平均功率相同，落地时重力的瞬时功率不同C重力的平均功率不同，落地时重力的瞬时功率相同D重力的平均功率不同，落地时重力的瞬时功率不同参考答案：A2. 图2是做直线运动的甲、乙两物体的位移一时间图像由图像可知 ( )A乙物体开始运动时，两物体相距20 mB在010

2、s这段时间内，两物体间的距离逐渐变小C在1025 s这段时间内，两物体间的距离逐渐变大D两物体在10 s时相距最远，在25 s时相遇参考答案：D3. （单选题）下列情况中加划线的物体，哪些不可以看作质点：（ ）A研究一列火车通过长江大桥的时间 B研究一游客在温州旅游的行走路线C研究“神州”六号飞船绕地球运行的高度 D研究公转规律时的地球参考答案：A4. 关于力的下列各种说法中，正确的是()力是改变物体的运动状态的原因力是产生形变的原因只有相互接触的物体才有力的作用在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为NA BC D参考答案：C5. （单选）如图所示，两个完全相同的带电金属小球a、b、位

3、于等边三角形的两个顶点上。a带负电，b带正电， a所带电量大小比b的要小。已知在等边三角形的另一顶点c点的场强可用图中四条有向线段中的一条来表示，那么它应是 ( ) A. E1 B.E2 C.E3 D.E4参考答案：C根据点电荷的场强公式知，a在c点产生的场强大于b在c点产生的场强，通过场强的叠加，如图所示，根据平行四边形定则知，合场强的方向E3。故选C。二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图所示，在倾角为30的光滑斜面上的O点钉有一根与斜面垂直的钉子，细绳的一端拴在钉子上，绳的另一端拴一个质量为m=0.2kg的小球，绳与斜面平行，小球球心到钉子的距离为R=0.8m. 现

4、使小球在斜面上做以R为半径的圆周运动，则小球通过最高点时的最小速度大小为_m/s；如果细绳所能承受的最大拉力是10N，则小球通过最低点时，可能的最大速度大小为_m/s。( 重力加速度g=10m/s2)参考答案：7. 图中表示用打点计时器记录小车运动情况的装置，开始时参考答案：8. 作用在一个物体上的两个共点力的合力大小随两力之间的夹角变化关系如图所示，则这两个力中较大的一个力是_N，图中a值为_N。参考答案：9. （6分）在如图所示的装置中，一电子在电势差为的加速电场中由静止开始运动，然后射入电势差为的偏转电场中，入射方向与场强方向垂直，今欲使偏转角增大，可以采取的措施是 加速电压， 偏转电压

5、， 偏转电场极板的长度， ，极板之间的距离，在上述诸因素恒定时，用此装置加速和偏转某个电荷量为，质量m的负离子，那么增大则角 ，增大则 。（填增大、减小或不变） 参考答案：减小，增大，增大，减小，不变，不变10. 如图所示，一个小球用细线拴在同P点，并使其在水平面内做匀速圆周运动，测得P点到圆心O的距离为h，则它的运动周期为_。参考答案：设细线与竖直方向上的夹角为，小球所受的合力小球做圆周运动的半径，根据得，。11. 质量为5kg的物体静止在水平桌面上，当施加在该物体上的水平推力增加到20N时开始滑动，接着以18N的水平推力可维持物体在水平桌面匀速直线运动，该物体受到的最大静摩擦力为 ，物体与

6、桌面的动摩擦力因数 ；当水平推力为15N而物体仍运动时，物体受到的摩擦力为 ；当水平推力为15N而物体静止时，物体受到的摩擦力为 ；当水平推力为40N时，物体受到的摩擦力又为 参考答案：20N，0.36，18N，15N，18N【考点】静摩擦力和最大静摩擦力；滑动摩擦力【分析】使物体刚好滑动的力为最大静摩擦力，运动以后受滑动摩擦力【解答】解：由题意知物体的最大静摩擦力为20N，滑动摩擦力为18N，动摩擦力因数=0.36，当水平推力为15N而物体仍运动时，物体受到的摩擦力为 18N；当水平推力为15N而物体静止时，物体受到的摩擦力为 15N；当水平推力为40N时，物体受到的摩擦力又为 18N答案为

7、20N，0.36，18N，15N，18N12. 物体从高处被水平抛出后，第3s末的速度方向与水平方向成45角，那么平抛物体运动的初速度为_m/s，第4s末的速度大小为_m/s。（取g=10m/s2，设 4s末仍在空中）参考答案：13. 亚里士多德(前384前322年)，古希腊斯吉塔拉人，世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。但由于历史的局限性，亚里士多德的有些认识是错误的。为了证明亚里士多德的一个结论是错误的，一位科学家设计了一个理想实验，下图是这个理想实验的示意图。甲图是将两个斜面对接，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；图乙是减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上几

8、乎要达到原来的高度；。由此得到推论：图丙中，在没有摩擦等阻碍时，小球将永远运动下去。设计这个理想实验的科学家是 ，这个理想实验说明亚里士多德的 的结论是错误的。参考答案：三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. （7分）科学探究活动通常包括以下环节：提出问题、作也假设、制定计划、搜集证据、评估交流等。一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下：A有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关 B他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声波测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设C在相同实验条件下，同

9、学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图a是对应的位移一时间图线，然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度一时间图线，如图b中的l、2、3、4、5所示D同学们对实验数据分析、归纳后，证实了他们的假设。回答下列提问：(1)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是_、_；(2)图a中的AB段反映了运动物体在做_,表中X处的值为_；(3)图b中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落开始阶段做-_运动，最后“小纸杯”做_；(4)比较图b中的图线1和5，指出在1.01.5s时间段内，速度随时间变化关系的差异：时间/s0.00.4

10、0.81.21.62.0下落距离/m00000.0360.4690.9571.447X 参考答案：15. 在做“探究共点力合成规律”的实验时，可以先将橡皮条的一端固定在木板上，再用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O，之后只用一个弹簧秤拉橡皮条使其伸长，如图所示。关于实验操作，下列说法正确的是_（填写相应序号）。同一次实验中O点的位置允许变动。实验中弹簧秤必须保持与木板平行，读数时要正视弹簧秤刻度。实验中需要记录弹簧秤的示数和弹簧秤所施加拉力的方向。参考答案： 四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 从某一高度平抛一物体，抛出2s后它的速度方向与水平方向成角，落地时速度方向与水平成角。(g取)求：(1)抛出时的速度：(2)落地时的速度：(3)抛出点距地面的高度。参考答案：17. 高为=3.2m的屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴刚好到达地面，如图所示，问：（g取10 m/s2）（1）滴水的时间间隔是多少？（2）第3滴与第2滴的距离为多少？参考答案：1）取竖直向下为正方向，有公式得s （3分）由题意可知滴水的时间间隔s （2分）（2）第二滴下落的时间是s，位移是，第三滴下落的时间是s，位移是，第三滴和第二滴之间的距离：m （5分）（其他方法做对也给分）18.