幼儿园大班中秋节主题活动教案大全（10篇）

1、Word - 12 -幼儿园大班中秋节主题活动教案大全（10篇） 请幼儿各自介绍带来的月饼，然后大家一起共享美味的月饼。 (2)观赏歌曲爷爷为我打月饼等歌曲，并与同伴、老师一起共享月饼，体验节日的欢乐。(运用ppt关心教学，调动幼儿学习的乐观性) 5、延长活动 请幼儿回家给父母叙述中秋节的来历与习俗。 3.幼儿园大班中秋节主题活动教案 活动目标： 1、熟悉传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。 2、自信地在同伴面前大胆叙述和表现，体验共享、合作的欢乐。 活动预备： 1.有关月亮的图片、动画、故事传奇。 2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 3.幼儿与老师一起预备：月饼、水果、贺卡等

2、。 活动过程： 1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么? 出示图：月球讲讲月亮的变化。 2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。 师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小伴侣讲一讲。观赏嫦娥奔月的故事 看看讲讲月亮灯笼 3.人们怎样过中秋。 (1)请小伴侣说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的? (2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料：人们过中秋 4.吃月饼，共同共享欢乐

3、。 (1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小伴侣最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 (2)老师简洁小结，月饼的分类 (3)幼儿观赏童谣“中秋夜”，体验与同伴、老师一起过节的欢乐。 4.幼儿园大班中秋节主题活动教案 活动目标： 1、知道八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的熟悉。 2、了解中秋节人们的活动，感受中国人的文化习俗。 3、通过观看月亮、动手操作、观看PPT等活动，体验中秋节美满团聚和喜庆丰收的欢乐气氛，加深对父母和亲人的感情。 活动重点： 知道八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗。

4、 活动难点： 通过观看月亮、动手操作、观看PPT等活动，体验中秋节美满团聚和喜庆丰收的欢乐气氛，加深对父母和亲人的感情。 活动预备： 图片、PPT等。 活动过程： 一、开头部分 师：小伴侣们，大家好，今日老师给大家带来了一张图片(月亮)，想不想看一看呢? 师：观察图片你想到了什么?(幼儿自由争论) 师：看到“月亮”你会想到什么节日呢?引出主题。 二、基本部分 1、中秋节是哪一天? 师：每年的农历八月十五是我国的传统节日中秋节，人们在这一天都会居家团聚在一起。 师：关于中秋节你都知道什么? 幼：嫦娥、月饼。 2、你知道中秋节的来历吗? 师：中秋节是我国的传统节日，因处在秋季之中和八月之间，故此叫

5、做中秋节。关于中秋节有一个漂亮的传奇，人们为了纪念嫦娥，通过欣赏祭拜，寄予情怀，形成了一个传统的活动。在这一天月亮满圆，象征团聚，又称团聚节。 3、中秋节干什么? 师：中秋节应当做什么呢?(幼儿争论沟通) 师：祖国各地是怎样庆祝中秋节的?(幼儿争论沟通) 4、观看PPT、视频，加深对中秋节的熟悉和了解。 三、结束部分 今日我们学习了中秋节这个传统节日，对中秋节有了更深的熟悉和了解，知道在这一天要赏月、吃月饼、听漂亮的故事，和家人团聚在一起体验节日的欢乐。 四、延长部分 小伴侣们，我们抓紧将中秋节这个漂亮的传统节日故事讲给小班的小伴侣听吧! 5.幼儿园大班中秋节主题活动教案 活动目的： 1、了解

6、月饼的基本外形圆形。 2、能够画出自己心中的月饼。 3、体会画出漂亮月饼的乐趣。 4、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的月饼。 5、感受到中秋节的欢乐。 活动预备： 铅笔，彩色笔，橡皮擦，画纸，胶布。 活动重难点： 画出规整的圆形，自己设计月饼内部的样子。 活动过程： 一、导入。 前几天，我们过了一个欢乐的中秋节，小伴侣们怎么过的呢? 幼儿自由表述自己的中秋节。 二、引出月饼。 哇，小伴侣们都吃过月饼呀?那么，月饼是什么样子呀? 恩，看来小伴侣们吃过的月饼都不一样呀。老师刚刚从小兔家里回来，小兔告知我，他中秋节没有吃到月饼呢。他们森林里的小动物们都没有吃到过月饼呢，小伴侣们，我们要怎

7、么帮帮他呢? 三、画月饼送给小动物。 恩，有的小伴侣呢，想出了去给小动物们买月饼这个办法。小伴侣们真棒，情愿跟小动物们共享我们的东西，但是呢，老师这里有一个不花钱，小动物们也能够收到小伴侣们的心愿哟。 小伴侣们拿出你们的画画本，我们在纸上画一个大大的美丽好吃的月饼，然后送给小动物，班上这么多小伴侣，没人画一个，小动物们就够吃啦，好不好? 四、画月饼。 五、点评。 对孩子们画的月饼表扬，除非有特大失误，不批判。 六、送月饼。 小伴侣们把自己的月饼交到老师这里，老师放学啦就帮大家送到兔子家里，让他给森林的小动物发月饼。 6.幼儿园大班中秋节主题活动教案 活动目标 1在观看做月饼的过程中，知道制作月

8、饼的材料、工具、用途及方法。 2乐观参加活动，大胆地表达自己的想法和发觉。 3体验和嘉宾一起参加活动及品尝的欢乐。 4知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 5让幼儿知道节日的时间。 活动预备 邀请制作月饼的嘉宾来园(携带材料和工具)和幼儿共同做月饼。 活动过程 1向做月饼的嘉宾问好，激发参加活动的爱好。 2熟悉制作月饼的材料和工具，了解其用途。 3依据材料和工具，猜想制作月饼的方法。 指#教案# 导语：刚才嘉宾给我们介绍了制作月饼的工具和材料，它们在制作月饼的过程中，有着不同的用处。谁来猜一猜月饼究竟是怎么做出来的? 4观看嘉宾制作月饼，了解制作的方法。(在活动中，可以请部分幼儿尝

9、试参加制作，获得亲身感受。) 5烘烤和品尝月饼，体验欢乐。 7.幼儿园大班中秋节主题活动教案 活动目标 1、能认真倾听录音嫦娥奔月的故事。 2、说说中秋节的来历、习俗。 3、感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、乡情。 4、引导幼儿在故事中学习，感悟生活。 5、感受节日的欢乐气氛，愿意参与布置环境的活动。 活动预备 歌曲八月十五月儿圆、嫦娥奔月的录音故事 活动过程 1、导入：用歌曲八月十五月儿圆导入活动主题 2、倾听嫦娥奔月的录音故事 3、引导幼儿说说中秋节的习俗，大人，小孩怎样过中秋节。 4、说说课本里的小动物怎样过中秋节?并着重熟悉“中秋节、团聚”这两个词。 5、老师讲解中秋节的象

10、征意义：中秋节是一个美妙、团聚的节曰。是中华民族的一个传统节日。 6、结束：老师，幼儿一起唱歌曲八月十五月儿圆。 8.幼儿园大班中秋节主题活动教案 活动目标 1.听故事，了解中秋节的起源、日期及月饼的来历。 2.理解故事内容，可用自己的语言说明中秋节的起源等相关问题。 3.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 4.进展幼儿思维和口语表达力量。 5.引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。 活动预备 1.节日故事中秋节的起源。 2.日历。 活动过程 1.叙述故事中秋节的起源： 我们的祖先以种田为生。他们每天清早很早就要到田里工作，有时翻松泥土，有时浇灌农作物，有时要除虫、施肥，真的很辛苦啊！始终忙到太

11、阳下山，他们才能回家。 他们每年在春天播下种子，到了秋天便是收获的好日子，大家都兴奋极了。一家大小分工合作，有的人到田里收割稻谷，有的人到果园摘水果，小孩子也会帮忙，把一束束的稻子搬回家，或者在树下整理大人摘下来的果子。 到了农历八月十五，已是秋天了，秋高气爽，晚上的月亮又大又圆，家家户户会在一起庆祝丰收。大家团聚在一起吃晚饭，饭后就在屋前摆放大桌子，上面放满水果，聚在一起谈天赏月，品尝美食。后来，农历八月十五日成为了中国人的重要节日，相传这就是中秋节的起源。 至于吃月饼的习俗，传奇和蒙古人当了中国皇帝有关。那时蒙古人特别野蛮和残 暴，经常欺侮老百姓，有时会强抢人们在路边摆摊要卖的东西，不愿付

12、钱，又任凭打人，老百姓的生活很苦！ 于是，老百姓方案在中秋节那天赶走蒙古人。为了要通知其他人一起行动，他们想出用饼来传递消息这个好方法。他们先在纸条上写上“中秋节晚上赶走蒙古人”，然后把纸条放在饼里，送到家家户户去。结果，大家在吃饼时都发觉了纸条，于是便在中秋节这天合力赶走了蒙古人。从今以后，人们相互赠送月饼，便成为中秋节的习俗。 2.与幼儿争论： 农作物到什么季节才会成熟呢？那时人们又劳碌些什么呢？（秋天，收割稻谷和摘水果） 丰收的时候，人们的心情怎样呢？会怎样庆祝呢？（兴奋，全家人一起吃饭） 人们选定了哪个日子庆祝丰收呢？这个习俗成为了什么节日？（农历八月十五中秋节） 你认为在月饼里藏字条

13、的方法有什么好处和坏处呢？（自由回答） 3.出示一个日历，请幼儿说出中秋节的日期，并请一位幼儿在日历上指出农历八月十五。 9.幼儿园大班中秋节主题活动教案 目标： 1、理解故事内容，学习描述月亮变化的语句。 2、初步了解故事中比方手法的运用。 预备： 自制夜晚天空的背景图，月亮变化图。 过程： 1、以猜谜语的形式导入活动。 “有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么?晚上抬头向天看。” 2、老师完整叙述故事一遍。 这个故事题目叫什么?故事里说了件什么事? 3、老师运用图片讲故事，关心幼儿理解故事内容。 (1)月亮姑娘为什么要做衣裳? (2)月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳? (3)月亮姑

14、娘她是怎么变的呢? 4、老师利用教具再次叙述故事。 月亮姑娘是怎么样变化的?(引导幼儿学习月亮变化的词句。如：细细的、弯弯的、似乎小姑娘的眉毛。似乎弯弯的镰刀等。) 5、向幼儿介绍故事中的比方手法。 (1)故事里把月亮姑娘比作什么?这样的比方好听吗?好在哪里? (2)你有观看过月亮吗?你觉得它像什么?启发幼儿晚上观看月亮的变化并用图画作记录。 10.幼儿园大班中秋节主题活动教案 【教学目标】 1、初步了解中秋节的来历和中秋赏月、吃月饼的习俗。 2、能画出不同颜色花纹的月饼，体验节日的欢乐。 【教学预备】 1、中秋月儿圆教学资源; 2、不同款式的月饼图片; 3、彩笔、油画棒(水彩笔)。 【教学过程】 一、谈话引出课题。 小伴侣想想你记忆中月亮是什么样子的?(圆圆的半圆形弯弯的) 二、播放中秋月儿圆教学资源，了解月亮变化的过程。 三、介绍中秋节的由来及相关习俗。 出示月饼图片，引导幼儿争论月饼的形状、颜色、味道，说说为什么中秋节要吃月饼? 小结：中秋节也就是农历八月十五，是月亮最圆的时候，古人又称团聚节，是庆祝丰收，家人