《生物学综合实验》课程教学大纲

1、生物学综合实验实验教学大纲课程代码：BIOS1021课程名称：生物学综合实验英文名称：Integrative Experiments on biological Science实验室名称：生物科学实验室课程学时：6周实验学时：6周一、本课程实验教学目的与要求本实验课程将开设植物生物科学、动物生物科学、细胞生物学、生物化学、微生物学和分子遗传学六个方向的综合实验。旨在培养生物科学专业的学生独立操作、综合分析和解决问题的能力。实验内容强调系统性、综合性和时代性，在实验操作上强调独立性。在教师的指导下，从材料培养、试剂配制、仪器操作、数据统计分析到结果讨论，要求学生能独立完成整个实验过程，写出有别与

2、普通实验报告的研究论文。二、主要仪器设备及现有台套数 1、显微镜 需20台 2、722型分光光度计 需4台，现有4台3、电子天平 （0.0001g）需2台，现有2台4、普通电子天平 (0.01g)需4台，现有4台6、低温离心机 需2台，现有2台7、台式离心机 需4台，现有2台8、恒温水浴锅 需4台，现有4台9、温控培养箱 需4台，现有4台10、温控暗培养箱 需4台，现有4台11、烘箱 需6台，现有1台 12、电导仪 需4台，现有4台13、光照培养箱需6台，现有6台14、电冰箱需6台，现有6台15、旋涡仪 需4台，现有1台 16、紫外荧光分析仪 需2台，现缺17、真空干燥器 需1台，现缺18、P

3、CR扩增仪 需4台19、恒流、恒压电泳仪 需6台20、肌电、心电记录仪22、离子交换色谱柱、Sephadex G-25色谱柱23、亲和层析装柱24、荧光显微镜 4台三、实验课程内容和学时分配序号实验项目名称目的、要求实验内容学时分配实验类型每组人数必开、选开1植物生物学综合实验1、掌握盐胁迫处理方式。2、植物全基因组的提取、PCR扩增、测序。1、盐胁迫对小麦或水稻幼苗氮素代谢的影响2、水稻无菌培苗的DNA提取及AcDs基因的扩增及侧翼序列的多样性分析3、植物全基因组的提取片断定向获取、序列测定、功能搜寻及聚类分析综合性2-3必开2动物生物学综合实验1、掌握动物蛋白质酶的多种纯化方式。2、SDS

4、聚丙烯酰胺凝胶、电泳方法。1、测鸡卵粘蛋白抑制胰蛋白酶的比活力2、Sephadex G-25色谱柱制备鸡卵粘蛋白Sephadex G-25 柱脱盐3、离子交换色谱柱制备，鸡卵粘蛋白离子交换柱层析纯化4、蛋白质含量及卵粘蛋白的比活性及总活力鸡卵粘蛋白透析及丙酮沉淀5、真空干燥得鸡卵粘蛋白成品测定卵粘蛋白的比活性及总活力6、琼脂糖凝胶层析介质的处理与活化亲和介质的偶联、洗涤7、胰蛋白酶粗酶液制备、硫酸铵分级沉淀、8、对粗酶液分段盐析分离、透析与浓缩9、胰蛋白酶活力测定、蛋白质含量测定（考马斯亮蓝法）10、亲和层析装柱亲和层析纯化胰蛋白酶11、胰蛋白酶活力测定、透析、浓缩和干燥12、SDS聚丙烯酰胺

5、凝胶的制备加样、电泳、染色和脱色综合性2-3必开3细胞生物学综合实验1、掌握细胞培养与传代培养方法。2、细胞表面抗原检查及细胞融合技术1、动物原代细胞培养与传代培养2、细胞的冻存和复苏3、细胞计数及活力测定4、免疫荧光抗体法检查细胞表面抗原5、间充质干细胞培养与鉴定6、海藻原生质体的提取与细胞融合综合性2-3必开4生物化学综合实验1、掌握RNA的提取、RT-PCR、目的基因的扩增技术。2、构建目的基因的表达载体1、实验准备和RNA的提取2、RT-PCR 合成cDNA3、目的基因的扩增4、构建目的基因的表达载体5、目的蛋白分离纯化和鉴定6、目的蛋白的性质研究和实验总结综合性2-3必开5微生物学综

6、合实验1、掌握降解菌的富集、分离、纯化和鉴定技术。2、甜酒酿、凝固型酸奶的制作技术1、难降解有机物降解菌的富集、分离和纯化2、难降解有机物降解菌的筛选3、降解菌的分子鉴定4、pH值对分批发酵的影响及其控制6、啤酒风味保鲜期的测定7、甜酒酿的制作8、凝固型酸奶的制作综合性2-3必开6分子遗传学综合实验1、掌握目的基因克隆，鉴定、感受态细菌制备技术。2、掌握重组蛋白诱导表达和蛋白质凝胶电泳鉴定技术。1、实验安排，熟悉实验内容，查阅文献，实验准备，配制试剂2、提取目的DAN， PCR扩增目的片断3、目的基因克隆，鉴定；4、感受态细菌制备5、转化并鉴定转化产物6、重组蛋白诱导表达7、蛋白质凝胶电泳鉴定表达产物综合性2-3必开四、考核方式1、实验报告：本门课程由于是有多个独立且系统的实验组成，实验报告有别于普通的实验报告，而要求以研究论文的形式撰写，内容则包括摘要、关键词、引言、结果和讨论。2、考核方式（1）实验课的考核方式：由于本实验强调的是学生动手和独立操作能力的综合培养，采取的是开放式教学模式，故学生的平时成绩要占相当大的比例，其中不仅要考虑实验的完成情况，而且还应考虑学生的出勤率、实验纪律遵守