小学室内体育游戏集锦

1、小学室内体育游戏集锦1.游戏一游戏名称：击鼓传花游戏方法：全班学生在座位上做好，选出一名学生，让 他在教室的一角背向全体学生击鼓。游戏开始，击鼓的学生连续不断地击鼓，全班同学听到 鼓声，迅速按一定的方向沿座位依次传递花束（或手帕）。 击鼓的学生可随时突然停止。这是，花束落在谁的手里，就 请谁表演一个节目。然后另换击鼓人，游戏重新开始。游戏规则： 1、按指定的顺序依次传递花束。2、鼓停时不能随意乱扔花束。游戏二游戏名称：打手臂游戏方法：甲、乙两人坐着或站着，甲两肘弯曲，两手 平举与体前，掌心向上，乙掌心向下，将同侧手放在甲的手 上。游戏开始，甲出其不意地翻打乙的手臂，乙凭反应缩手 躲避。如甲为打

2、到乙的手臂，则双方互换联系角色。游戏三游戏名称：侦察兵游戏方法： 全班学生在座位上坐好， 选一名学生担任 “侦 察兵”，让他站在黑板前面闭上眼睛，背向大家游戏开始，请一位同学悄悄地离开座位到教室外“执行 任务”，然后全班学生任意互换位置，待全体学生安静后， 情“侦察兵”睁开眼睛，是哪位同学去“执行任务”了。如 侦查对了，就请“执行任务”者担任“侦察兵”角色，游戏 继续进行。如三次侦查失败，就请他给大家表演一个节目。游戏四游戏名称：碰球 游戏方法：将全班分成人数相等的几个小组，各组选出 一个小组长为小组指挥人。每个小组成为“球”，并编上号 数，成为“ 1球”、“ 2 球“游戏开始， 假定老师指定

3、 “1球”为开球组， 那么“ 1球” 组同学在组长指挥下齐呼：“嘿！我们 1 球碰 3 球。”提出 向 3 球碰“球”，第三组“ 3 球”听到后就迅速同学由小组 长指挥（可用手指示意）齐呼：“嘿！我们 3 球碰某球。” 回答的要求：一定要齐，要全组口径一致，有一人胡错即算 失败，二要有节奏，节拍乱了算失败。如失败，任由前一组 “开球”。游戏五游戏名称：猜猜谁是领头人游戏方法：全班学生按座位做好，选一名学生做猜人者， 让他站在黑板前面闭上眼睛，背向大家。游戏开始，教师悄悄示意， 指定学生中任何一人做领头人。 领头人带领全班同学做各种模仿动作。如：鼓掌、招手、刷 牙、梳头等。这是猜人者睁开眼睛向四

4、周对着大家巡视观察、 判断，猜出谁是领头人。 如果猜中了， 就请领头人做猜人者； 如果三次未猜中，就请他表演一个节目，并另选猜人者，游 戏重新开始。游戏六游戏名称：传口令游戏方法：将全班学生按座位分成人数相等的若干组， 教师分别告诉各组排头不相同的一个口令， 如：”跑步 ”、“做 操”、“跳高 ”等，（各组所传口令的字数要相等）。游戏时，教师发令后，各组将口令一个接一个向后传， 最后一人听到口令后，立即站起喊： “到 ”，并举手示意。游 戏以先喊 “到 ”，又没有传错的队为胜。游戏七游戏名称：拍拍手游戏方法：两人面对面做好。活动开始，拍一次，动作（ 1）：两人在胸前击掌一次， 接着右手对拍一次

5、；动作（ 2）：两人在胸前击掌一次，接 着左手对拍一次；动作（ 3）：两人在胸前击掌一次，接着 两手背、手心各对拍一次。拍两次，动作（1）：两人在胸前击掌一次，右手对拍一次，再击掌，再右手对拍一次；动 作（ 2）：两人在胸前击掌一次，左手对拍一次，再击掌， 再左手对拍一次；动作（ 3）：两人在胸前击掌一次，两手 背、手心各对拍一次再击掌，再两手背、手心各对拍一次。 拍三次、拍四次、拍五次 照此方法进行，对拍的次数越 多越好，如中途乱了节拍就算失败，必须从头再来。游戏八游戏名称：明三暗四 游戏方法：教师先确定报数的顺序。游戏开始，第一人 开始报 “1，”其他人依次往下报数；凡遇到 3，即 3 的

6、倍数， 不得说出，只能以击掌表示。搞错者或停顿者为失败。然后 重新开始。游戏九游行名称：传球比赛 游戏方法：以座位纵向排列为组，每组准备一个球（足 球、排球、书本 ）,全班同学坐在原位上。游戏时，听到发令后每组第一人将球从头顶传给后面第 二人，依次传递，直至每组最后一人，看哪组快。同样也可 用转身向后传的方法进行游戏比赛。游戏十游戏名称：猜人入座游戏方法：把学生分成人数相等的两组，一组坐在原位不动，另一组分散在教室四周，面对墙壁站好。游戏开始， 教师指定座位上的某同学，呼叫站立在教室四周任意同学的 名字。被叫到名字的同学听到后， 立即转身猜出叫他的是谁 如果猜中就和叫他的人坐在一起；如猜错，他

7、仍必须面墙站 立。游戏继续进行，直到站立一组全部坐定为止。然后小组 互换。游戏十一游戏名称：滚球击木游戏方法：在教室走道后端各画一条线，在前端各立一 木柱。按行进行，每行第一人手持一球站到横线后，第二人 则站在木柱后准备拾球。游戏开始，第一人将球低手投出， 使球沿地面向前滚动击掷立木，击倒一次得一分，第二人拾 球后滚回并摆好木柱，换第二人投，本组第三人站在木柱后 拾球，其他人则顺次向前移动座次，投掷结束的第一人坐在 本组末尾的位上。依次类推，每人均投过后游戏结束，以得 分多的组为胜。游戏十二游戏名称：棉花球游戏方法：用胶带将课桌分成同样大小的两个阵地，将 棉花球放在桌子中间。游戏开始，同桌双方

8、用力将棉花球吹 响对方的阵地上，你就赢了。游戏十三游戏名称：翻绳游戏方法： 70cm 左右的细软绳一根，两头结在一起形成 绳圈，两人进行游戏。先由一人用双手大拇指和小指将绳圈 撑起，再用一手中指将另一首中指根部的绳挑起，另一手中 指也挑起，形成“网”状做好准备； 然后由另一人运用挑、 勾、 撑等各种手法将绳翻出新花样，两人轮流依次翻绳，直至其 中一人无法翻出新花样或失误为止，判对方获胜。游戏十四游戏名称：传播种子游戏方法： 按座位分成四组， 头像每组一双筷和三只碗， 在第一只碗里放上 15 粒种子（黄豆或干豌豆）。每组第一 个同学以最快的速度把第一只碗里的一粒种子用筷子夹到 第二只碗里，然后从

9、第二只碗里夹到第三只碗里。看哪组先 把所有的种子运到第三只碗里。游戏十五游戏名称：数蛤蟆发令后，大家有节奏的击掌，先由第一人呼 “一只蛤蟆 ”， 第二人呼 “一张嘴 ”，第三人呼 “两只眼睛 ”，第四人呼 “四条腿 ”， 第五人乎 “扑通一声 ”，第六人呼 “跳下水 ”，第七至十二人则 呼“两只蛤蟆 ”及对应数量的 “嘴、眼睛、腿及扑通声 ”等，余 者类推。说错或停顿为失败。游戏中断后，中断者可从任何 一句开始。游戏六游戏名称：传口令 游戏方法：将全班学生按座位分成人数相等的若干组， 教师分别告诉各组排头不相同的一个口令， 如：”跑步 ”、“做 操”、“跳高 ”等，（各组所传口令的字数要相等）

10、。游戏时，教师发令后，各组将口令一个接一个向后传， 最后一人听到口令后，立即站起喊： “到 ”，并举手示意。游 戏以先喊 “到 ”，又没有传错的队为胜。游戏七游戏名称：拍拍手游戏方法：两人面对面做好。活动开始，拍一次，动作（ 1）：两人在胸前击掌一次， 接着右手对拍一次；动作（ 2）：两人在胸前击掌一次，接 着左手对拍一次；动作（ 3）：两人在胸前击掌一次，接着 两手背、手心各对拍一次。拍两次，动作（ 1）：两人在胸 前击掌一次，右手对拍一次，再击掌，再右手对拍一次；动 作（ 2）：两人在胸前击掌一次，左手对拍一次，再击掌， 再左手对拍一次；动作（ 3）：两人在胸前击掌一次，两手 背、手心各对

11、拍一次再击掌，再两手背、手心各对拍一次。 拍三次、拍四次、拍五次 照此方法进行，对拍的次数越 多越好，如中途乱了节拍就算失败，必须从头再来。游戏八游戏名称：明三暗四游戏方法：教师先确定报数的顺序。游戏开始，第一人 开始报 “1”，其他人依次往下报数；凡遇到 3，即 3 的倍数， 不得说出，只能以击掌表示。搞错者或停顿者为失败。然后 重新开始。游戏九 游行名称：传球比赛 游戏方法：以座位纵向排列为组，每组准备一个球（足 球、排球、书本 ）,全班同学坐在原位上。游戏时，听到发令后每组第一人将球从头顶传给后面第 二人，依次传递，直至每组最后一人，看哪组快。同样也可 用转身向后传的方法进行游戏比赛。游

12、戏十游戏名称：猜人入座游戏方法：把学生分成人数相等的两组，一组坐在原位不动，另一组分散在教室四周，面对墙壁站好。游戏开始， 教师指定座位上的某同学，呼叫站立在教室四周任意同学的 名字。被叫到名字的同学听到后， 立即转身猜出叫他的是谁 如果猜中就和叫他的人坐在一起；如猜错，他仍必须面墙站 立。游戏继续进行，直到站立一组全部坐定为止。然后小组 互换。游戏十一游戏名称：滚球击木游戏方法：在教室走道后端各画一条线，在前端各立一 木柱。按行进行，每行第一人手持一球站到横线后，第二人 则站在木柱后准备拾球。游戏开始，第一人将球低手投出， 使球沿地面向前滚动击掷立木，击倒一次得一分，第二人拾 球后滚回并摆好

13、木柱，换第二人投，本组第三人站在木柱后 拾球，其他人则顺次向前移动座次，投掷结束的第一人坐在 本组末尾的位上。依次类推，每人均投过后游戏结束，以得 分多的组为胜。游戏十二游戏名称：棉花球游戏方法：用胶带将课桌分成同样大小的两个阵地，将 棉花球放在桌子中间。游戏开始，同桌双方用力将棉花球吹 响对方的阵地上，你就赢了。游戏十三游戏名称：翻绳游戏方法： 70cm 左右的细软绳一根，两头结在一起形成 绳圈，两人进行游戏。先由一人用双手大拇指和小指将绳圈 撑起，再用一手中指将另一首中指根部的绳挑起，另一手中 指也挑起，形成“网”状做好准备； 然后由另一人运用挑、 勾、 撑等各种手法将绳翻出新花样，两人轮流依次翻绳，直至其 中一人无法翻出新花样或失误为止，判对方获胜。游戏十四游戏名称：传播种子游戏方法： 按座位分成四组， 头像每组一双筷和三只碗， 在第一只碗里放上 15 粒种子（黄豆或干豌豆）。每组第一 个同学以最快的速度把第一只碗里的一粒种子用筷子夹到 第二只碗里