初中美术人美七年级下册(2023年新编)文化衫的设计制作 文化衫的设计制作教案_第1页
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文档简介

1、文化衫的设计制作教 案授课教师: 许蓝方 广元市昭化区虎跳初级中学第12课 文化衫的设计制作虎跳中学 许蓝方教学目标1.知识与技能目标:了解文化衫在生活中的作用和文化衫的设计制作方法。2.过程与方法目标:学会用彩绘、粘缝、镂印等方法制作一件富有个性的文化衫。3.情感态度价值观目标:能对文化衫进行艺术审美评价,在今后的生活中善于发现美、创造美来装扮和美化自己的生活。二、教学重难点1.教学重点:文化衫的设计构思和个性化风格的表现。2.教学难点:找到适合主题的元素,符号和色彩,设计出具有个性的文化衫。三、教具准备:卡纸两张、铅笔、刻刀、白色T恤、丙烯颜料、小托包、排笔、水杯。四、教学过程教学环节教师

2、活动学生活动教学意图(一)创设情景,导入新课提出问题:同学们,夏天你们最喜欢穿的衣服是什么?引出课题主体,并介绍文化衫的含义。学生回答。学生情感的共鸣。调动学生学习的热情和学习兴趣。(二)赏析探究提出问题:为什么人们喜欢文化衫,文化衫的价值主要体现在哪里?(思考、讨论)我们来赏析几组不同主题风格的文化衫:地域文化型纪念型环保概念型趣味型卡通人物型讨论:你最喜欢哪组文化衫,为什么?色彩的运用。学生回答。赏析并回答其中的问题。学生回答,并说出喜欢的理由。联系生活,了解文化衫的不同风格,为学生创作提供灵感。(三)制作方法文化衫的制作方法:彩绘法粘缝法镂印法学生总结:不同方法创作出来的文化衫带来不同效

3、果的美感。培养了学生自主学习、探究问题和解决问题的能力。(四)教师展示选定主题后,用镂印法在空白的文化衫上创作,并说明绘制时的步骤与要注意的事项。学生认真观摩。提供了可借鉴的范例,便于学生的创作参考。(五)自主创作提出作业要求:确定一个主题,学生两人为一组合作完成设计制作一件富有个性的文化衫。巡视指导。表扬构思新颖的作品,帮助辅导设计有困难的学生。重新审视主题文化衫的设计。讨论、交流设计构思。合作设计创作。吸收启发意见,注意借鉴提高。贯通本科所学知识,进一步激发设计创意。树立学生学习信心,帮助学生保持学习的持久兴趣。教学评价学生展示自己设计制作的文化衫并介绍。教师总结总体点评学生作品,并对学生提出希望。板 书文化衫的设计制作一、文化衫的含义二、文化衫的类型三、制作方法:彩绘法、粘缝法、镂印法相关资料:文化衫的印制方法介绍:1、采用直接染料:这是与浆料混合印在织物纤维表面的酸性染料的一种方法,色谱多,可随意调配。手绘或刷染后,经蒸化,去掉浆料印成。缺点是易褪色,往往靠固定剂固着颜色。2、采用丙稀颜料:一种绘画材料,不易褪色,可直接绘于织物纤维表面上,干后固定。缺点是印花纹处手感较硬。3、采用碎布缝制:将各种颜色的布料根据需要剪制成各种图形,用针线直接缝在衣服上。4、采用即时贴:一种可粘贴的材料,可以剪成各种形状贴于衣服上。缺点是不能水洗,容易脱落。5、采用水粉颜料:

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