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文档简介

1、包 装 的 学 问北师大版五年级数学下册2021/8/6 星期五1学习目标1.通过解决包装问题，体验策略的多样化，发展优化思想。 2.体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。 3.利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。2021/8/6 星期五21.一个长6厘米、宽4厘米、高10厘米的长方体牛奶盒。它最大那个面的面积是( )平方厘米，最小的那个面的面积是( )平方厘米。 2. 把两个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积比原来减少了( )平方厘米。3. 有一个长方体，它的长是10厘米、宽5厘米、高15厘米。这个长方体底面的面积是( )

2、平方厘米，前面的面积是( )平方厘米，右侧面的面积是( )。4. 一个棱长是4厘米的正方体木块，把它切成两个完全一样的长方体，求每个长方体的表面积。2021/8/6 星期五3 将两盒糖果包装成一包，怎样才能节约包装纸？糖果盒的尺寸如下图。糖果20cm15cm5cm糖果2021/8/6 星期五4糖果20cm15cm5cm减少了两个300平方厘米的面2021/8/6 星期五5糖果20cm15cm5cm减少了两个75平方厘米的面2021/8/6 星期五6糖果20cm15cm5cm减少了两个100平方厘米的面2021/8/6 星期五7可以有几种包装方法？2021/8/6 星期五8方法二方法一方法三最节约包装纸2021/8/6 星期五9 有几种包装方法?2021/8/6 星期五10第一种第二种第三种第四种第五种第六种2021/8/6 星期五1

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