幼儿园大班科学《房子大观》课后反思_第1页
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文档简介

1、 可修改 欢迎下载 精品 Word3/33/3可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word大班科学、社会活动房子(fng zi)大观课后反思房子大观(dgun)选自山东省幼儿园课程指导教师用书大班下册主题科学万花筒。房子是家，是人们居住生活的空间，是温暖的港湾。随着城市建设快速发展和人们生活水平的提高，房子有了很大的变化，小朋友们对房子也有一定的兴趣和观察。本活动引导幼儿寻找生活中、周围环境中不同外形、不同特征、不同功能的房子，对比感知家乡房子的变化过程以及生活水平的提高，最终把活动聚焦到了解(lioji)有中国特色的房子、有特殊功能的房子。让孩子们在观察了解过程中拓展视

2、野，展开丰富想象，大胆设计“未来(wili)的房子”，充分(chngfn)感知房子存在的作用与意义，体验到房子给人们带来的快乐与幸福。活动开始时，幼儿通过交流“房子观察记录表”，激发兴趣。随后我利用生动有趣的图片，通过对比观察、交流讨论等方式观看老建筑照片，与现代房子对比，体验社区建设的不断发展。接着出示海草房、蒙古包、窑洞的图片与视频，引导幼儿了解了解建筑与当地气候和环境的关系。最后鼓励幼儿想象、设计未来的房子，憧憬美好未来。活动结束后，幼儿能够达成活动目标：尝试对比以前、现在的房子的外形特征，内部结构等，知道房子的变化是城市发展进步的表现。能与同伴交流自己见过的房子，了解蒙古包、海草房、窑

3、洞等建筑与当地气候和环境的关系。愿意大胆想象、设计未来的房子，体验城市发展给人们生活带来的方便与美好。整个活动条理分明，层次清晰。追随幼儿的兴趣，根据发展需要从已有经验入手，提问的设计使幼儿逐步加深对- 1 -不同房子的认识，建构概念(ginin)，从而使整个活动过程结构严谨、层层递进。当然由于经验不足，也存在(cnzi)一些问题。如：小结可以再凝练，随机教育能力(nngl)仍需提升。了解到了自己的不足，我会在日常的教育中不断学习、不断实践，把先进的教育理念真正转化(zhunhu)为教育行为，有效促进幼儿全面发展(fzhn)。- 2 -内容总结（1）大班科学、社会活动房子大观课后反思房子大观选自山东省幼儿园课程指导教师用书大班下册主题科学万花筒（2）大班科学、社会活动房子大观课后反思房子大观选自山东省幼儿园课程指导教师用书大班下册主题科学万花筒（3）接着出示海草房

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