2022音乐教学工作计划5篇

1、精品文档Word格式 2022音乐教学工作方案5篇 人生天地之间，假设白驹过隙，突然而已，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧!如今就让我们制定一份方案，好好地规划一下吧。信任很多人会觉得方案很难写?下面是我给大家带来的2022音乐教学工作方案，盼望大家可以喜欢! 2022音乐教学工作方案篇1 一、指导思想 本学期，音乐备课组将根据学校和教科室关于备课组的工作方案支配，结合音乐学科的特点，以进步音乐课堂教学的有效性为前提，仔细贯彻施行各项方案。 二、工作目的 1、仔细落实备课组工作方案，实在根据学校要求按时进展备课活动。 2、专心练习教学和音乐专业根本功，乐观加强现代训练技术理论和技能的培训

2、和学习，不断进步和完善自身专业化素养，为我校音乐训练教学工作效劳。 3、连续坚持理论联络实际和学以致用的原那么，确立终生学习、全程学习的思想观念。 4、立足课堂，加强本组教师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进展校本课程讨论。 5、仔细领悟音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。 6、敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为讨论课题，使教研活动课型化、课题化。 7、仔细开展音乐爱好小组活动，全面进步同学素养。 三、详细措施及要求 1、仔细学习，不断进步教师的专业素养。 (1)坚持集体备课，探究优化课堂教学的新途径，仔细备好每一堂课，在互相学习中整体进步教师

3、的专业程度，不断优化课堂教学。 (2)以老带新，教学阅历丰富的教师要做好传、帮、带工作，本学期重点培育青年教师上好课，设计好教案，讨论课堂教学新途径，为早日成长起来做好预备。 2、乐观开展学校艺术特色教学，加强学校舞蹈队、管乐队、合唱队的训练。 (1)选好人员，完善管理。 围绕学校工作重点并结合本科组工作重点，定好方案和目的。克制训练的盲目性和随意性，确保各队训练有目的、有步骤地进展。 (2)全组人员团结全都，分工合作，互相关心，完成各种文艺活动。 3、协作学校，加强常规教学管理，保证教学质量。 (1)定期检查常规教学工作。 (2)平常互相听课，做好听课记录，发表意见。 四、详细活动准时间支配

4、： 1、每周定期进展集体备课; 2、支配组内教师公开课时间; 3、筹备校艺术节文艺活动和迎新年教师联欢会; 4、预备组内各方案总结。 2022音乐教学工作方案篇2 在提倡让同学主动学习、让同学成为学习的仆人的今日，你教我学、你说我听的单一教学形式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种训练教学活动所代替。然而，如何在你教我学的音乐活动中发挥同学的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感到困惑的问题。本学期我将遵循音乐教学中培育爱好，精选教法这条途径进展教学 一、同学根本状况分析 本学期，我担当的是二年段的音乐教学，同学的根本状况理解得比拟透彻，终究相处一年了，大局部

5、同学在唱歌的姿态上，习惯较好，而且表情也较丰富，能根据歌曲心情进展表达，局部班级还能识读简洁乐谱。还能即兴创编同歌曲心情全都的舞蹈，并参加表演。但在读谱学问的运用上较弱，咬字，吐字也不够清楚，特殊是男生好胜心强，爱表现自己，常会消失喊歌现象，导致缺乏对声音美感的正确熟悉，缺乏气息的支撑。 二、教学目的要求及重难点突出音乐学科的特点，把“五爱的训练和活泼乐观心情，集体主义精神的培育浸透到音乐训练中，使同学成为“四有的社会主义接班人和建立着。 2、启迪才智、陶冶、培育审美情趣使同学身心得到安康的进展。 3、培育同学对音乐的爱好爱好，把握粗浅的音乐根底学问和简洁的音乐技能，使同学具有熟悉简洁乐谱的力

6、量。 4、理解我国各民族民间音乐，培育同学对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念，使同学具有初步的感受音乐，表现音乐的力量。 三、教学的详细措施与要求 (一)创设情境，培育爱好，充分发挥同学的主体作用 要想充分发挥同学的“主体作用，挖掘每个同学的潜能和才智，教师就要创设肯定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其制造的欲望，从而培育他们的创新思维。 1、创设情境，激趣导入 黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。只有使同学处在形象活泼的音乐气氛中，才能受到良好的音乐熏陶，到达的教学效果。训练家杜威也提出：“为了激发同学的思维，必需有一个实际的阅历情境，作为思维的开头阶段。在教学过程中，教师应根据教学需

7、要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的同学通过动脑、动口等多种途径乐观参加教学过程，把同学带入情境之中。低班级同学奇怪心强，留意力简单分散，采纳电教媒体创设情境，直观形象，极易吸引同学的留意力。因为电教媒体能产生活泼的动态画面，使内容更充实、更形象、更生动、更具有吸引力，从而给同学以思维上的启迪，触发同学思维的灵感，为同学插上想象的翅膀，为乐观、主动地学习制造条件。例如：我在教歌曲“祖国祖国多漂亮一课时，先用幻灯片放出祖国的美景，配上动听的音乐，让同学欣赏，同学如身临其境，感觉到了祖国的山河美，激发了喜欢祖国的情感。这既是以形象激起同学的思维活动，体验到了祖国的壮美和宏大，产生爱国的激情，

8、同时也是一种对同学形象思维的训练。导入就是引发同学对音乐产生爱好及热忱的导火线，也是同学体验音乐和参加音乐活动的第一个重要步骤。 2、利用教具，培育爱好 乌申斯基说：“没有爱好，被迫进展学习会扼杀同学把握学问的意愿。科学家爱因斯坦也曾讲过：“爱好是的教师。教学中如何吸引同学的留意力，引发奇怪心，这是一门技巧。如：利用漂亮的画面，悦耳的歌声去看、去听，充分调动同学的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让同学充分发挥想象力，扩大音乐视野。教师随时抓住同学的留意力，擅长探索、分析同学心理，理解同学的心态，这样才能不断激发同学的学习热忱。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐气氛，引导同学抓

9、住音乐特点，“读懂音乐，感受音乐。 低班级同学的年龄小，思维力量弱，但感性熟悉相对较强，生动、艳丽的教具非常被孩子们所宠爱。因此，在课堂训练中，运用与课文内容有内在联络的直观教具，既形象直观，给同学留下清楚的表象，为感知、理解学问制造条件，又可激发同学学习新课的深沉爱好，培育同学的观看力和想象力。根据教材特点，我在上“颠倒歌一课中制作了许多生动、形象的直观教具来吸引孩子，有小老鼠、大狮子、小鸟、公鸡、大象等等。整节课，同学的乐观性始终很高，大家都争着说，抢着答复，乐观学唱。教具虽小，但作用甚大，合理的利用教具，让同学在情境中把握了学问，让同学在妙趣横生的教具中进展思维，进步了想象力量。理论证明

10、，在教学中根据同学的心理特点，借助实物、图片、录音设备等现代教学手段，能调动同学的多种感官，让熟悉从无声走向有声，从单调走向多彩，从单一走向多元，极大地丰富同学的心理活动，获得更为新颖、深入的印象。 2022音乐教学工作方案篇3 一、同学状况分析 八班级同学喜欢上音乐课喜欢听流行音乐，正处在变声期的同学不喜欢自己演唱，这跟他们青春期心理与生理的变化有关，因此，我想多让他们倾听音乐也是一种学习，在倾听的根底上加强音乐学问的学习，扩高校生音乐视野。 通过培育他们自主创新力量，让八班级 的同学自主学习音乐歌曲，尝试做音乐教师来教同学唱歌， 这样更能促进同学乐观性和进步同学的学教力量。虽然孩子们经过初

11、一班级的学习，具备了一些音乐学问，对的音乐学习有了肯定的理解，但是因为每个同学原有的音乐根底和在初一班级学习的效果不一，同学个体存在的差异还是比拟大的。 要加深他们对音乐的深沉爱好，让它们他们乐于参加各项音乐活动，特殊是要让他们对一些动手、需要合作完成的音乐内容比拟感爱好，还是要花好大的功夫。考虑到同学年纪小，对音乐内容的理解还需要加强，教学工作中让初二的同学保持对音乐的爱好的同时，还要引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。进步他们音乐的审美和制造力量，以丰富他们的生活，进步他们的素养，享受人生的欢乐! 二、教材分析 本册教材从七子之歌、多彩音乐剧、雪域天音、音诗音画、国乐飘香这几个主题方

12、面对同学进展音乐熏陶，贯穿了通俗音乐、少数民族音乐、歌剧音乐、外国民歌、合唱音乐的音乐学问。每一单元都有自己的教学主题，分唱歌、欣赏、理论与创作三个版块，内容的支配上都具有肯定的相关性或联络性，各单元之间又留意内容的连接性或层递性。让同学在理论操作中，逐步获得学习音乐必需把握的粗浅音乐根底学问与根本技能。 三、学期教学目的 根据新课程标准的要求和同学的实际状况， 本学期的教学目的包括以个几个方面的内容： 1、通过音乐学问的传授、音乐技能的训练、美丽乐曲的陶冶，激发同学对音乐学习爱好，自觉地上好音乐课，感受音乐的魅力。可以对我国的民歌特殊是草原风情、丝路驼铃、西南风情、中原的江河大地的风情，亚非

13、拉、欧美音乐有所理解，以正确的态度对待世界多元音乐文化。 2、可以选择用欢快、轻愉快泼、舒缓消沉、美丽抒情、回忆、赞美等不同的情 绪来演唱不同风格的歌曲。 3、可以用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。 4、体验感受中国民乐、西洋乐等乐器的音色，特殊感受我国我国江南丝竹的音 乐风格。 5、学习并把握调号、唱名、节奏、五线谱与简谱对音高节奏不同的表示方法、 反复符号等乐理学问。 四、教学措施 1.仔细学习新的课程标准，改良传统音乐教学方法，以同学进展为本，以进步同学的审美情趣为课程的根本思想，克制传统音乐教学缺乏吸引力的状况，乐观开展多种形式的教学研讨活动，以培育同学创新意识为目的。 2抓好教学常

14、规管理工作，力求做到备课仔细，标准，教研活动有内容有总结，有实效，有进步。注意课堂活动的设计、教学内容的扩大和深化、留意课时教学方案案例的积累。以适应教材变化给教师带来的新要求。 3.面对全体同学，形成和谐民主的师生关系，培育同学自主学习的力量，不断的更新教学手段，给同学直观，全新的艺术感觉，进展同学想象力促进思维，开发智力。通过理解不同年月、不同文化背景、不同民族地域的音乐文化，拓宽同学的音乐文化视野。 4乐观组织教师参加校内外的各种教学竞赛活动，乐观组织教师观摩各种形式的教学公开课及教学研讨活动， 加强教师根本功培训，努力进步自身的业务程度。 5抓好校文艺队的训练工作，打造学校艺术训练特色

15、。根据学校三年进展规划的详细要求，乐观开展课外爱好小组的活动。时间有保证，推动学校文艺工作的开展。 6乐观组织开展各种形式，丰富多彩的群众性体艺竞赛活动，同团支部亲密合作，组织举办好学校开展的各项活动及学校组织的市级，区级竞赛的训练工作。 7、在备课时，应紧抓住培育同学的审美力量为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前预备要充分，特殊是教具的预备。 8、作好“培优补差的教学工作，充分发挥优生的音乐特长。 9、在上课时，要多注意与同学间沟通;以引导、启发为主，精讲。 10、严格训练课堂常规，实在为每节课的教学打下良好的根底，进步课堂效率。 五、支配周次 第一周 第二周 第三周 课时 3单

16、元教学内容 歌曲 ?大海啊，故 乡? ?我的中国心? 欣赏 ?七子之歌 澳门? ?东方之 珠?台湾风情画 ? ?御风万里? 第四周 第五周 2 第二单元 歌曲 ?雪绒花? 欣赏 ?回忆? ?云 中的城堡? ?总有 一天? 第六周 第七周 3 第三单元 歌曲 ?献上最雪白 的哈达? 第八周 欣赏 ?天路? ?阿 玛勒火? ?正月十五 那一天? ?热巴舞 曲? 第九周 第十周 第十一周 第十二周1 3才艺展现 第四单元 期中汇报 歌曲 ?我的祖国? 欣赏 ?沃尔塔瓦 河? ?图画展览会? ?黄鹤的故事? 第十三周 第十四周 第十五周3 第五单元 歌曲 ?彩云追月? 欣赏 ?雨打芭蕉? ?小放驴?

17、?欢快 歌? ?春江花月夜? ?老鼠娶亲? 第十六周 第十七周2 第六单元 歌曲 ?唱大戏? ?唱 灯? 欣赏 ?包楞调? ?万 倾林海似画卷?龙 舟会上景万千? 第十八周1班级音乐会 期末检测 2022音乐教学工作方案篇4 【唱歌歌谣】 1.喜欢唱歌，体验在唱歌活动中的欢乐，并与别人合作演唱 2.学会一些根本的唱歌技能，可以正确的咬字，吐字和呼吸;能较自然地运用声音表情和身体动作表情;可以在集体唱歌活动中适当掌握和调整自己的声音使之与集体相协调。 3.能记住学过的歌曲歌谣的名称;能根本感知，理解歌曲中歌词，曲调所表达的内容、情感;并能用自然、美妙的声音进展唱歌歌谣表现 【韵律嬉戏】 1.喜欢

18、参与韵律活动和音乐嬉戏;体验韵律活动和音乐嬉戏中的欢乐;可以用身体动作探究、表达音乐以及与别人合作表演。 2.可以较自如的运用和掌握自己的身体动作 ;你简洁有用韵律帮助道具;可以在合作性的韵律活动中运用动作和表情与别人沟通协作 3.可以在韵律活动中感知、理解音乐与动作的关系，能根据音乐的不怜悯绪来表演韵律活动，并尝试用自己的感受进展制造性活动表现。 【玩奏乐器】 1.喜欢参加打击乐演奏活动;体验并享受与别人合作演奏的欢乐。 2.学会常用打击乐器的根本演奏方法;可以在集体的演奏活动中有意识的掌握、调整自己的节奏等;使其与集体相协调;尝试用不同演奏方法制造性的表现音乐。 3.可以熟悉，区分各种常见

19、打击乐器及根本音色特点;理解根本的乐器学问;初步理解简洁的节奏型;能看懂简洁的指挥手势含义并与指挥相协作。 4.碰铃 铃鼓 响板。 【音乐欣赏】 1.喜欢参加音乐欣赏活动，体验并享受音乐欣赏过程中的欢乐。 2.初步学习运用语言，美术韵律动作等各种艺术表现手段来表达自己对音乐作品的想象和情感体验;可以在音乐欣赏的过程中尝试与同伴沟通合作。 2022音乐教学工作方案篇5 一、指导思想 以课堂教学改革和师资队伍建立为重点，以进步全组教师群体专业化程度为目的，连续加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。我们音乐组将连续从创新思路、注意实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建立，努力加强本