![中班下学期语言教案《小象的心愿》含反思_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/7c31e50143bfb5e6bf8403aafed99e5a/7c31e50143bfb5e6bf8403aafed99e5a1.gif)
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文档简介
1、Word - 3 -中班下学期语言教案小象的心愿含反思 活动目标 1.理解故事内容,了解小象要为大家做事情,使大家生活欢乐的心意。2.能够用表情、动作、语言表现小象给同伴带来欢乐的故事情节。3.懂得只要有爱心,不管能力大小都可以协助别人并给别人带来欢乐。4.运用已有生活阅历,按照画面大胆想象、推想并表述自己对故事情节的理解。5.引领幼儿细致观看画面,激活幼儿的想象力。活动预备1.故事小象的心意ppt课件、老师教学资源、协助你很欢乐课件。2.小象、青蛙、蟾蜍头饰。3.幼儿学习资源第27-29页。活动过程1.结合幼儿已有生活阅历,说说自己的心意,激活幼儿听故事的爱好。师:宝物们,过生日的时候我们都
2、会对着生日蛋糕许一个心意,谁能来共享你许的心意是什么?师:瞧,小象也有一个心意,它想为大家做事情,可是它不知道自己应当做些什么。小伴侣,我们帮小象想一想怎样协助大家做事情,好吗?2.分段播放故事小象的心意PPT,引领幼儿逐一认真观看图片,大胆想象故事内容并表述。小结:小象决定当一名建造师,建美丽的房子;决定当一名厨师,想烧好吃的菜;决定做一名裁缝,想做美丽的衣服,它胜利了吗?3.播放老师教学资源故事动画小象的心意,完整观赏故事。提问:小象的心意完成了吗?小结:小象虽然没有了不起的本事,但它种花送给森林里的每个伴侣,让每个伴侣得到欢乐,其实只要有爱心,不管能力大小都可以给别人带来欢乐。4.表演故事小象的心意,感触协助人的欢乐。研究:小象在协助人的过程中都做了什么?可以用怎样的动作、表情表现?(引发幼儿自由挑选角色,戴头饰用语言、动作、表情表现小象助人的过程)。5.观赏协助你很欢乐课件,引领幼儿感触伴侣之间的友情,了解正真的欢乐源于共同共享。教学反思:幼儿的爱好十分浓,能乐观回答教师的问题,但在幼儿研究的这个阶段,我应当创设情景,让幼儿体悟。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。 心意是一个汉语词汇,拼音是xn y
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