班主任工作总结 关于家校合作重要意义的认识

1、 PAGE PAGE 5关于家校合作重要意义的认识 苏霍姆林斯基曾说： 生活向学校提出的任务变得如此复杂，以致如果没有整个社会，首先是家庭的高度的教育素养，那么不管教育付出多大的努力，都收不到完满的效果。 一个民族的盛衰兴亡，可以说大半系之于孩子身上。历史告诉我们，哪一个民族不注重孩子，哪一个民族便要灭亡。优秀、健壮的儿童的培养首先起始于家庭。家庭是人生教育的主要的、关键的场所。周礼 大学篇 治国在齐家 的思想，便说明了家庭教育的重要性。我国从古至今一向重视子女教育。三字经中就有 养不教，父之过 的语句。历史上像课子、训诫、家书、格言、治家等家庭教育小册子数不胜数。北齐颜之推在颜氏家训中说：

2、父当以教为事。 当及婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加教诲，使为则为，使止则止，比及数岁，可省答罚。 宋朝袁釆在袁氏世范中说： 之本，子孙是也。 不知教，自弃其家也。 宋代家颐说： 人生至乐，无如读书；至要，无如教子， 明代李西沤的老学究语说： 有儿不教，不如无儿， 一些家教故事，如孟母三迁、岳母刺字等更是广为流传。可见，我国古代社会就重视家庭教育，并已成为普遍的社会风气。在20世纪末的今天，为了缔造民族的未来，家庭教育更是不容忽视的一环。由于我们今天生活在一个 巨变，动荡和 的时代，各种问题丛生，矛盾不断，这势必影响到千千万万个家庭和家庭教育。台湾政治大学教育学系王渝女士曾说： 现今的台湾父母仍

3、然以礼教为重，保守而切实，子女则以实际为重，开放而胆大，如是造成父母与子女之间的差距，亲子关系之疏远。工商业的勃兴，使得家庭结构和功能改变，以致影响了子女教育的方针!。父母对于子女之教育，只尽养冢校合作的迫切性家校 合作家校合作的迫切性育，等子女一上学，就将责任全给了老师和学校。父母因工作忙碌，送幼儿去托儿所、幼稚园，父母之失职、失教，造成子女教育问题，也带来社会问题，涉毒犯罪、家庭破碎、父母离异、职业妇女之增加，妇权运动蓬勃，促使子女堕落，无人关心，无人管教，以致造成子女行为偏差。另如年轻人太早成家，在不知如何教养子女的情况下，偏又处在新一辈和旧一代、传统和西洋文化之间，彷徨失措，陷入慌乱和

4、矛盾之中+以前父母教育子女，是天职本能的；现在 子女教育问题 ，父母却需要学习、研究，才能教好子女。基于的兴衰，人类的前途，此时此刻正是提倡伦理道德，加强亲职教育和重视家庭教育之紧要时刻。 大陆地区家庭教育所面临的问题基本如此。1996年7月29日妇女报曾发表过一篇关于家庭教育的问卷调查报告，指出了我国当今家庭教育中存在的十大难题、x家长孩子没有共同语言部分家长(1687)感到与孩子有隔膜。主要表述为：孩子不爱听我的话；我和孩子没有什么共同语言；孩；尹现在有话不和我说；我不知道用什么方法和自己的孩子交流；我不了解，也搞不懂现在孩子所感兴趣的事情；我对孩子的期望与孩子自己的追求不一致等。x我是个

5、失败的家长一位母亲在来信中沮丧地说： 在教育孩子上，我是个失败者。如果有来生的话，我就不要孩子了。 这种失败感首先来自于对当今孩子教育的迷惑：许多家庭(近20)不知该如何教育自己的孩子。内蒙一渎者写道： 再用70年代的道德去教育他们恐怕是不行了， 但 怎么教他们认识社会，培养适应社会的能力，我感到力不从心，无从下手 。一位母亲提出了她在教育思想上的 矛盾 家校今 作衣服。在多数情况下，孩子自己不收拾书包。308的高中生家长认为自己的孩子缺乏自理能力。x怎样使孩子避免社会的负面影响58.2的家长担心一些电视节目对孩子造成负面影响。首先，电视动画片过多，儿童节目过长。尤其是安装 厂闭路电视的地区，

6、可收频道较多，其中一半频道在下午5：00 7：00之间都是儿童节目。孩子常常看完一个频道又换另 个：许多家庭此时正值晚饭时间，儿童节目影响了孩子正常进食，进而引起食欲不良，造成健康问题。其次，爱情内容过多，致使许多儿童早熟。第三，外国卡通片过多， 充满凶杀打斗，渲染血腥暴力和魔鬼神怪，缺乏科学性、趣味性和童趣，既非神话又非童话，误导孩子想人非非 第四，电视内容严重脱离现实生活，热中于为 老板 、 大款 、 明星 们歌功颂德等，宣家校厶口作的迫切性家校 合作家校合作的迫切性仅有63的家长认为孩子和同学的关系不好；孩于不会处理伙伴关系；孩子没有一起玩的伙伴；孩子性格孤僻，不合群。这可能与家长不太重

7、视这个问题有关：在这次调查中，有48的孩子自述 我没有什么知心朋友 ，176的孩子 常常感到孤独 ，比家长的百分比要高。x老师不喜欢我的孩子6的家长认为， 老师不喜欢我的孩子 是他们面临的主要问题。主要表述为：老师不喜欢我的孩子；孩子常说老师偏向别的同学；老师有时讽刺、挖苦甚至体罚我的孩子；在教育孩子问题上，我和老师难以合作；孩子在学校总受欺负；孩子怕老师；孩子与老师之间的关系比较紧张等。66的比例不高，但师生之间的不良关系则会严重阻碍学生的发展。家长对个别老师打骂和体罚学生，不能公平地对待所有同学以第这意这看家校合 作要的问题，这也是造成孩子学习成绩不理想的重要原因：x孩子不会独立处理问题不会独立处理问题主要表现在两个方面：孩子学习的独立性较差，总依赖父母或他人(309)；孩子不会处理伙伴关系(101)。这两个方面且呈高度相关，说明学习独立性差的孩子，也不太会处理伙伴关系，或者相反。上述调查报告，反映了家长