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1、小学英语教学、学习精品资料Lesson28课题Lesson28第5单元第28课第节教学目标教学重点难点课前准备继续学习Ill句型正确听、说、读、写单词watch,read,play正确听、说、认读单词readabook,watchTV,playcomputergames录音机、磁带、图片教学过程1.热身复习(Warm-upRevision)1)复习27课课文2)复习27课chant2.新课导入(Presentation)1)教师做出看表的样子,说:ItssevennowIllwatchTV?边说边做出动作,并走到一个学生的面前说:Doyoulikeit?让学生在情景中理解这几句话。2)再找几位
2、学生与教师做同样的问答练习,可以采用“谁说得准就让谁当老师提问别人”的奖励方式,调动学生的积极性。3)边出示电视的图片,一边说:IllwatchTV然后把那张表情高兴的照片贴上,说:IlikewatchingTV继续问学生们:Whatwillyoudo?引导同学们说出答案在问答的过程中,连续运用Howaboutyou?这个反问句,让学生熟悉这一表达方式。4)拿出书和电脑键盘,继续学习:readabook和playcomputergames。与学生对话,学习IllHowaboutyou?6)借助图片与其它实物,与学生一起重复完整对话内容。7)通过动作对比,使学生区分这几个词组。3.趣味操练(Pr
3、actice)1)借助图片和其它实物,分组表演完整的对话。2)每组派一名代表,在其它组的学生中,Whatwillyoudo?这个问句找出教师事先安排的那位学生,看哪个学生找得快。3)用Whatwillyoudo?提问,并根据教师出示的图片进行回答。通过此练习培养学生运用语言的能力。修改记录板书设计:作业设计:Lesson28watchreadplay(1)Listenandreadthedialogue.(2)Recitethewords.课后反思:1小学英语教学、学习精品资料2小学英语教学、学习精品资料Lesson28课题Lesson28第5单元第28课第节教学目标教学重点难点课前准备继续学
4、习Ill句型正确听、说、读、写单词watch,read,play正确听、说、认读单词readabook,watchTV,playcomputergames录音机、磁带、图片教学过程1.热身复习(Warm-upRevision)1)复习27课课文2)复习27课chant2.新课导入(Presentation)1)教师做出看表的样子,说:ItssevennowIllwatchTV?边说边做出动作,并走到一个学生的面前说:Doyoulikeit?让学生在情景中理解这几句话。2)再找几位学生与教师做同样的问答练习,可以采用“谁说得准就让谁当老师提问别人”的奖励方式,调动学生的积极性。3)边出示电视的图
5、片,一边说:IllwatchTV然后把那张表情高兴的照片贴上,说:IlikewatchingTV继续问学生们:Whatwillyoudo?引导同学们说出答案在问答的过程中,连续运用Howaboutyou?这个反问句,让学生熟悉这一表达方式。4)拿出书和电脑键盘,继续学习:readabook和playcomputergames。与学生对话,学习IllHowaboutyou?6)借助图片与其它实物,与学生一起重复完整对话内容。7)通过动作对比,使学生区分这几个词组。3.趣味操练(Practice)1)借助图片和其它实物,分组表演完整的对话。2)每组派一名代表,在其它组的学生中,Whatwillyoudo?这个问句找出教师事先安排的那位学生,看哪个学生找得快。3)用Whatwillyoudo?提问,并根据教师出示的图片进行回答。通过此练习培养学生运用语言的能力。修改记录板书设计:作业设计:Les
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