人力资源管理前沿研讨(二)学习引导手册

1、PAGE PAGE 52人力资源源管理前前沿研讨讨（二）学习引导导手册目录课程教学学大纲.44教学进度度表.77推荐研究究课题.9小组成员员名单.110阅读相关关文献清清单.111企业联系系函.112小组会议议记录11.155企业访问问会议记记录1.116教师选题题指导意意见记录录.117第一次作作业.188前沿课题题进展情情况一览览.119第二次作作业.220小组会议议记录2221企业访问问会议记记录2.222课题期中中汇报提提纲.223“聆听小小组”对我组组期中汇汇报的贡贡献意见见记录.224对期中汇汇报小组组的聆听听意见（个人版版）.225对期中汇汇报小组组的聆听听意见（组长版版）.22

2、9教师点评评记录11.30研究报告告汇报提提纲.331“聆听小小组”对我组组研究报报告汇报报的贡献献意见记记录2.332对研究报报告汇报报小组的的聆听意意见（个个人版）.333对研究报报告汇报报小组的的聆听意意见（组组长版）.337教师点评评记录2238小组会议议记录33. 399企业访问问会议记记录3 .440感谢函 . 41研究报告告的企业业评价意意见.422研究报告告评分标标准.433团队建设设活动44行动学习习法参考考书.511调查工具具参考书书.522研究方法法参考书书.553企业咨询询参考书书.544推荐期刊刊.555推荐网站站556课题研究究历程照片片精选.57感言与意意见.58

3、行动学习习路线图图.5591课程程教学大大纲课程名称称:人力力资源管管理前沿沿研讨（2）英文名称称:HRR Reeseaarchhes (2)总 学 时: 336 其其中:实实验课 0 学学时学 分: 2先修课程程:人力力资源管管理相关关专业课程程教 材: 参考教材材:人人力资源源管理研研究新进进展，赵曙明明等，南京大学学出版社社，20002年年课程性质质:人力力资源管管理专业业综合选选修课教学目标标:使学生能能够了解解人力资资源管理理学科的的前沿理理论、方方法和业业界在人人力资源源管理中中的先进进经验，掌握认认识、分分析和解解决人力力资源管管理工作作中实际际问题的的能力。学生在在完成本本课程

4、学学习后，应能够够：1锻炼炼学生应应用所学学专业知知识，解解决企业业人力资资源管理理工作中中有关问问题的能能力；2掌握握一定的的管理研研究方法法，为毕毕业论文文写作奠奠定基础础；3了解解HRMM实践领领域热点点、焦点点和难点点问题；4了解解HRMM学术研研究前沿沿问题。课程简介介:本门课程程作为在在学习了了人力资资源管理理各专业业课基础础上开设设的一门门高级课课程，内内容包括括人力资资源管理理理论前前沿（新新理论、新观点点、学术术争论）、人力力资源管管理实践践中的热热点、焦焦点和难难点问题题、人力力资源管管理研究究方法等等。这些些内容既既包括人人力资源源部门人人员必须须了解的的本学科科前沿知知

5、识，同同时也包包含学生生将来从从事人力力资源管管理的实实际工作作应具备备的应用用能力。本课程程的重点点是运用用在人力力资源管管理专业业课程所所学到的的各种理理论和方方法，研研究和解解决企事事业单位位和政府府部门在在人力资资源管理理工作中中出现的的实际问问题，教教学过程程中要注注意培养养这一能能力。此此课程安安排在人人力资源源管理导导论和相相关专业业课程教教学之后后，并通通过前沿沿讲座查阅文文献实实践中选选题企企业调研研自主研研究课课堂研讨讨教师师指导撰写报报告的教教学模式式以实现现教学目目标。教学内容容：1. 教教师讲授授前沿讲讲座。2. 向向学生推推荐若干干研究课课题（220个左左右）。3.

6、 学学生分组组（5人人/组）进入企企业，在在与企业业人力资资源部协协商后，选择择研究课课题。4. 教教师对各各小组进进行选题题指导。5组织织案例讨讨论或请请人力资资源管理理部门负负责人、专家来来校举办办讲座。6. 学学生分组组开展课课题研究究（调查查分析建议）。7. 课课题期中中汇报，课堂研研讨。8. 其其它小组组提出意意见，教教师点评评。9.研究究报告汇汇报。10其其它小组组提出意意见，教教师点评评。11. 各组修修改完成成研究报报告。12向向企业提提交研究究报告学时分配配：章节主要内容容各教学环环节学时时分配备注讲授实验讨论习题小计1介绍课程程学习流流程222前沿讲座座443选题指导导22

7、4前沿讲座座445案例/讲讲座446期中汇报报667前沿讲座座448指导初评评229研究报告告汇报6610修改提交交研究报报告22考试与成成绩评定定方式：学期总成成绩包括括平时成成绩和期期末研究究报告成成绩两部部分组成成。平时时成绩包包括作业业、课堂堂参与、课后小小组活动动参与等等占300，期期末研究究报告成绩绩占700。2教学学进度表表管理 学院 人人力资源源管理 专业 2000 2000 年度第第 学期期课程编号号2304408221课程名称称人力资源源管理前前沿研讨讨(二)主讲教师师王忠授课班级级20055人力资资源管理理学生人数数120课程类型型公共必修专业必修综合选修学分考 核方 式

8、开卷总学时362闭卷周学时2教材作 者者出 版 社参考书作 者者出 版 社人力资源源管理研研究新进进展赵曙明等等南京大学学出版社社教学进度度及主要要教学内内容填表日期期： 2000 年月日 周次周学时主要教学学内容习题课或或实验课课内容12介绍课程程学习流流程22前沿讲座座32前沿讲座座42选题指导导52前沿讲座座62前沿讲座座72案例/讲讲座82案例/讲讲座92期中汇报报102期中汇报报112期中汇报报122前沿讲座座132前沿讲座座142指导初评评152研究报告告汇报162研究报告告汇报172研究报告告汇报182修改提交交研究报报告制订人： 王王忠 审批3推荐荐研究课课题4小组组成员名名单

9、组名：组长：组员：愿景提炼炼：角色分工工：本人承诺诺：5阅读读相关文文献清单单按照作者者.论文文.期刊刊.年.卷(期期)格式式列出123456789106企业业联系函函深圳大学学人力资资源管理理系学生生开展企企业调研研联系函函公司人力力资源（人事）部：为锻炼学学生应用用所学专业业知识，解决企业业人力资资源管理理工作中中有关问问题的能能力，我校管理理学院人人力资源源管理系系的同学学（5人左右右）拟到到贵公司司开展人人力资源源管理课课题的调调研，分分享你们们在人力力资源管管理工作作中的经经验，欢欢迎你们们提出贵贵单位目目前正在在思考并并急待解解决的人人力资源源管理课课题供同同学们进进行研究究。同学

10、学们将在在12月中中旬向贵贵公司提提交课题题研究报报告。对贵单位位在本次次活动中中给予的的支持和和帮助，谨表示示衷心的的感谢！深圳大学学管理学学院人力力资源管管理系教学系主主任：王 忠忠副教授授电邮 WWangg_Zhhonggtoom.ccom20099年 月 日附：有关关事项说说明如下下：1主题题：企业业人力资资源管理理课题调调研2时间间：20009.920009.112月的的若干次次走访（与企业业商定）3学生生专业、班级、人数20066级人力力资源管管理专业业（三年年级）学学生，约约5人。4调研研活动安安排（1）与与人力资资源部人人员（或或主管及及员工代代表）访访谈（2）阅阅读相关关人力

11、资资源管理理制度文文件（3）请请相关人人员填写写调查问问卷5调研研课题（参参考选题题见附件件，欢迎迎企业提提出选题题意见）6成果果形式60000字以上上课题研研究报告告7小组组会议记记录1（会议名名称）时间：地点：出席人：缺席人：主持人：记录人：会议发言言记录：主持人（签名）：记录录人（签签名）：你对此次次会议的的评价：8企业业访问会会议记录录1（会议名名称）时间：地点：企业出席席人：小组出席席人：主持人：记录人：会议发言言记录：记录人（签名）：此次会议议的收获获：9教师师选题指指导意见见记录我组选题题意向：企业选题题意见：我的疑问问：老师意见见：日期：10第第一次作作业11.前前沿课题题进展

12、情情况一览览组名调研企业业（全称称）接洽部门门及人员员职位前沿课题题企业是否否提供评评语（并并盖章）小组是否否在部门门会议上上正式汇汇报（照片）12第第二次作作业13小小组会议议记录22（会议名名称）时间：地点：出席人：缺席人：主持人：记录人：会议发言言记录：主持人（签名）：记录录人（签签名）：你对此次次会议的的评价：14企企业访问问会议记记录2（会议名名称）时间：地点：企业出席席人：小组出席席人：主持人：记录人：会议发言言记录：记录人（签名）：此次会议议的收获获：15课课题期中中汇报提提纲1成员员介绍2选题题背景3文献献基础4企业业介绍5课题题进展6报告告构思16“聆听小组”对我组组期中汇汇

13、报的贡贡献意见见记录17对对期中汇汇报小组组的聆听听意见（个人版版）日期汇报小组组课题贡献意见见18对对期中汇汇报小组组的聆听听意见（组长版版）日期：汇报小组组：课题：本组贡献献意见归归纳：19教教师点评评记录11日期：老师对本本组期中中汇报的的点评：修改意见见：20研研究报告告汇报提提纲1研究究背景2理论论基础3研究究方法4调查查结果分分析（现现状与问问题）5对策策建议21“聆听小小组”对我组组研究报报告汇报报的贡献献意见记记录22对对研究报报告汇报报小组的的聆听意意见（个个人版）日期汇报小组组课题贡献意见见23对对研究报报告汇报报小组的的聆听意意见（组组长版）日期：汇报小组组：课题：本组贡

14、献献意见归归纳：24教教师点评评记录22日期：老师对我我组研究报报告汇报报的点评评：修改意见见：25小小组会议议记录33（会议名名称）时间：地点：出席人：缺席人：主持人：记录人：会议发言言记录：主持人（签名）：记录录人（签签名）：你对此次次会议的的评价：26企企业访问问会议记记录3（会议名名称）时间：地点：企业出席席人：小组出席席人：主持人：记录人：会议发言言记录：记录人（签名）：此次会议议的收获获：27感感谢函公司人力力资源部部：为锻炼学学生应用用所学专专业知识识，解决决企业人人力资源源管理工工作中实实际问题题的能力力，本学学期我校校管理学学院人力力资源管管理系的的 名同学学在贵公司司开展人

15、人力资源源管理课课题的研研究。贵公司司对我专专业同学学热情接接待，并并在整个个课题调调研过程程中给予予极大的的支持，对同学学们进行行了悉心心的指导导，体现现出企业业高度的的社会责责任意识识。目前，同同学们的的研究工工作即将将结束，按照此此前承诺诺将向贵贵公司提提交他们们的课题题研究成成果。请贵公公司对他他们的研研究报告告 对于完完善企业业人力资资源管理理工作的的借鉴价价值做出出评价。对贵公司司在本次次活动中中给予的的大力支持持和帮助助，我代代表深圳圳大学管管理学院院人力资资源管理理系表示示衷心的的感谢！随信附附上深圳圳大学管管理学院院简介，衷心希希望双方方今后在在学生专专业实习习、优秀秀毕业生

16、生推荐、企业人人员培训训、咨询询课题服服务等领领域长期期合作。顺颂商祺祺！深圳大学学管理学学院人力力资源管管理系教学系主主任：王王忠副教授20099年月 日28研研究报告告的企业业评价意意见盖公章处处20088年 月 日29研研究报告告评分标标准901100分分：选题题有价值值；报告告有一定定独到理理论见解解；结构构合理，层次清清晰；态态度认真真；对企企业改善善人力资资源管理理工作有有所促进进，研究究成果受受到单位位好评。80889分：选题比比较有价价值；报报告有一一定理论论见解；结构较较为合理理，层次次较清晰晰；学习习态度得到到单位肯肯定。70779分：论点正正确；报报告理论论深度有限限；结

17、构构基本合合理，层层次较清清晰；学学习态度度尚好。60669分：论点基基本正确确；报告告缺乏理理论深度度，拼凑凑资料；结构有有不合理理部分；学习态度度不太认认真。0599分：基基本论点点有错误误；报告告缺乏理理论深度度；结构混混乱，文文题不符符；学习习态度马马虎。30行行动学习习法参考考书1伊恩恩麦吉尔尔等.行动学学习法（第2版版修订本本）.华夏出出版社,20004年2戴维维.L.达特里里奇.行动学学习：重重塑企业业领导力力.中国人人民大学学出版社社,20004年年3张鼎鼎昆.行动学学习：再再造企业业优势的的秘密武武器.机械工工业出版版社,220055年31调调查工具具参考书书1菲尔尔德.工作

18、评评价：组组织诊断断与研究究实用量量表.中国轻轻工业出出版社,20004年2.梅尔尔希尔伯伯曼.企业咨咨询调查查问卷精精选.电子工工业出版版社,20003年3莎拉拉库克.培训的的1000件工具具：培训训师、管管理者的的问卷与与评估表表.上海交交通大学学出版社社,20004年年32研研究方法法参考书书1荣泰泰生.企业研研究方法法.中国税税务出版版社,20005年2李怀怀祖.管理研研究方法法论(第第2版).西安安交通大大学出版版,20004年年33企企业咨询询参考书书1王璞璞.新编人人力资源源管理咨咨询实务务.中信出出版社,20005年2冉斌斌等.管理理咨询335种经经典工具具.中国经经济出版版社,220055年34推推荐期刊刊1哈佛佛商业评评论中文文版2北大大商业评评论3南开开管理评评论4中国国人力资资源开发发5人力力资源管管理与开开发6人力力资本7管理理人35推推荐网站站1中国国期刊网网（见学学校图书书馆网页页）2维普普信息数数据库（见学校校图书馆馆网页）3超星星数字图图书馆（见学校校图书馆馆网页）4Goooglle学术术搜索hhttpp:/m5