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文档简介

1、Word - 3 -小青蛙的钟店-幼儿园大班美术教案大班下学期美术教案小青蛙的钟店【活动目标】1、知道以数字指示针为主体设计出不同款式的钟。2、在观赏的基础上迁移自己喜爱的形象装点钟表的形状。3、在涂色时注重保持画面的干净。【活动预备】1、各种钟的图片。2、圆、正方形、长方形、椭圆形纸片若干。3、蜡笔、记号笔、双面胶等。【活动过程】一、谈话导入。今日，小青蛙的钟店开张了，店里有各种各样的钟，让我们一起来看看都有哪些美丽的钟呢？二、观赏钟。（展示各种钟的图片）1、提问：“你们看这些钟美丽吗？你喜爱哪一种？它是什么样子的？你最喜爱他的哪一个地方？2、让幼儿认真观看，举手发言，老师适当引领。（告知幼

2、儿有些表面是圆的，有些表面是方的。提示幼儿注重表面的数字以及指针。）3、小结：小伴侣刚才说的真好，店里的生意呀真好，来了好多的小伴侣，小店里的钟不一会儿就卖光了，好多小伴侣没有买到，很不兴奋。为了不让小伴侣失望，小青蛙说：“你们明天来买吧，明天会有更多更美丽的钟的。”三、示范讲解。1、师：“哎！答应了好伴侣，哪里来那么多美丽的钟呢？小伴侣想不想协助小青蛙呢？那我们今日就来当小小设计师，（小小师）帮小青蛙设计美丽的钟好吗？赵教师也来帮小青蛙设计一款。”展示范例：想知道我是怎样设计的吗？我是这样设计的：2、表面的画法（首先我选了一张椭圆形的纸来画表面，找到椭圆形四条边的中点，分离写上12点、3点、

3、6点和9点。找到长方形的中心点，然后在分离找到其余的点，写上数字。最后画上钟的时针和分针，注重分针长，时针短。这样我的表面画好了。）3、把设计好的表面放到一张白纸上，设计表的形状（我在椭圆形的表面外设计了一个金鱼的外形，给金鱼装点上美丽的花纹。）4、涂色（没有色彩的钟还不够美丽，我还得帮它涂上美丽的色彩，在涂色的时候我很当心千万小心别把色彩涂到外面了。）四、幼儿自由操作。1、让幼儿自由研究自己想设计一个什么样的钟表。2、让幼儿自由选一张外形的卡片，自由设计。3、老师巡回指导。五、幼儿作品出示。1、让我们把设计好的钟摆到小青蛙的小店里去吧（幼儿摆放好自己的作品），让我们大家一起参观一下，看看哪位小设计师设计的钟好看呢？2、幼儿举行参观。3、师幼举行小结：

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