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文档简介

1、Word - 3 -有趣的水果车-幼儿园小班语言教案小班优秀语言教案好玩的水果车【设计理念】新正要在语言领域中明确指出：“进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有机会说并能得到乐观应答的环境。”因此，进展幼儿语言的重要途径是利用互相渗透的各领域的教导，在丰盛多彩的活动中去拓展幼儿的阅历，提供增进语言进展的条件。好玩的水果车这一活动，利用好玩的故事情节，让幼儿看看、猜猜、说说，从而协助幼儿加深对故事的理解，丰盛孩子的词汇，提升孩子的语言表述能力。【活动目标】1、引领幼儿认真观看画面，猜想故事情节，大胆表述自己的主意。2、在好玩的故事情境中，学说短句。【活动预备】课件。【活动过程

2、】一、情境导入，引出课题。（利用开汽车嬉戏，活跃课堂氛围，同时也为接下来理解故事内容做好铺垫。）师幼随着歌曲汽车轱辘辘的音乐做律动进入活动室，来到漂亮的森林。提问：你开的是什么车？二、大胆猜想，理解故事。（运用的生动画面，引领幼儿认真观看，能用较完整的语言表述画面的内容。以谈话的方式举行，为幼儿创设宽裕的氛围，让幼儿有表述自己主意的欲望。初步感知故事的情节变化，猜想故事的进展，并能用自己的理解乐观叙述。）（一）森林新发觉。小伴侣都有自己的房子，小动物们也想找房子，看看有哪些小动物来找房子了？小动物们找到了什么？（二）变成水果房。研究：这些是房子吗？房子是怎么样的？没有房子怎么办？小动物们想了什

3、么方法？（三）动物运房子。小动物们怎样把水果房运回家？在运房子的过程中遇到了谁？警察叔叔怎么说？（四）变成水果车。研究：不能在公路上滚，那房子怎么运回家呢？房子怎样变成水果车。三、自由想象，开水果车。（自由想象各种水果车，以快乐的心情开着水果车回家，在开心地氛围中结束活动。）小兔、小老鼠、小蚂蚁开着好玩的高兴奋兴地回家喽。森林里的其他小动物也想变出好玩的水果车，（小小师）我们现在就来协助它们，好吗？让我们也开着水果车回家吧。附故事：好玩的水果车今日森林里真喧闹，小猪、小兔、小老鼠出来找房子，它们在森林里没有找到房子，却在森林里发觉了西瓜、苹果和菠萝。小猪把西瓜变成了一座西瓜房子，小兔把苹果变成了一座苹果房子，小老鼠把菠萝变成了一座菠萝房子，它们就滚着“房子”在公路上走。警察叔叔看见了，说：“停！公路上不准滚房子。”哎呀，那可怎么办呢？怎样才干把西瓜、苹果、草莓带回家呢？小猪想了一个方法，它在西瓜上装上方向盘，装上小轮子，轱辘辘

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