4.4.1化学式课件 人教版九年级化学上册(共30张PPT)

1、高中化学化学式化学式化学式化学式的意义化学式的意义想一想1.如何用化学符号来表示物质？ 化学式的意义化学式的意义1. 化学式的概念用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。 说明：任何纯净物都有固定的组成，不同的物质组成不同，所以一种纯净物只用一个化学式来表示。因此，化学式是对物质组成情况的真实反映。化学式的意义化学式的意义2.化学式的意义知识归纳表示一种物质；表示该物质的元素组成；宏观意义微观意义若该物质由分子组成，还可表示该物质的一个分子；表示该物质的各组成元素的原子个数比。想一想2说出化学式“ H2 ”的意义。3天然气的主要成分是甲烷，甲烷的化学式是CH4，根据甲烷的化学式：CH4,你可

2、以得出哪些信息？随堂检测1.符合下面四位同学所描述的化学式可能是( )小明：表示一种物质小红：表示一个分子小海：表示由两种元素组成小亮：表示一个分子中有三个原子A.H2OB.O3C.COD.HClOA知识归纳化学符号的意义大致可以分为“一、二、三、四”型：只有一种意义：化学符号前面有不等于1的数字，如2O、2O2、2O2；表示两种意义：某些元素符号，如O、H、Cl等；表示三种意义：既是元素符号又是化学式的，如Fe、C、Ne等；表示四种意义：只表示化学式的，如O2、H2O、H2O2等。随堂检测2.下列符号能表示两个氢分子的是()A2HB2H2CH2 D2H2O2B随堂检测3.如图，这四位同学描述

3、的是同一化学符号，此化学符号是()AHClOBH2OCNODO3B随堂检测4.化学式“H2O”表示的意义错误的是()A水这种物质B一个水分子C水是由氢、氧两种元素组成的D水是由两个氢原子和一个氧原子构成的D化学式的读法和写法化学式的读法和写法1.单质(1)直接用元素符号表示：金属单质如：纳(Na)银(Ag)汞(Hg)等稀有气体单质如：氦气(He)氖气(Ne)氩气(Ar)等非金属固态单质如：金刚石(C)、硫(S)、红磷(P)等化学式的读法和写法化学式的读法和写法1.单质(2)用元素符号和数字角码表示：气态非金属单质如：氢气(H2)、氧气(O2)、氮气 (N2)、氯气(Cl2)等。化学式的读法和写

4、法化学式的读法和写法2.化合物化学式的读法和写法化学式的读法和写法3.化学式的读法由两种元素组成的化合物，其读法顺序一般与化学式的书写顺序相反，从右到左读作“某化某”。例如：KCl读作氯化钾。有时要读出化学式中各种元素的原子个数，例如：Fe3O4读作四氧化三铁，CO2读作二氧化碳随堂检测5.下列物质的化学式书写正确的是( )A.氯化钾(KCL)B.四氧化三铁(O4Fe3)C.五氧化二氮(2N5O)D.碘化钾(KI)D知识归纳书写化学式时应注意：元素符号书写规范，大小写区分清楚；化合物中元素的排列顺序不能颠倒，如一般金属元素在左，非金属元素在右等；右下角的数字要根据分子的构成如实书写，不能随意改

5、动。随堂检测6.下列物质的化学式读法错误的是()AFeCl2读作氯化铁BMgCl2读作氯化镁CAgCl读作氯化银DAlCl3读作氯化铝A随堂检测7.下列物质化学式书写正确的是()A铝：AL B氯化钾：KCl2C硫酸铜：CuSO4D四氧化三铁：O4Fe3C随堂检测8.下列选项中，意义与其对应的化学用语不相符的是()A五氧化二磷：5O2PB4个氮原子：4NC空气中含量最多的物质：N2D2个二氧化硫分子：2SO2A随堂检测9.用化学用语填空：(1)2个氧分子：_；(2)3个汞原子：_；(3)6个二氧化碳分子：_；(4)氖气：_；(5)氯化钠：_；(6)四氧化三铁：_；(7)7个水分子：_；(8)3个

6、铵根离子：_。2O23Hg6CO2NeNaClFe3O47H2O3NH4随堂检测10.葡萄糖的化学式为C6H12O6，则下列有关葡萄糖的说法正确的是()A葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成的B葡萄糖由三种元素组成C葡萄糖由24个原子构成D葡萄糖分子由碳原子和水分子构成B随堂检测11.判断下列化学式书写是否正确，若不正确请加以改正，若正确则填“正确”。(1)氧气：O_；(2)氩气：Ar2_；(3)氧化镁：MgO2_；(4)氧化铝：AlO2_；O2ArMgOAl2O3随堂检测11.判断下列化学式书写是否正确，若不正确请加以改正，若正确则填“正确”。(5)二氧化氮：NO2_；(6)五氧化二磷：5O2P_；(7)氯酸钾：KCl_；(8)高锰酸钾：K2MnO4_。正确P2O5KClO3KMnO4随堂检测12.用元素符号或化学式填空 (1)4个二氧化碳分子_。(2)3个钾原子_。(3)8个二氧化氮分子_。(4)7个氮原子_。(5)1个氢分子_。4CO23K8NO27NH2知识小结概念用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子表示1个水分子。表示1个水分子由2个氢原子和1个