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文档简介

1、教案母 鸡 普安小学 梁小艳教学目标1自主认识个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3比较母鸡与猫在写法上的异同点。 教学重难点感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历，感受母鸡伟大的母爱。教学过程一、导入1师：你们玩过老鹰捉小鸡的游戏吗？你喜欢谁？为什么？生回答。2今天我们也要认识一只母鸡，看他是什么样子的。引入新课学习。3这是一篇略读课文，请自由读阅读提示，看看提示中，给我们提出了怎样的学习要求：出示要求：老舍先生笔下的母鸡是一只怎样的母鸡？比较一下，母鸡和猫两篇文章在写法上各有哪些特点？播放媒体资源课件中的范读动画：二、检查预习 反抗欺侮成绩凄

2、惨慈爱辛苦如怨如诉疙瘩可恶毒手聋子鸡雏啼叫一撮儿毛齐读，抽读。三、初识母鸡特点板书：一向讨厌不敢再讨厌 提名学生回答。四、自读自悟，感受母鸡特点1老舍先生写笔下的母鸡让人讨厌，是通过几件具体事例写的？ 板书：这是一只（）的母鸡。学生读课文，概括母鸡让人讨厌的几方面：提示：叫声讨厌、欺软怕硬、炫耀自己。2叫声讨厌、欺软怕硬、爱炫耀自己，所以作者一向讨厌母鸡，后来，作者为什么不敢再讨厌他了呢？文中有一个自然段明确地告诉了我们原因，你找到了吗？提示：第自然段齐读第自然段。板书：这是一只（）的母鸡。预设：警戒、预备作战、警告鸡雏的肚子像装了汤圆，自己却消瘦许多别的鸡来抢食大公鸡也怕它三分。教鸡雏，一天

3、不知教多少次、半蹲、一声不哼在夜间若有什么动静提示：负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大、无私、无所畏惧、日夜操劳、无怨无悔、默默奉献、不辞辛苦）4这只母鸡如此爱自己的孩子，如此不辞辛劳地为孩子们无悔付出，真让我们感动，让我们赞叹母爱的伟大，让我们带着对鸡妈妈的敬佩和喜爱，带着你对母爱点点滴滴的感受，再读自然段。5正因为母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，正因为母爱的伟大，所以老舍先生的情感才从“一向讨厌母鸡”变为“不敢再讨厌母鸡了”，此时此刻，你感受到作者对母鸡究竟是一种怎样的感情呢？提示：喜欢、敬佩、赞赏是呀，此时，作者对母鸡已经不是简单的喜欢，而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬了。6齐读课文，读出自己的感受。五、比较猫和母鸡的异同1回顾学过的猫这篇课文，和今天学习的母鸡这篇课文都是老舍先生的作品，而且都是写小动物的，它们在情感表达方面有什么特点呢？ 2除了情感表达方面，两篇文章在写法上还各有哪些特点呢？ 注：以上特点，由学生比较、归纳，顺学而导，不必强求答完整。六、拓展延伸2讨论你感受道的母爱3小结：母爱是世界上最伟大的力量！七 作业改写文

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