小学语文人教四年级下册（教研版）第七单元-诺曼底号

1、“诺曼底”号遇难记教学目标1、理解课文内容，感悟哈尔威船长在指挥救援工作中所表现出来的忠于职守、临危不惧、沉着果敢的高尚品质和人格魅力。2、通过研读人物言行重要语句的方法领悟人物形象，感受船长牺牲时场面的壮美及他的美好心灵。3、有感情地朗读课文，感受遇难一刻的惊险。4、学习哈尔威船长临危不惧、镇定自若、舍己为人的崇高品质。教学重难点通过哈尔威船长指挥救援的具体表现，体会船长的崇高品质和人格魅力。教学准备 课件教学过程一、同学们，你们遇到过什么特别危险的事情吗？你的第一反应是什么呢？ 是的，面对突然而至的灾难，我们惊慌、害怕、恐惧，怕灾难夺去我们的生命。然而，有这样一个人，他面对灾难、面对死亡却

2、显得格外平静与从容，我们一起去看看他临终前的身影。(出示：他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。)透过这段文字，在你的脑海里出现了一个怎样的身影？生1：高大的身影，从“屹立”“雕像”可以看出。 生2：果断的身影，从“一个手势也没有做，一句话也没有说”可看出。 生3：镇定的身影，从“犹如铁铸，纹丝不动”可以看出。 齐读这段话。今天，我们就继续走入哈尔威船长的故事。齐读课题。二、想象品读，体会人物精神(一) “诺曼底”号遇到了什么样的灾难？（板书：遇难）生：“玛丽”号与“诺曼底”号相撞。

3、 什么原因使两船相撞？请同学们看着书来说一说。 汇报（雾大、“玛丽”号速度快、负重大）是呀，速度快、力量大的“玛丽”号笔直地朝“诺曼底”号怎么样呢？生：（逼了过来，）从“逼”字你体会到了什么？ 船力量大，力量猛，无法避开全速前进的“玛丽”号，向“诺曼底”号的侧舷撞过去，在它的船身上剖开了一个大窟窿。灾难来得太突然了，让我们亲临现场，回到那惊心动魄的危急时刻。（二）、遇难之初 课件电影片段。亲临灾难现场的你有什么感受？船上乱成一团 （热锅上的蚂蚁，他们急得团团转哈）船上人们大喊大叫，十分惊慌。那么，课文哪个自然段在描写这个场面呢？（板书：一片混乱）看书齐读11自然段。你从这段话的哪些地方体会到了

4、可怕？请同学们自由读，用笔勾画相关的语句。 震荡可怕极了。地直喘粗气。 汇报：“一刹那间”体现了灾难来得太突然。 “奔”写出了人们逃难时速度快，急于逃生。 “灌”和“呛”写出了水的速度快，来势猛。 如果你是船上的一员，你的心情会怎样呢？惊慌、害怕、恐惧是呀！沉沉浓雾中“玛丽”号与“诺曼底”号相撞，人们还没来得及看清情况，就要死到临头，葬身鱼腹了。人们担心，害怕，恐惧甚至绝望，让我们用朗读再现那一刻！齐读面对这样混乱不堪的场面，哈尔威船长说了什么？ 读出 面对这样慌乱的场面，哈尔威船长为什么要吼喝？ 生：场面乱，声音大、嘈杂请男生再读哈尔威船长的话。在哈尔威船长的话语中，哪些地方震撼了你的内心？

5、（注意追问：何以见得？） 生1：全体安静，注意听命令 临危不惧 生2：把救生艇放下去 镇定自若 生3：妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。 营救有方、关注弱者 生4：必须把六十人救出去 坚定、舍己救人（船上六十一人，把自己忘了） 带着我们的理解，走入当时混乱的场景，再读这段震撼人心的话。 齐读 （三）、险情加剧然而灾难来得太突然，谁也没做好准备，船上发生了更可怕的事情。 课件5：电影片段2更可怕的事发生了，文中哪个自然段直接作了描写？导读15自然段引读这部分哪些词句让你感受到了场面的更加可怕？请看书，勾一勾。 汇报再这样混乱下去会出现怎样的结果？请同学们展开想象，大胆推测。（四）、有序救援可是，

6、最后的援救工作到底进行得怎样呢？请同学们在书中圈出词语。 （板书：井然有序） 从“一片混乱”到“井然有序”，（画箭头）谁起到了关键性的作用？（板书：哈尔威）哈尔威船长是怎样组织救援的呢？让我们回到课文的1635自然段同桌合作分角色读一读船长与船员的对话。 这是一段怎样的对话？ 分角色朗读。从这段简短有力的对话中你体会到了什么？ 临危不惧 镇定自若全船的人都很恐慌，为什么哈尔威船长如此镇定和从容呢？ （随机板书-忠于职守） 从“一片混乱”到“井然有序”，是因为哈尔威船长的临危不惧、镇定自若、忠于职守让我们再读这段简短有力的对话，体会人物品质。 听到船长威严的声音，大家立时怎么了？引读这段话二十分

7、钟到了，轮船沉没了，人们获救了，（板书：获救）哈尔威船长呢？哈尔威船长，他屹立在沉进大海三、总结升华，学习精神（3）危急时刻，是放弃责任还是忠于职守；是顾惜自己还是舍己救人呢？哈尔威船长用自己的行动做出了最响亮的回答！ 哈尔威船长徐徐沉入大海，但他没有离开，（课件8哈尔威像）同学们，你心中留住了什么？记住了什么？哈尔威临危不惧、沉着冷静、忠于职守、舍己救人的精神永远在我心中！是呀，哈尔威船长用自己临危不惧、沉着冷静、忠于职守、舍己救人的人格魅力为我们树立起了一座雄伟的丰碑，让我们记住，记住哈尔威船长在舰桥上镇定指挥的那一刻吧！（背景音乐起） 课件9文字：哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上似乎也听从他的调遣。哈尔威船长的故事结束了，但他留给了我们无尽的启示。把你最想说的一句话写在课文题目下面，待会儿我们一起交流。总结：老师真心希望我们