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文档简介

精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业上册知识点整理单元二形状与结构单元三能量单元四生物的多样性第一课校园生物大搜索1、物种数量：到目前为止，已经发现并分类记载的生物超过（200万）种，估计地球上现存的物种应该有（200万450万）种。2、寻找动植物时，遇到不认识的动植物，可以：画下来或拍成照片，再编上号。第二课校园生物分布图1、制作校园生物分布图时，有的地方校园生物种类太多，写不下时，可以：给生物编号，写号码。2、珍惜动物的分布区域：藏羚羊：西藏、青海、新疆 扬子鳄：浙江、江西、安徽、江苏 大熊猫：四川、山西、甘肃白鳍豚：长江中下游、洞庭湖、钱塘江 珙桐：贵州、四川、云南第三课多种多样的植物1、科学家分类植物的方法：科学家主要根据植物的（特征）对植物进行分类。如他们根据植物有没有花把植物分成了（开花）的植物和（不开花）的植物。2、植物的种类：在植物中，已发现的种类约有（30多万）种，开花的植物约占（一半以上）。3、不开花的植物：在不开花的植物中，（蕨类）、（藻类）、（苔藓类）和开花植物一样，自己进行（光合作用）制造养料，（菌类）不能自己制造养料。4、举例：开花的植物：月季、凤仙花、桃花、水仙、玫瑰 蕨类：金钱蕨、铁线蕨藻类：海带、紫菜、石花菜、海藻 苔藓类

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