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文档简介
1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7北师大版六年级上册语文期末考试重点知识检测姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词语。 c sun zh yn bi tn ki zo ru cu dn ge pi hui f gi x n mi zng 二、 给下列加点的字选择正确的读音打“”。歉疚(ji ji) 擦拭(sh s) 缥缈(mio mo)批评(pn pn) 肿胀(zhn zn) 汤匙(ch c)三、 辨字组词。苞(_) 雷(_) 鲜(_) 庶(_) 雹(_) 蕾(_) 藓(_) 蔗(_) 暴(_) 逢(_
2、) 害(_) 在(_) 瀑(_) 缝(_) 割(_) 茬(_) 四、 补全四字词语,并按要求完成练习。A(_)芳自赏 B 一(_)千里 C昏昏(_)睡 D顾影(_)(_)E(_)然大悟 F心(_)神往 G翠色(_)流 H参差(_)(_)1.形容绿的范围广的词语是_,形容绿的程度深的词语是_。(填序号)2.类似F这样特点的词语,我还能再写两个:_、_。3.这个小组的同学理解能力_,个别同学因听不懂老师的讲解而_。(选词填空,填序号)4.用词语写一句话:_五、 选择合适的词语填上。幽静 纯熟 微弱 美妙 清幽1他在(_)的小路上散步2在(_)的烛光下,男的正在做皮鞋。3弹得多(_)啊!感情多深哪!
3、您,您就是贝多芬先生吧?4茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外(_)。5兄妹俩被(_)的琴声陶醉了。六、 按要求完成句子练习。1我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。(仿照加点词语,写一句饱含多个动作的句子)_2我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(修改病句)_3太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?(改为陈述句)_4给下面的句子加上标点符号。(_)可是(_)还差半个小时啊(_)我嘟囔着(_)心想(_)你怎么就不向窗外看一眼呢(_)七、 积累与运用。1.读看辛弃疾的“_,_。”我仿佛看到了明月升上树梢,惊飞枝头喜鹊,还仿佛听到了声声蝉鸣。2.杜牧的江南春中,“_,_。”再现了江南烟雨蒙
4、蒙的楼台景色,使江南风光更加神奇迷离,别有一番情趣。3.祖先留给我们的土地,应当拼死捍卫,不能让人分毫。正如李纲所言:“祖宗疆土,_,_。”4.只要我们一步一个脚印走下去,就会迎来希望,就像鲁迅先生在故乡中所说:“其实地上本没有路,_,_。”5.“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴”是因为他“_”(用课文原句回答)八、 阅读短文,回答问题。有一个人总是落魄不得志,便有人向他推荐智者。智者沉思良久 默然舀起一瓢水 问 这水是什么形状 这人摇头说道 水哪有什么形状 智者不答,只是把水倒进了杯子。这人恍然大悟:“我知道了,水的形状像杯子。”智者无语,又把杯子里的水倒进旁边的花瓶。这人悟道:“我又知道了,水的
5、形状像花瓶。”智者摇头,轻轻端起花瓶,把水倒入了一个盛满沙土的盆。清清的水一下子融入沙土,不见了。这个人陷入了沉默和思索。智者弯腰抓起一把沙土,叹道:“看,水就这么消逝了,这也是一生!”说毕,智者出门,这人随后。在屋檐下,智者伏下身子,手在青石板的台阶上摸了一会儿,然后顿住。这人随后把手伸向刚才智者所触摸之地,他感到有个凹处,他不知道这个本来平整石阶上的“小窝”藏有什么“玄机”。智者说:“一到雨天,雨水就会从屋檐落下,这个凹处就是水落下的结果。”此人便又恍然大悟:“我明白了,人可能被装入规则的容器,但又应该像这小小的水滴,改变这坚硬的青石板,直到破坏容器。”智者说:“对,这个窝会变成一个洞!”
6、人生如水,我们既要尽力适应环境,也要努力改变环境,实现自我。1给第二自然段开头的两句话加上合适的标点符号。2给这篇文章加上标题,最恰当的是( )A人生如水B智者和落魄者C水3“他不知道这个本来平整石阶上的小窝藏有什么玄机。”“玄机”在文中指什么?_4这篇短文给人启迪,请结合实际,谈谈你阅读短文后获得的启示。_九、 作文。六年的小学生活匆匆而过,你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回顾这六年的生活,你经历了许多事,或高兴,或得意,或伤心,或遗憾;也遇到了许多人,他们或亲切,或严厉,或熟悉,或陌生正是这些人、这些事构成你多彩的生活,让你渐渐长大。在成长的过程中,你有了哪些进步?请根据自己的亲身
7、经历,以我不再_为题,写一篇文章。要求:1把题目补充完整(如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等)。2内容要真实、具体。但文中一律不出现真实校名和姓名,可以另编姓名代替。字数不少于400。写完后读几遍,用规范的修改符号修改。_答案1、醋蒜 眨眼 摆摊 开凿 揉搓 耽搁 徘徊 覆盖 细腻 埋葬2、ji sh mio pn zhn ch3、花苞 雷雨 鲜花 庶民 冰雹 花蕾 苔藓 甘蔗 暴雨 相逢 要害 现在 瀑布 缝隙 收割 接茬4、孤 碧 欲 自怜 恍 驰 欲 不齐 B G 目瞪口呆 耳闻目睹 H C 我被这道数学题难住了,经老师一讲解,才恍然大悟。5、幽静 微弱 纯熟 清幽 美妙6、1.
8、小男孩儿跳了起来,退后几步,脱下外衣,摆出个迎战的架势。 2.我们阅读课外书箱,可以增长知识,提高写作水平。 3.太阳把天烤得这样干,不能长云彩了。 4.“ 。” , , ?7、明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 当以死守 不可以尺寸与人 走的人多了 也便成了路 以为世无足复为鼓琴者8、1, , :“?”:“?”2A3人生的处世哲学。4人生如水,我们既要尽力适应环境,也要努力改变环境,实现自我。9、例文:我不再粗心从小开始,我一直有一个坏毛病粗心。你瞧:幼儿园时,我起床洗漱完便出门了,没错,我忘梳头了。一年级时,学习十分简单,可是,看这张数学卷子:唉呀呀,居然把“17”
9、写成“11 ”了!这不大不小的毛病,可真是让我吃尽了苦头!不知从什么时候开始,我那颗“争强好胜”的心也跳起来了,我不再马马虎虎地混日子,写作业了,为了能够超越同伴,我下定决心:一定要将粗心的毛病给彻彻底底地从我身上赶走。五年级时,这句誓言,一点儿也没有成真。六年级了我才真正意识到:粗心这毛病,不改也得改!为啥呢?六上数学第二单元长方体与正方体彻彻底底的 刺激到我:一张小练习的卷子,仅仅是因为粗心,竟将二十几分给丢了!看看,我错的都是什么!多少多少立方米?长方体的体积为多少立方分米?一个无盖正方体 体积哎,这错得真是让我恨不得让时光倒流,回到考试时,好好拉拉我那时的耳朵!怎么连这也错了呢?六下,我用心去发誓:一定要考得比同伴高几分!机会很快来了,一张“新鲜出炉”的第二单元数学试卷被放到了我面前。这次,我一改之前的粗心,细心计 算,认真看题,看清单位!在检查的最后时刻,我发现了一个错误:题目上写的是体积为“m3”底面积为“dm2”我却都写成了“m”!唉呀呀
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