北师大版六年级上册语文期末考试重点知识检测_第1页
北师大版六年级上册语文期末考试重点知识检测_第2页
北师大版六年级上册语文期末考试重点知识检测_第3页
北师大版六年级上册语文期末考试重点知识检测_第4页
北师大版六年级上册语文期末考试重点知识检测_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7北师大版六年级上册语文期末考试重点知识检测姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词语。 c sun zh yn bi tn ki zo ru cu dn ge pi hui f gi x n mi zng 二、 给下列加点的字选择正确的读音打“”。歉疚(ji ji) 擦拭(sh s) 缥缈(mio mo)批评(pn pn) 肿胀(zhn zn) 汤匙(ch c)三、 辨字组词。苞(_) 雷(_) 鲜(_) 庶(_) 雹(_) 蕾(_) 藓(_) 蔗(_) 暴(_) 逢(_

2、) 害(_) 在(_) 瀑(_) 缝(_) 割(_) 茬(_) 四、 补全四字词语,并按要求完成练习。A(_)芳自赏 B 一(_)千里 C昏昏(_)睡 D顾影(_)(_)E(_)然大悟 F心(_)神往 G翠色(_)流 H参差(_)(_)1.形容绿的范围广的词语是_,形容绿的程度深的词语是_。(填序号)2.类似F这样特点的词语,我还能再写两个:_、_。3.这个小组的同学理解能力_,个别同学因听不懂老师的讲解而_。(选词填空,填序号)4.用词语写一句话:_五、 选择合适的词语填上。幽静 纯熟 微弱 美妙 清幽1他在(_)的小路上散步2在(_)的烛光下,男的正在做皮鞋。3弹得多(_)啊!感情多深哪!

3、您,您就是贝多芬先生吧?4茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外(_)。5兄妹俩被(_)的琴声陶醉了。六、 按要求完成句子练习。1我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。(仿照加点词语,写一句饱含多个动作的句子)_2我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(修改病句)_3太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?(改为陈述句)_4给下面的句子加上标点符号。(_)可是(_)还差半个小时啊(_)我嘟囔着(_)心想(_)你怎么就不向窗外看一眼呢(_)七、 积累与运用。1.读看辛弃疾的“_,_。”我仿佛看到了明月升上树梢,惊飞枝头喜鹊,还仿佛听到了声声蝉鸣。2.杜牧的江南春中,“_,_。”再现了江南烟雨蒙

4、蒙的楼台景色,使江南风光更加神奇迷离,别有一番情趣。3.祖先留给我们的土地,应当拼死捍卫,不能让人分毫。正如李纲所言:“祖宗疆土,_,_。”4.只要我们一步一个脚印走下去,就会迎来希望,就像鲁迅先生在故乡中所说:“其实地上本没有路,_,_。”5.“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴”是因为他“_”(用课文原句回答)八、 阅读短文,回答问题。有一个人总是落魄不得志,便有人向他推荐智者。智者沉思良久 默然舀起一瓢水 问 这水是什么形状 这人摇头说道 水哪有什么形状 智者不答,只是把水倒进了杯子。这人恍然大悟:“我知道了,水的形状像杯子。”智者无语,又把杯子里的水倒进旁边的花瓶。这人悟道:“我又知道了,水的

5、形状像花瓶。”智者摇头,轻轻端起花瓶,把水倒入了一个盛满沙土的盆。清清的水一下子融入沙土,不见了。这个人陷入了沉默和思索。智者弯腰抓起一把沙土,叹道:“看,水就这么消逝了,这也是一生!”说毕,智者出门,这人随后。在屋檐下,智者伏下身子,手在青石板的台阶上摸了一会儿,然后顿住。这人随后把手伸向刚才智者所触摸之地,他感到有个凹处,他不知道这个本来平整石阶上的“小窝”藏有什么“玄机”。智者说:“一到雨天,雨水就会从屋檐落下,这个凹处就是水落下的结果。”此人便又恍然大悟:“我明白了,人可能被装入规则的容器,但又应该像这小小的水滴,改变这坚硬的青石板,直到破坏容器。”智者说:“对,这个窝会变成一个洞!”

6、人生如水,我们既要尽力适应环境,也要努力改变环境,实现自我。1给第二自然段开头的两句话加上合适的标点符号。2给这篇文章加上标题,最恰当的是( )A人生如水B智者和落魄者C水3“他不知道这个本来平整石阶上的小窝藏有什么玄机。”“玄机”在文中指什么?_4这篇短文给人启迪,请结合实际,谈谈你阅读短文后获得的启示。_九、 作文。六年的小学生活匆匆而过,你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回顾这六年的生活,你经历了许多事,或高兴,或得意,或伤心,或遗憾;也遇到了许多人,他们或亲切,或严厉,或熟悉,或陌生正是这些人、这些事构成你多彩的生活,让你渐渐长大。在成长的过程中,你有了哪些进步?请根据自己的亲身

7、经历,以我不再_为题,写一篇文章。要求:1把题目补充完整(如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等)。2内容要真实、具体。但文中一律不出现真实校名和姓名,可以另编姓名代替。字数不少于400。写完后读几遍,用规范的修改符号修改。_答案1、醋蒜 眨眼 摆摊 开凿 揉搓 耽搁 徘徊 覆盖 细腻 埋葬2、ji sh mio pn zhn ch3、花苞 雷雨 鲜花 庶民 冰雹 花蕾 苔藓 甘蔗 暴雨 相逢 要害 现在 瀑布 缝隙 收割 接茬4、孤 碧 欲 自怜 恍 驰 欲 不齐 B G 目瞪口呆 耳闻目睹 H C 我被这道数学题难住了,经老师一讲解,才恍然大悟。5、幽静 微弱 纯熟 清幽 美妙6、1.

8、小男孩儿跳了起来,退后几步,脱下外衣,摆出个迎战的架势。 2.我们阅读课外书箱,可以增长知识,提高写作水平。 3.太阳把天烤得这样干,不能长云彩了。 4.“ 。” , , ?7、明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 当以死守 不可以尺寸与人 走的人多了 也便成了路 以为世无足复为鼓琴者8、1, , :“?”:“?”2A3人生的处世哲学。4人生如水,我们既要尽力适应环境,也要努力改变环境,实现自我。9、例文:我不再粗心从小开始,我一直有一个坏毛病粗心。你瞧:幼儿园时,我起床洗漱完便出门了,没错,我忘梳头了。一年级时,学习十分简单,可是,看这张数学卷子:唉呀呀,居然把“17”

9、写成“11 ”了!这不大不小的毛病,可真是让我吃尽了苦头!不知从什么时候开始,我那颗“争强好胜”的心也跳起来了,我不再马马虎虎地混日子,写作业了,为了能够超越同伴,我下定决心:一定要将粗心的毛病给彻彻底底地从我身上赶走。五年级时,这句誓言,一点儿也没有成真。六年级了我才真正意识到:粗心这毛病,不改也得改!为啥呢?六上数学第二单元长方体与正方体彻彻底底的 刺激到我:一张小练习的卷子,仅仅是因为粗心,竟将二十几分给丢了!看看,我错的都是什么!多少多少立方米?长方体的体积为多少立方分米?一个无盖正方体 体积哎,这错得真是让我恨不得让时光倒流,回到考试时,好好拉拉我那时的耳朵!怎么连这也错了呢?六下,我用心去发誓:一定要考得比同伴高几分!机会很快来了,一张“新鲜出炉”的第二单元数学试卷被放到了我面前。这次,我一改之前的粗心,细心计 算,认真看题,看清单位!在检查的最后时刻,我发现了一个错误:题目上写的是体积为“m3”底面积为“dm2”我却都写成了“m”!唉呀呀

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论