土木工程环境概论课程教学大纲

1、土木工程环境概论课程教学大纲课程名称：土木工程环境概论英文名称：Introductionto Construction Engineering Environment 课程编码：x4142241学 时 数：16其中实践学时数：0课外学时数：0 学 分 数：1.0适用专业：土木工程一、课程简介土木工程环境概论课程是土木工程专业的专业选修课。内容包括自然资源与环境、社会发展与环境、生态环境保护、大气污染防治技术、水污染及防治技术、土壤污染及防治技术、固体废弃物污染及防治技术、环境管理与环境经济、环境保护法律和环境标准、环境监测与评价等。通过本课程的学习，使学生初步掌握水质净化与水污染控制工程、大气

2、污染控制工程、固体废物与城市垃圾的处置与管理以及其他公害（如噪声、电磁辐射、振动等）防治技术的基本原理和方法；掌握环境污染物净化的基本理论、必要的基本知识，具备工程设计的基本能力；了解化学、物理化学、生物、自控和信息等其他高新技术在环境工程技术上的应用，具备能运用环境的观点来解决相关学科中涉及环境有关问题的能力。二、课程目标与毕业要求关系表课程目标毕业要求1系统掌握水质净化与水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物与城市垃圾的处置与管理以及其他公害（如噪声、电磁辐射、振动等）防治技术的基本原理和方法；7.1理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义，熟悉环境保护相关的法律法规。2掌握环境污染物

3、净化的基本理论和必要的基本知识，具有一定的工程设计的能力；7.2能针对土木工程专业复杂问题的工程实践，评价其资源利用效率、噪声影响，废物处置方案和安全防范措施，判断施工阶段、使用阶段或营运阶段中可能对人类和环境造成损害的隐患。3了解了解化学、物理化学、生物、自控和信息等其他高新技术在环境工程技术上的应用，具备运用环境的观点来解决相关学科中涉及环境有关问题的能力。三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）绪论1.熟练掌握环境的定义、内涵；2.掌握环境科学的目的；3.了解环境科学的分支。重点：环境的定义、内涵。难点：环境的定义、内涵。（二）自然资源与环境1.掌握自然资源的概念、性质和特点；2.熟

4、练掌握中国各有关自然资源的使用现状；3.了解自然资源所面临的问题；4.了解过度使用自然资源导致的环境问题；5.熟悉中国现阶段解决环境问题的措施。重点：中国各有关自然资源的使用现状。难点：中国现阶段解决环境问题的措施。（三）社会发展与环境1.熟练掌握人口与环境问题的关系；2.熟悉人口控制对环境保护的作用；3.掌握农村环境问题的起源，城市环境问题的起源，农村、城市环境保护与人口的关系；4.了解农村环境问题的现状，城市环境问题的现状。重点：人口与环境问题的关系。难点：人口与环境问题的关系。（四）生态环境保护1.熟练掌握生态系统的定义，生态系统的结构与功能；2.掌握生态平衡的作用，生态系统破坏的表现；

5、3.了解生态系统的保护措施，生态系统破坏对人体的影响。重点：生态系统的定义，生态系统的结构与功能。难点：生态系统的结构与功能。（五）大气污染防治技术1.熟练掌握大气污染物的种类，空气质量标准，大气组成与结构，大气污染防治技术；2.熟悉影响大气污染的气象要术，大气扩散模式；3.了解全球性大气污染问题；重点：气污染物的种类，空气质量标准，大气组成与结构，大气污染防治技术。难点：大气污染防治技术。（六）水污染及防治技术1.熟练掌握水质指标和水质标准，水污染控制技术，主要水污染物；2.掌握水污染的危害，水体自净；3.了解城市水污染控制。重点：水质指标和水质标准，水污染控制技术，主要水污染物。难点：水污

6、染控制技术。（七）土壤污染及防治技术1.熟练掌握土壤污染物的种类，土壤生态保护和修复的措施；2.掌握土壤的性质与结构，土壤污染对人体的危害；3.了解土壤污染防治的措施。重点：土壤污染物的种类，土壤生态保护和修复的措施。难点：土壤生态保护和修复的措施。（八）固体废弃物污染及防治技术1.熟练掌握固体废弃物综合利用及资源化利用的方式和途经，危险废弃物的处理；2.掌握固体废弃物的概念，固体废弃物的种类和性质，垃圾的综合利用；3.了解固体废弃物的危害。重点：固体废弃物综合利用及资源化利用的方式和途经，危险废弃物的处理。难点：固体废弃物综合利用及资源化利用的方式和途经。（九）噪声污染控制技术1.熟练掌握噪

7、声的控制措施，噪声来源与分类，噪声的度量方式；2.掌握噪声的概念，噪声污染对人体的影响；3.了解噪声标准。重点：噪声的控制措施，噪声来源与分类，噪声的度量方式。难点：噪声的度量方式。（十）其他物理性污染及防治技术1.熟练掌握热污染的概念及危害，电磁污染的防治，光污染的防治，放射性污染的防治；2.掌握电磁污染的危害，光污染的危害防治，放射性污染的危害；3.了解热污染、电磁污染、光污染、放射性污染的来源。重点：热污染的概念及危害，电磁污染的防治，光污染的防治，放射性污染的防治。难点：热污染的概念及危害。（十一）环境管理与环境经济1.熟练掌握环境管理理论，环境经济理论，环境经济分析方法；2.熟悉环境

8、管理的目的、内容和任务；3.了解我国环境管理制度的发展，我国的环境经济政策。重点：环境管理理论，环境经济理论，环境经济分析方法。难点：环境经济分析方法。（十二）环境保护法律和环境标准1.熟练掌握我国的环境法律体系，环境类标准化文件的内容；2.熟悉环境法；3.了解环境标准制定的依据、程序和原则。重点：我国的环境法律体系，环境类标准化文件的内容。难点：环境类标准化文件的内容。（十三）环境监测1.熟练掌握环境监测的内容，环境监测的化学分析法，光化学分析法；2.熟悉环境监测的目的和任务，环境监测系统和监测方法；3.了解环境监测数据的实验室分析，电化学分析法，点位分析法，极谱分析法。重点：环境监测的内容

9、，环境监测的化学分析法，光化学分析法。难点：光化学分析法。（十四）环境质量评价1.熟练掌握环境影响评价的工作内容，环境质量评价方法，环境质量评价标准；2.掌握环境质量评价的定义，环境影响评价的概念与类型；3.了解我国环境影响评价制度，环境影响评价的程序。重点：环境影响评价的工作内容，环境质量评价方法，环境质量评价标准。难点：环境质量评价方法。四、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例一绪论讲授0.52:1二自然资源与环境讲授0.52:1三社会发展与环境讲授0.52:1四生态环境保护讲授+讨论0.52:1五大气污染防治技术讲授+讨论12:1六水污染及防治技术讲授+讨论22

10、:1七土壤污染及防治技术讲授22:1八固体废弃物污染及防治技术讲授+讨论42:1九噪声污染控制技术讲授+讨论22:1十其他物理性污染及防治技术讲授12:1十一环境管理与环境经济讲授0.52:1十二环境保护法律和环境标准讲授0.52:1十三环境监测讲授0.52:1十四环境质量评价讲授0.52:1合计16五、课程其他教学环节要求（一）课堂讨论的基本要求1.讨论前按教师要求完成讨论准备，包括资料搜集、文献研读、案例分析、讨论提纲等；2.参加课堂讨论，按照五步讨论法发表讨论意见：（1）观点，（2）依据，（3）理由与解释，（4）对他人观点的回应，（5）逻辑路线归纳或创新点归纳（二）作业要求1.按教师布置

11、按时、独立完成课程作业；2.作业应文题相符、内容充实、格式规范、遵守学术道德。（三）结课论文要求1.结题论文字数要求30005000字。2.A4纸打印，标题为宋体小二号字，正文采用宋体小四号字，行距1.5；页边距均为2.5mm。3.论文正文前要有摘要、关键词，文后附参考书目。六、本课程与其他课程的联系本课程的先修课程为土木工程材料、土木工程施工技术与组织、土木法规、工程项目管理等。七、建议教材及教学参考书目（一）建议教材环境工程概论， HYPERLINK /?key2=%D6%EC%DD%ED%C0%F6&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t /_blank 朱蓓丽等，科学出版社，2018。（二）教学参考书目1.土木工程环境概论，王利平，科学出版社，2009。2.环境工程概论，沈濯良，中国建筑工业出版社，2000。3.环境工程概论，马红芳，清华大学出版社，2013。（三）电子学习资源1. HYPERLINK /jh/t126259.html 2.3.八、课程考核方式与成绩评定办法（一）本课程考核方式为：考查（二）成绩评定方法：平时成绩+期末成绩=总分，满分为100分，60分及格。评价项目评价环节课程目标平时成绩（60分）考勤（20分）1系统掌握水质净化与水污染控制工程、大气污染控制工程、