教师资格证考试《小学综合素质》预测题(七)

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质预测题(七)1莎士比亚被马克思称为“人类最伟大的戏剧天才”。下列戏剧作品中不属于他创作的四大悲剧的是( )。 A.麦克白B.奥赛罗C.威尼斯商人D.李尔王 2马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（）。 A.教育的国际化趋势B.素质教育C.新课程改革D.教育改革的实践 3在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是（）。 A.奥斯特B.法拉第C.爱迪生D.爱因斯坦4当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是（ ）。 A.Alt+TabB.Alt+F4C.Shift+TabD.Shift+Esc5秦始皇灭六国后，统一了

2、全国文字，这种汉字称作（ ） A.隶书B.小篆C.楷书D.行书6开展素质教育，必须坚持“（ ）”的原则。 A.德育为先，五育并举B.全面发展C.以人为本D.终身学习7计算机病毒能利用系统信息资源进行繁殖并生存，影响计算机系统正常运行。下列关于计算机病毒的表述，正确的是（ ）。 A.编制未完成的计算机程序B.文件内容已经破坏了的计算机程序C.编译不正确的计算机程序D.被蓄意设计具有破坏性的计算机程序8老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。老师应采取的措施是（ ）。 A.立即停止，让学生站着听课B.大发雷霆，要求学生公开检讨C.停止上课，对学生反复劝说D.轻拍学生，提醒学生集中精力9探讨作品中

3、的线条、形状、色彩、肌理及每个物体 描写的特色”属于美术鉴赏过程中的（） A、描述 B、分析 C、解释 D、判断 10适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的其父母或者其他法定监护人应当提出申请。由（）批准。A、学校B、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门 11我国未成年人保护工作应遵循的原则不包括（ ）。A、教育与保护相结合B、尊重未成年人的人格尊严C、适应未成年人身心发展的规律和特点D、儿童权利优先 12低碳经济：指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段

4、，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到社会经济发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。 根据上述定义，下列不符合低碳经济理念的是（）。 A、某小区住房都安装了太阳能电池板 B、某粮油食品公司大力推广绿色食品C、某空调公司引进了低能耗空调生产线D、在荒山、滩头、草甸兴建风力发电站 13渔夫和金鱼的故事、古代英雄的石像、小熊拔牙分别为（）。A、民间童话、创作童话、文学童话B、童话诗、童话故事、童话剧C、拟人体童话、常人体童话、超人体童话D、民间童话、文学童话、科学童话 14从现象上看，幽默是对事物一般逻辑的某种扭曲，但必须是一种有意识的理性的倒映，它离不开人的正常思维和健

5、康的心理，所以幽默是人类健康心理的一种反映。 根据上面陈述，可以推出下列哪一结论（） A.幽默的本质即是将毫不相干的事物联系起来，使之产生逻辑混乱而产生喜剧效果B.幽默所包含的逻辑性往往与正常逻辑有着不同之处C.幽默需要丰富的想象力D.人的正常思维和健康心理构成了幽默的充分条件 15“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的()决定的。 A.示范性B.责任性C.继承性D.特殊性 16在某公办学校自主招生的面试环节中，招生负责人利用自己的职权录取了一名不符合招生要求的学生。对此，被招收的学生应由教育行政部门（）。A.责令退回B.责令退回并予以罚款C.面试后再决定是否录取D.责令退回且不允

6、许其他当地学校录取 17“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。”这句话在国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)中所体现的工作方针是（ ） A.优先发展B.育人为本C.提高质量D.促进公平 18在Excel中，如果没有预先设定整张工作表的对齐方式，则字符型数据和数值型数据默认自动以（）方式存放。A.左对齐、右对齐B.右对齐、左对齐C.中间对齐D.视具体情况而定 19在丹麦首都哥本哈根的人海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像。这位主人公出自（）A.丑小鸭B.海的女儿C.小意达的花儿D.卖火柴的小女孩 20

7、教师在讲授济南的冬天时，先对作者老舍及其散文作了一些介绍。下列哪一项与此无关（）A.趵突泉B.养花C.又是一年芳草绿D.龙须沟 21伴随着社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了( )具有鲜明时代特色的思想具有鲜明时代特色的流行文化具有鲜明时代特色的观念具有鲜明时代特色的道德意识A.B.C.D. 22小学教师刘某休息时在活动室抽烟，他的行为( )A.不正确，教师不得在学校内抽烟B.不正确，教师只能在办公室抽烟C.正确，教师有抽烟的权利D.正确，教师休息时可以抽烟 23现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是()。A.以升学为最终目的B.升学是为了就业C.以人为核心.以

8、促进人的发展为目的D.以学生为主体.教师为主导 24（）年秋季，中小学阶段各起始年级的学生原则上都将进入新课程。A.1999 B.2001 C.2003 D.2005 25孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。A.教师要以身作则，为学生树立良好的榜样B.自己做好了，学生自然会学好C.不用对学生作出要求D.教育学生走路时的身体姿势要端正 26对违法犯罪的未成年人的处罚措施,说法不正确的是（ ）。A.实行教育、感化、挽救的方针 B.坚持教育为主、惩罚为辅的原则C.可以依法减轻或者免除处罚 D.应当依法从轻、减轻或者免除处罚 27三年级的张老师正在讲课

9、，青阳突然大声地提出疑问。对此，下列做法正确的是（）。 A.对青阳提出批评，课堂上不经允许不可以随意发言B.针对青阳提出的问题，让大家展开讨论C.假装没有听到青阳的质疑，不予理睬D.斥责青阳的行为，让他闭嘴28某小学禁止适龄少数民族儿童入学，该做法违反了中华人民共和国教育法的（）。 A.方向性B.强制性C.终身性D.平等性29我国义务教育阶段的中小学校实行的是( )。A、校长负责制B、集体负责制C、党委领导下的校长负责制D、党委领导下的集体负责制 1阅读下面材料，回答问题。 相较于矿物燃料生物燃料一直被人们视为“绿色能源”，而荷兰是世界公认的发展生物燃料的先行者。近年来，荷兰大量利用自东南亚进

10、口的棕榈油生产生物燃料，以降低温室气体排放量，但是，荷兰科学家最近发现，随着荷兰等欧洲国家对东南亚棕桐油需求的大幅增加，印尼、马来西亚等国的大片热带雨林遭砍伐，棕榈种植面积成倍增加，土地滥用化肥的情况也日益严重。更糟的是，人们还通过排干和焚烧湿地来开辟种植地，这一过程产生了大量的二氧化碳。根据去年12月公布的一项研究报告，印尼每年排干和焚烧湿地所产生的二氧化碳高达20亿吨印尼的二氧化碳排放量已升至全球第三。 看到这些事实，人们不能不重新思考，生物燃料究竟有多“绿” 使用生物燃料固然可以减少温室气体的排放，但如果在生产过程中造成更大的污染，那就得不偿失了：使用生物燃料固然可以清洁一方天空，但如果

11、肮脏了另一方天空，那么对整个地球来说不过是“拆东墙补西墙”。一个名为“生物燃料观察”的英国环保组织认为，生物燃料不应被想当然地归类为“可再生能源”，而应展开更多研究来确定各地区以非污染形式生产生物燃料。以毁坏雨林和湿地为代价来生产棕桐油的事实，实在令人震惊。众所周知，热带雨林是地球的肺，其本身具有净化空气、吸收温室气体的功能，用这些能够吸收温室气体的雨林去换取温室气体排放量低的燃料，是否值得，恐怕每个人心里都有数。连一位荷兰议员都指出，荷兰政府应该给予印尼政府环境补贴。 盲目发展生物燃料还使人类的食物资源面临威胁。由于棕榈油也是食用油，欧洲国家对棕榈油的需求高涨已经使棕榈油的价格大幅上升，影响

12、到普通人的生活。同样，由于美国大力推广用玉米发展生物燃料，造成了玉米价格的节节攀升，已影响到周边国家的玉米供应，而饲料用玉米的不足也把猪肉、牛肉、奶制品等食物价格推高。去年，全球粮食普遍减产，一些国家处于缺粮状态，许多人正忍受饥饿，甚至面对死亡，而一些国家正将粮食“喂”给机器，这不能不说是一种悲哀。 尽管生物燃料是一个先进的、好的概念，但并不能想当然、盲目地将之视为“清洁能源”，在大力提倡生物燃料之前应对其生产方式及其广泛使用的后果进行充分的研究，否则便有可能“好心办坏事”，南辕北辙。 问题： (1)根据文章回答“生物燃料”的“杀伤力”表现在哪些方面 (6分) (2)能源问题是现代社会发展的一

13、个重要问题，你对能源的开发利用有哪些合理化的建议 请至少写两条。(8分) 2英国科学家麦克劳德上小学的时候曾偷偷地杀死了校长家的狗，这在西方国家显然是难以原谅的错误。幸运的是麦克劳德遇到了一位高明的校长，校长的惩罚是要麦克劳德画两张解剖图：狗的血液循环图和骨骼结构图。正是这个包含理解、宽容和善待学生的“惩罚”,使小麦克劳德爱上了生物学：并最终因他发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台。 问题1简答题试从职业理念的角度，评析校长的做法。 3“苦难是人生的一笔财富。”这是人们常说的一句激励、奋进的话，可是，苦难不是幸事，也不是每个人都能承受得起的。学会正确对待苦难更有现实的意义，在

14、一次聚会上，那些堪称成功的实业家、明星谈笑风生，其中就有著名的汽车商约翰?艾顿。艾顿向他的朋友、后来成国英国首相的丘吉尔回忆起他的过去他出生在一个偏远小镇，父母早逝，是姐姐帮人洗衣服、干家务。辛苦挣钱将他抚育成人。但姐姐出嫁后，姐夫将他撵到了舅舅家，舅妈更是刻薄，在他读书时，规定他每天只能吃一顿饭，还得收搭马厩和剪草坪。刚工作当学徒时，他根本租不起房子，有将近一年多时间是躲在郊外一处废旧的仓库里睡觉。丘吉尔惊讶地问：“以前怎么没有听你说过这些?”艾顿笑道：“有什么好说的呢?正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。”这位曾经在生活中失意、痛苦了很久的汽车商又说：“苦难变成财富是有条件的，这个

15、条件就是，你战胜了苦难并远离苦难不再受苦。有在这里，苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。别人听着你的苦难时，也不觉得你是在念苦经，只会觉得你意志坚强，值得敬重。但如果你还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠，你说什么呢?在别人听来，无异于就是请求廉价的怜悯甚至乞讨。这个时候你能说你正在享受苦难，在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧?别人只会觉得你是在玩精神胜利、自我麻醉。”艾顿的一席话，使在丘吉尔重新修订他“热爱苦难”的信条。他在自传中这样写道苦难，是财富还是屈辱?当你战胜了苦难时，它就是你的财富；可当苦难战胜了你时，它就是你的屈辱。那么，让苦难不再成为屈辱的前提是：坚强面对，不屈挠，勇于奋斗，最终战胜苦难

16、，而让它成为你人生中真正值得汲取的财富!问题：(1)让苦难不再成为屈辱的前提是什么?请结合本文，说说你的看法。(4分)(2)每个人都有表达、申诉的权利，可是艾顿却说“还在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的”，说说你的理解。(10分)1阅读下面的材料，根据要求写作。国家教委关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见解释：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据教育法规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。”请用规范的现代汉语

17、写作一篇议论文。要求：立意自定，题目自拟；观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。 【参考答案】1：C解析：【知识点】文化素养教师的文学素养威尼斯商人属于莎士比亚创作的四大喜剧之一。 2：B3：B解析：在电和磁的研究过程中，法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的发明提供了理论依据，为第二次工业革命奠定了基础。 4：A解析：在Windows操作系统中，使用Alt+Tab快捷键可以在多个应用程序之间进行切换。 5：B解析：本题皆在考查考生对中国古代史中重要历史人物的了解。秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作：小篆。 6：C解析：“以人为本”是素质教育的根本属性。坚持以人为本，

18、最坚实的落脚点在于将“以学生为本”的思想落实在教育教学过程之中。坚持以人为本，全面推进素质教育，是教育改革发展的战略主题，是党中央、国务院在充分洞察世界形势和现代化建设对人才要求的基础上作出的科学判断。 7：D解析：计算机病毒是编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者数据的代码，能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。其具有传播性、隐蔽性、感染性、潜伏性、可激发性、表现性或破坏性。 8：D解析：尊重学生。上课开小差是正常的，要宽容的对待学生，尊重他们。尽量低调的不影响上课的来处理课堂上出现的状况。 命题分析本题考查的是素质教育的学生观之一：学生是发展的人。学生是发展过程中的人，在学习习惯、

19、方法、态度等方面存在一些问题是很正常的事，面对这些问题，需要老师耐心去引导。例如，课堂上学生走神、开小差，老师可以继续上课，并用调节音量、停顿注视学生、用轻微的动作示意、用语言提醒等方法引导学生。技巧点拨把握题目所考查的知识点，然后结合题干具体内容进行分析。9：B解析：探讨作品制作中所运用的材料、技法及特征;探讨作品中的线条、形状、色彩、肌理及i每个物体描写的特色；分析部分与部分、部分与整体之间的关系等都属于形式分析的内容。 10：D解析：中华人民共和国义务教育法第十一条规定，凡年满6周岁的儿童，其父母或者其法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育：条件不具备的地区儿童，可推迟至7周岁。适龄儿

20、童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的其父母或者其他法定监护人应当提出申请由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选D。 11：D解析：参见中华人民共和国未成年人保护法第五条。 12：B解析：“低碳经济”关键在于通过减少高碳能源的消耗。B项中的“绿色食品”是关于是否使用化学肥料的阔题，不是降低碳能源消耗的问题。故选B。 13：B解析：14：B解析：幽默只是对一般逻辑的某种扭曲，而不是产生逻辑混乱，A选项错误。既然幽默是对一般逻辑的某种扭曲，那么它包含的逻辑当然跟正常逻辑不一样了，所以B项正确。从题干中无法得知幽默是否需要丰富的想象力，C项属无关选项。D项“它离不开人的正常思维和

21、健康的心理”说明“人的正常思维和健康心理”是“幽默”的必要条件而不是充分条件。 15：A解析：【解析】教育是培养人的活动，教师是教育活动的主导者，教师的言行举止对学生具有“示范性”，因此“为人师表”作为教师的行为规范是由示范性决定的。 16：A解析：中华人民共和国教育法第七十七条规定，“在招收学生工作中徇私舞弊的，由教育行政部门责令退回招收的人员；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任”。 17：B解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)规定，把育人为本作为教育工作的根本要求。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，

22、尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。 18：A解析：本题考查Excel工作表中数据的对齐方式。字符型数据是左对齐，数值型数据是右对齐。 19：B解析：丹麦雕刻家爱德华 艾瑞克森根据安徒生童话海的女儿铸塑了一座美人鱼铜像，铜像坐落在哥本哈根的长堤公园内，已成为丹麦的象征。 20：D解析：龙须沟是老舍的话剧作品。 21：B解析：师德内涵不断融入了具有鲜明时代特色的思想、观念和道德意识。 22：A解析：中华人民共和国未成年人保护法第三十七条规定，任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。 23：C解析：C。解析：现代教育、素

23、质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点，是以人为核心，以促进人的发展为目的。社会主义建设者和接班人是主体人，是有人格自尊的人，是国家的主人.也是自己生命的主人。 24：D解析：国家要求，中小学阶段各起始年级从2005年秋季起，都将进入新课程。 25：A解析：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”出自论语*子路，意思是当管理者自身端正，做出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，即使三令五申，被管理者也不会服从。在教育领域中，意味着教师要为学生树立良好的榜样，以自身的高贵品质来影响学生。 26：C解析：中华人民共和国未成年人保护法

24、第54条规定：“对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。” 27：B解析：教学过程中师生处于平等地位，教师要尊重学生。当学生有问题需要予以解决时，针对学生的疑问展开讨论是最佳的处理办法。 28：D解析：中华人民共和国教育法第九条规定，“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会”。 29：A解析：中华人民共和国义务教育法第26条规定，学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。

25、1(1)以毁坏雨林和湿地为代价来生产棕榈油；排干和焚烧湿地所产生的二氧化碳使得印尼的二氧化碳排放量已升至全球第三；还使人类的食物资源面临威胁。 (2)充分利用风能、太阳能等可再生能源；合理有效地使用交通工具，科学利用能源；海底埋藏着大量的“可燃冰”，可尽量开发；等等。 2校长是值得尊敬的，他的做法也是我们应该学习的。 首先，新课程改革背景下的学生观认为学生是发展的人。学生尚处于发展过程中，具有巨大的发展潜力，在发展过程中势必会出现一些不可避免的问题材料中校长对于学生犯的错误并没有非常严厉地批评而是包容他并引导他走向科学之路。 其次现代教师角色的转变要求教师从知识的传授者转变为学生学习的引导者和

26、学生发展的促进者。材料中校长对学生的惩罚恰恰是一种很好的引导方式激发了学生学习生物的兴趣，最终促使学生在生物学上取得了巨大成就。 3(1)前提是：我们要学会坚强地面对，勇于奋斗，这样才能最终战胜苦难，而让它成为人生中真正值得汲取的财富。因为只有当你战胜了苦难并远离苦难不再受苦时，别人才不会认为是你的屈辱，而会觉得你意志坚强，值得敬重。 (2)怎么才能让苦难变成财富，只有你战胜了苦难并远离它不再受苦。只有这样，苦难才变成你的财富。如果我们生活在苦难中，无论你说什么，在别人听来，都是请求怜悯甚至乞讨。即使说正在享受苦难，在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧，那么别人只会觉得你是在玩精神胜利、自我麻醉。因此，苦难是财富还是屈辱，取决于自己。当苦难战胜了你时，它就是你的屈辱；当你战胜了苦难