四年级音乐教案下

1、无为学习好资料沟欢迎下载学校县姚中心备 课 笔 记（2022-2022 学年度其次学期）班级402 授课老师 钱海琴科目音乐学生数53 人学习好资料 欢迎下载 2022 2022 学年其次学期新人教版四年级下期音乐教学方案为了顺当完成本学期的训练教学任务,真正地提高同学的音乐技能技巧,让同学在音乐中学有所获, 并能够把握音乐课所要求的基本学问,同时又能够感受到音乐的欢乐和乐趣,特制订本方案；一、教学目标 1、情感态度价值观：从而提高音乐审美才能,通过音乐教学, 同学能够感受到音乐的各种律动,并能够在听赏乐曲 中感受音乐的心情, 能够正确地表达音乐的心情, 对音乐的观赏能够 有自己的熟悉和见解,

2、 能够在音乐学习的过程中能够懂得乐曲所包含的思想,树立基本的价值观； 2、学问与技能（1）能够熟悉十六分音符、 切分节奏、 切分音、渐强、渐弱、附点 八分音符；（2）能够娴熟地用有弹性的声音并有表情地演唱歌曲,能够用不 同的演唱形式如齐唱、 领唱和合唱等形式娴熟地表现歌曲；能够背唱 部分歌曲；（3）能够对唱曲进行编创动作和表演,并能够用简洁的乐器为歌 曲伴奏,编创伴奏节奏；（4）能够在音乐倾听中感受乐曲的心情,能够对音乐的结构做出 正确的判定,能够分析简洁的歌曲曲式形式； 3学习好资料欢迎下载、过程与方法（1）通过仿照建立同学的音乐认知感受,让同学对音乐有感性 的熟悉；（2）通过听赏、动作、律

3、动等不同形式体验音乐,在体验中感 受愉悦的审美享受；（3）在教学中引导同学合作完成音乐作品的表演、演奏等等,制造合作的氛围和意识；（4）在教学中积极引导同学探究音乐的表现形式,引导同学探 索音乐的奇怪心和探究意识；（5）注意音乐教学方法的实践,特殊是对音乐观赏中对比观赏 的使用,引导同学对比观赏,从对比中感受音乐的不同特点；二、学情分析 四年级的同学在音乐上有了比较高的观赏才能和演唱水平,在节奏方面能够较娴熟地熟悉基本的简洁的节奏,能够在音乐中表现出肯定的律动自觉性来；但是,唱歌的技巧不够娴熟,演唱高音比较困难,对 歌曲的情感懂得不够深化,表现不够精确；三、教材分析本学期教材共有六个单元,其中

4、有唱歌8 课,观赏 8 课,音乐实践 3课,活动 2 课（除开音乐剧单元） ,音乐学问 4 课,音乐剧 1 课；欣 赏与唱歌的部分同等重要,比例均等,音乐学问的比重较大、在音乐 实践方面也赐予了相当的重量；学习好资料 欢迎下载四、教学重难点（一）重点 1、增强同学对基本音乐技能如节奏练习、旋律跟读的提高,从 而提高同学的专业技能和学问； 2、提高演唱的技巧和方法,做到能够有意识运用弹性的声音轻声演唱歌曲； 在歌曲演唱的形式上要有所突破,演唱形式；能够把握集中基本的 3、能够熟悉一些乐器并明白其基本的演奏方式,能够辨别其中的音色；4、积极引导同学参加音乐的编创和表现,在编创和表现中积极合作；（二

5、）难点： 1、对音乐技能的把握和学习,特殊是对一些特殊的节奏的练习是难点； 2、唱歌的技巧和方法,特殊是在美丽的音色训练方面有着重要的探究价值,但也是有着较难地方； 3、在观赏中如何把握观赏的方法,以及对乐器的音色的听辨是极为困难的；五、教学进度如下 : 周次学习好资料欢迎下载教学内容 1 忆江南、西湖春晓 2 少先队采茶歌、江南好 3 音乐实践、天山之春 4 唱山歌、苗岭的早晨 5 竹竿舞、苗岭的早晨 6 久不唱歌遗忘歌、十六分音符 7 小山羊、生旦净丑荟精粹 8 唱脸谱、急急风 9 甘洒热血写春秋、京调 10 木瓜恰恰恰、切分音、切分节奏 11 红蜻蜓、渐强、渐弱 12 疾驰的鹰、凯皮拉的

6、小火车 13 尼罗河主题曲、音乐实践 14 中国功夫、附点八分音符 15 男儿当自强、武术 16 少林,少林、音乐实践 17 渔夫和金鱼学习好资料 欢迎下载第一单元 绿水江南第一课忆江南一、教学目标 1、通过视、听、唱、动等学习活动,引导同学体验歌曲的意境美,学会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲； 2、引导同学参加以小组为单位的创编活动,使每位同学积极投入音乐实践活动； 3、从诗、景、歌、乐、舞等几个方面来让同学感受到江南水乡风光的秀美和江南音乐语言的甜蜜,激发同学对江南的喜爱之情；二、教学重、难点 1、指导同学开心地演唱歌曲忆江南 2、引导同学积极参加创编活动； 3、指导同学精确演唱一字多音

7、处并学会用美丽的声音背唱歌曲； 4、学习用轮唱、合唱等方法来演唱歌曲；三、教学过程（一）、激趣导入 1、 观赏图片,配放音乐翠湖春晓师：同学们,老师今日给大家带来了一组很美的江南六大古镇风景图,请你观赏后告知我,你看到了哪些具有江南特色的景物？感觉怎样？想说些什么？（老师随机与同学互动仿照做各种动作或造型）学习好资料 欢迎下载2 、老师配乐朗诵诗词忆江南师：唐代诗人白居易在晚年回忆江南美景时欣然写下了一首著 名忆江南,请大家悄悄地听老师朗诵一遍；3、同学配乐朗诵诗词（二）新授教学 1、老师示范表演唱 师：这么美的诗用朗诵仍不足以表达它的美的意境,老师想把 它唱出来、跳出来,请说出你的感觉； 教

8、学成效评判 ：老师借助精致的道具和声情并茂的演唱、舞 蹈,让同学直接形象地感受歌曲的旋律之美和意境之美；2、同学再次观赏歌曲一遍；3、请同学说说、唱唱自己最喜爱的和最难的一句歌词；师指导 同学个别或集体唱一唱；4、请同学试着将第一段歌词连起来唱一唱；5、老师讲解并示范演唱高低八度的两句“ 忆江南” 的唱法,学 生模唱；6、同学唱其次段歌词； 7、 请同学为最终一句“ 忆江南” 设计力度记号以表达作者对 江南美景的流连之情或见到江南美景时的兴奋兴奋之情； 8、请同学完整地背唱歌曲一遍；、请同学为歌曲设计速度,心情,并有感情地演唱歌曲一遍； 9（三）、表现歌曲 1学习好资料欢迎下载、请同学自主合作

9、创设小桥、垂柳 、鲜花等造型和划船、摇橹等动作；表现歌曲意境；师：同学们,你能与同学合作用身体动作来表现一些江南景物 的造型吗？谁来表现轻拂的垂柳？弯弯的拱桥？轻轻地划船？请你 按自己的爱好与同学自由组合创编； 2、师生互动合作表现,自由穿梭在各种“ 造型” 中,边做划船 动作边演唱歌曲 教学成效评判 ：通过让同学合作创编、师生互动等音乐活动 让每个同学依据自己的才能与爱好都自主、积极、欢乐地参加到音 乐活动中去,激发同学的想象与制造才能,同时将本课推向高潮； 3、老师二度范唱,创新表现歌曲；师：同学们创编的真好,老师把这首歌也变一变,唱一唱,请 你听听里面有哪些不同的演唱形式？（轮唱 合唱） （1）同学学习轮唱歌曲；（四）、拓宽观赏 1、观赏江南丝竹乐水乡美师：今日我们用齐唱轮唱 合唱等形式初步学唱了一首很美的江南曲忆江南,其实江南的音乐仍有许多,有以江南丝竹为代表的 器乐作品,有以民歌小调为代表的声乐作品,仍有以苏州评弹 越剧 锡剧等剧种为代表的戏曲作品,今日,老师要向大家简洁介绍一下“ 江南丝竹” （出示名词简介）学习好资料 欢迎下载 2、 师生共同观赏一首江南丝竹作品水乡美并观看江南丝竹演奏图片；甜蜜,请同学摸索乐曲的旋律有何特点？ 3、师生共同观赏后总结江南丝竹乐的旋律特点； 4、观赏江南舞蹈水