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文档简介

1、北师大版五年级数学上册第六单元检测题班级姓名成绩多观察,勤思考一、选择题。(用数字“1”或“0”表示可能性的情况)(14分)1、玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上,这玻璃杯破碎的可能性为()。2、太阳每天早晨升起的可能性为()。3、公鸡下蛋的可能性为()。4、一粒有16共六个数字的骰子,随便怎么投掷,出现数字“7”的可能性为()。5、在北京,冬天过去了就是春天,其可能性为()。6、地球绕着月亮公转的可能性为()。7、在深圳,一年四季都下雪的可能性为()。二、玩一玩,想一想,然后完成后面的题目。(16分)1号2号3号4个黄球2个绿球5个黄球4个黄球2个绿球4号5号6号4个黄球4个绿球5个绿球2个黄

2、球4个绿球分别从这些盒子里任意摸出一个球,写出从不同盒子里摸到绿球的可能性(用1,0或相应的最简分数表示可能性)。从1号箱子里摸到绿球的可能性为()。从3号箱子里摸到绿球的可能性为()。从4号箱子里摸到绿球的可能性为()。从2号箱子里摸到绿球的可能性为()。从6号箱子里摸到绿球的可能性为()。从5号箱子里摸到绿球的可能性为()。摸到绿球的可能性最大的应该是()号箱。摸到黄球和绿球可能性相等的是()号箱。三、材料分析题。(12分)在举行中国象棋决赛前夕,学校公布了参加决赛的两名棋手的有关资料。双方交战记录在校象棋队练习成绩李俊5胜6负15胜3负张宁6胜5负11胜5负1)你认为本次象棋决赛中,谁获

3、胜的可能性大些?说说理由。2)如果学校要推荐一名棋手参加区里的比赛,你认为推荐谁比较合适?简要说明理由。四、快乐的“六一”节。(共25分)活动项目吹蜡烛成语接龙猜谜语拍球人数109156占全班的几分之几跳绳1011)这是笑笑在六一儿童节学校举行的游园活动后,为五()班全体学生所制作的一张统计表。请完成这个表格。(10分)2)从表中你获得了哪些信息?请写出三条来。(9分)3)请预测下一年的游园活动中,哪个项目有可能人数是最多的?简要说明理由。(6分)五、设计销售方案。(8分)超市有多种口味的果冻:有草莓味、柠檬味、苹果味。销售部接到了儿童乐园的一份订单,要求是:要在包装袋中装入若干个草莓、苹果、

4、柠檬三种口味的果冻,要求从包装袋中摸到柠檬口味的果冻的1可能性为。6你设计的方案是:六、用数学知识解决生活中的问题。(共25分)1、教室的讲台长是6m,宽是2m。(18分)1)用边长是20厘米的正方形小地砖铺满整个讲台,至少需要多少块这样的地砖?2)如果这样的地砖每块4.2元,购买这些地砖共多少元?3)如果改用边长是30厘米的正方形地砖,那么铺满整个讲台至少需要多少块这样的地砖?2、社会助残机构新推出了一种彩票刮卡中奖活动,规定的中奖率是1100,奖金总额是30000元。笑笑购买了100张彩票用去了200元,满以为可以中奖,结果什么奖也没有中。这是为什么呀?难道是社会助残机构欺骗了笑笑?请你用

5、学过的数学知识来帮笑笑解开这个疑团。(7分)附加题(10分)一列火车以30m/秒的速度从小明面前经过时,用去了20秒的时间。如果火车以同样的速度经过一座1020m长的大桥,共需多少秒?北师大版小学数学第九册可能性的大小测试题作者:李绍华一、填空。1、口袋里1个红球,2个黄球,3个白球,4个绿球。这些球的大小相同,从中任意摸一个球。摸到黄球的可能性是(),摸到白球的可能性是(),摸到不是绿球的可能性是(),摸到()的可能性大。2、分别从下面的每个盒子中任意摸出一个球,在括号里用数据表示摸到白球的可能性。()()()13、新年到了,坪市小学五()班数学兴趣小组调查了本班所有同学节日里的活动,并记录

6、在下面的表中。活动人数/人占全班人数的几分之几外出游玩12看望孤寡老人8观看演出6体育锻炼10其他14完成上表,从表中你能获得哪些信息?至少写出3条来。(1)(2)(3)3、一个黑色布袋中放有6个大小一样的球,每次摸出一个,记录后放回袋中,一共摸了60次,摸出的情况如下表。合计红色黄色蓝色次数60301020你认为布袋中的球最有可能是下面哪种情况?()A、红黄蓝色球各2个。B、红球3个,黄球2个,蓝球1个。C、红球3个,蓝球2个,黄球1个。D、黄球3个,红球2个,蓝球1个。二、运用知识,解决问题。1、有5名男同学,4名女同学参加一个迎新年摸奖活动,他们从袋中摸出一张纸,其中只有一张纸有奖,男同

7、学中奖的可能性是几分之几?2、下表是五(1)班全体学生的身高情况。身高cm140以下140149150159159以上人数412145从这个班中任选一个同学,他的身高在140149cm之间的可能性有多大?3、在一个口袋里放一些形状和大小都一样的红球与白球,要使从袋中摸出一只红球的可能性为14,袋子里可以放几个球,红球和白球各放几个?4、准备10张卡片,写上数字,要使摸出4的可能性为,这10张卡片的数字可以怎样安排?(北师大版)五年级数学上册可能性的大小单元测试班级_姓名_分数_一、选择题。(用数字“1”或“0”表示可能性的情况)(14分)1.玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上,这玻璃杯破碎的可能

8、性为()。2.太阳每天早晨升起的可能性为()。3.公鸡下蛋的可能性为()。4.一粒有16共六个数字的骰子,随便怎么投掷,出现数字“7”的可能性为()。5.在北京,冬天过去了就是春天,其可能性为()。6.地球绕着月亮公转的可能性为()。7.在深圳,一年四季都下雪的可能性为()。二、玩一玩,想一想,然后完成后面的题目。(16分)1号2号3号4个黄球2个绿球5个黄球4个黄球2个绿球4号5号6号4个黄球4个绿球5个绿球2个黄球4个绿球分别从这些盒子里任意摸出一个球,写出从不同盒子里摸到绿球的可能性(用1,0或相应的最简分数表示可能性)。从1号箱子里摸到绿球的可能性为()。从3号箱子里摸到绿球的可能性为

9、()。从4号箱子里摸到绿球的可能性为()。从2号箱子里摸到绿球的可能性为()。从6号箱子里摸到绿球的可能性为()。从5号箱子里摸到绿球的可能性为()。摸到绿球的可能性最大的应该是()号箱。摸到黄球和绿球可能性相等的是()号箱。三、材料分析题。(12分)在举行中国象棋决赛前夕,学校公布了参加决赛的两名棋手的有关资料。双方交战记录在校象棋队练习成绩李俊5胜6负15胜3负张宁6胜5负11胜5负1)你认为本次象棋决赛中,谁获胜的可能性大些?说说理由。2)如果学校要推荐一名棋手参加区里的比赛,你认为推荐谁比较合适?简要说明理由。四、快乐的“六一”节。(共25分)活动项目吹蜡烛人数10占全班的几分之几成语

10、接龙猜谜语拍球跳绳9156101)这是笑笑在六一儿童节学校举行的游园活动后,为五(1)班全体学生所制作的一张统计表。请完成这个表格。(10分)(2)从表中你获得了哪些信息?请写出三条来。9分)(3)请预测下一年的游园活动中,哪个项目有可能人数是最多的?简要说明理由。6分)五、设计销售方案。(8分)超市有多种口味的果冻:有草莓味、柠檬味、苹果味。销售部接到了儿童乐园的一份订单,要求是:要在包装袋中装入若干个草莓、苹果、柠檬三种口味的果冻,要求从包装袋中1摸到柠檬口味的果冻的可能性为你设计的方案是:6。六、用数学知识解决生活中的问题。(共25分)1.教室的讲台长是6m,宽是2m。(18分)1)用边

11、长是20厘米的正方形小地砖铺满整个讲台,至少需要多少块这样的地砖?2)如果这样的地砖每块4.2元,购买这些地砖共多少元?3)如果改用边长是30厘米的正方形地砖,那么铺满整个讲台至少需要多少块这样的地砖?2.社会助残机构新推出了一种彩票刮卡中奖活动,规定的中奖率是1100,奖金总额是30000元。笑笑购买了100张彩票用去了200元,满以为可以中奖,结果什么奖也没有中。这是为什么呀?难道是社会助残机构欺骗了笑笑?请你用学过的数学知识来帮笑笑解开这个疑团。(7分)附加题(10分)一列火车以30m/秒的速度从小明面前经过时,用去了20秒的时间。如果火车以同样的速度经过一座1020m长的大桥,共需多少

12、秒?五年级数学上册第六单元一、填空。(32分)(1)一定能发生的事的可能性用数字()表示,不可能发生的事的可能性用数字()表示。(2)一个盒子里有1个白球,2个红球.摸到白球的可能性是(),摸到红球的可能性是()。242(3)左图表示的是一个盒子里,红球和绿球占总个数的几分之几,那么从这个盒子里摸出红球的可能性是(),摸出绿球的可能性是()。1(4)一个盒子里装红、黄、白三种球共12个,已知摸到红球的可能性是,摸到黄球1的可能性是,那么摸到白球的可能性是(),有()个白球。(5)用数字表示可能性。太阳从西边出来的可能性是();今天是星期六,明天是星期天的可能性是()。(6)在一个正方体的一个面

13、上标上数字“1”,两个面上标上数字“2”,其余每个面上标上数字“3”,掷出后“1”朝上的可能性是();“3”朝上的可能性是()。(7)一枚一元的硬币,抛出后,正面朝上的可能性是(),一枚5角的硬币抛出后反面朝上的可能性是()。(8)一个袋子里装5个球,有2个白球。从袋子中摸一次,摸出的是白球的可能性是1(),要使摸出白球的可能性为,袋子里还应增加()个白球。二、判断(在括号里对的打“”,错的打“”)(10分)。(1)入冬以来北方某地没下雪,因此说这个地方下雪的可能性是0。()(2)一个盒子里装了红、黄两色数量相等且除颜色外都同样的球,那么摸到红球和摸到黄球的可能性相等。()(3)一个小组做抛硬

14、币实验,抛了10次,反面朝上是6次,因此说反面朝上的可能性比正面朝上的可能性大。()(4)一个袋子里只装了若干个红球,因此摸到红球的可能性是1,摸到白球的可能性是0。()(5)小明从装棋子的袋子里摸了两次,第一次摸到的是白棋子,第二次摸到的是黑棋子。他断定袋子里装的白棋子与黑棋子同样多。()三、想一想,连一连。(12分)分别从这些盒子里摸出一个球,摸到红球的可能性是多少?用线把盒子与相应的表示可能性的数字连起来。四、下面是五(1)班同学的身高统计。(15分)身高/cm人数130-1352136-1404141-1458146-15014151-15512156-1605161-16532(1)

15、从这个班里任选一名同学,身高是(136140)cm的可能性是()。(2)从这个班里任选一名同学,身高是(141145)cm的可能性是()。1(3)从这个班里任选一名同学,身高是(146155)cm的可能性比大吗?4五、设计活动方案。(16分)要在一个口袋里装入若干个大小相同的红、黄、蓝不同颜色的球,使得从口袋里摸出1一个红球的可能性为,应该怎么办?请你提出两种不同的方案。方案(1)方案(2)六、想一想,算一算。(15分)儿童公园设置了一处有奖活动。如果摇动摇奖机,滚下来的是红球,得一只大玩具熊;滚下来的是绿球,得一只小玩具熊。淘气有一次摇奖机会。(1)他得到大熊玩具的可能性是()。(2)他得到

16、小熊玩具的可能性是()。(3)他中奖的可能性是()。五年级数学上册第六单元可能性的大小测试题班级_姓名_分数_一、填空。(32分)(1)一定能发生的事的可能性用数字()表示,不可能发生的事的可能性用数字()表示。(2)一个盒子里有1个白球,2个红球.摸到白球的可能性是(),摸到红球的可能性是()。24(),要使摸出白球的可能性为,袋子里还应增加()个白球。(3)左图表示的是一个盒子里,红球和绿球占总个数的几分之几,那么从这个盒子里摸出红球的可能性是(),摸出绿球的可能性是()。1(4)一个盒子里装红、黄、白三种球共12个,已知摸到红球的可能性是,摸到黄球的1可能性是,那么摸到白球的可能性是()

17、,有()个白球。(5)用数字表示可能性。太阳从西边出来的可能性是();今天是星期六,明天是星期天的可能性是()。(6)在一个正方体的一个面上标上数字“1”,两个面上标上数字“2”,其余每个面上标上数字“3”,掷出后“1”朝上的可能性是();“3”朝上的可能性是()。(7)一枚一元的硬币,抛出后,正面朝上的可能性是(),一枚5角的硬币抛出后反面朝上的可能性是()。(8)一个袋子里装5个球,有2个白球。从袋子中摸一次,摸出的是白球的可能性是12二、判断(在括号里对的打“”,错的打“”)(10分)。(1)入冬以来北方某地没下雪,因此说这个地方下雪的可能性是0。()(2)一个盒子里装了红、黄两色数量相

18、等且除颜色外都同样的球,那么摸到红球和摸到黄球的可能性相等。()(3)一个小组做抛硬币实验,抛了10次,反面朝上是6次,因此说反面朝上的可能性比正面朝上的可能性大。()(4)一个袋子里只装了若干个红球,因此摸到红球的可能性是1,摸到白球的可能性是0。()(5)小明从装棋子的袋子里摸了两次,第一次摸到的是白棋子,第二次摸到的是黑棋子。他断定袋子里装的白棋子与黑棋子同样多。()三、想一想,连一连。(12分)分别从这些盒子里摸出一个球,摸到红球的可能性是多少?用线把盒子与相应的表示可能性的数字连起来。四、下面是五(1)班同学的身高统计。(15分)身高/cm人数130-1352136-1404141-1458146-1

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