小学语文人教六年级上册（统编2023年更新）第七单元-《我的拿手好戏》习作讲评课教案

1、玉石小学“三度五步”三性生命课堂学时课计划表年级：_6年级_ 班级：_1班_ 执教者：_金燕惠_课型习作讲评课题我的拿手好戏课时1教学目标1.通过习作要求，检测习作板块是否完整，是否详略得当。2.能把重点部分写具体，写之后能修改自己的习作。3.激励学生自由地发表自己的见解，真诚地进行评价。教学重难点教学重点：教学难点：2教学流程学生活动教师活动二次修改问题导入结合习作要求看自己的习作，找问题生：1.缺练习过程；把重点放在了练习过程；没有把重点部分写具体 赏析佳作生欣赏几篇开头、练习过程写得精彩的片断谈自己的感受 看范例，找方法 怎样才能把重点部分写清楚呢？生看范例，找方法看月光曲片断，找方法：

2、加上合理想象 欣赏作品，找方法：动作细致描写欣赏作品，找方法：一波三折运用方法，修改作文生自己用刚才所学方法修改自己的作文，将重点部分写具体小组交流，互相评价，选择好的作品来分享 一、问题导入上次习作我们根据自己列的提纲写了自己的拿手好戏，结合习作要求，看看自己的习作看看哪里没有做好呢？二、赏析佳作1.下面我们来欣赏几篇将开头、练习过程写得精彩的作品吧！想必人人都有自己的拿手好戏吧，而我的拿手好戏就是捏泥人。 周婷四招捏泥人你有你的独门绝技，我有我的拿手好戏炒菜！ 胡希我的拿手好戏自从看了他人精彩的魔术表演后，魔术的神奇就一直印在我的脑海中。从此，我喜欢上了变魔术，每个周末我都会花一些时间在学

3、习魔术上。我从每一个细节到一个整体，功夫不负有心人，慢慢地，我变的魔术也越来越好。 唐依然变魔术趣事你们可别小看了我的这个技能，它虽然听起来平凡，但是我可是经历了“九九八十一难”才苦练成的百变切法我在网上学切，然后反复练习，手曾划伤过，失败过。 莫忆雪切苹果妈妈一直很喜欢吃石榴，而且每一次都会吃到皮。于是，我上网搜了剥石榴的视频，刚开始总是笨手笨脚，家里的好几个石榴都成了我的“刀下亡魂”，我又放慢了视频速度 ，一步一步跟着学，最后学的有模有样。 查沛函剥石榴师小结：开头简洁，点明主题，练习过程简单，做到了详略得当。三、看范例，找方法1.同学们，怎样才能把重点部分写具体，给读者留下深刻的印象呢？

4、示例：他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来加上合理想象我先准备两根苦瓜并洗两次，然后再把一块肉从冰箱拿出来放在水里泡一会儿，在这个时间里，把苦瓜切成两半，把里面的瓤掏出来，把苦瓜切片，放在盘子里装好。再把肉切成丝，加入一勺盐、一勺淀粉和一点水搅拌均匀。等锅烧热，倒油，先放肉，没有肉色后倒入苦瓜，来回翻炒，终于出锅啦，我自信满满的把菜端上桌，看到爸妈边吃边点头，我知道我的拿手好戏没有白练啊！ 白雪三招炒拿手菜动作描写细致练习了几个星期后，我兴致勃勃地找到爸爸，提出要和他比赛。爸爸眉毛一挑：“你确定要和我比赛？”“没错，我想和你比一比。”选好了曲子后，就开始比赛了。比了第一回合后，谁也没有赢，因为比赛的胜利条件是如果一方的音没上去，另一方就赢，但刚才谁也没有失误，所以平局。选了一个难度更高曲子，又开始了第二回合。几分钟后，爸爸吹的时候高音没有上去，我赢了！ 杨欣逸吹口哨一波三折四、运用方法，修改作文1.好文章是改出来的，请同学们自己修改自己的习作，用上所学的方法，将重点部分写具体。2.小组交流互评3.分享好的习作师：我们在写作