2020面试热点3月有精讲

1、面试热点精讲 5（笔记）【说在课前】大家答题时要尽量放慢语速，到考场上要让自己稳下来。【热点直击：共享员工】为了应付人手短缺的难题，盒马首先向云海肴提出“借调员工”的想法，并与云海肴迅速达成一致，云海肴旗下近 500 名员工，由盒马培训上岗，并支付相应劳动。大众出行也与盒马达成范围的用工合作。首批参与配送的员工由拥有多年驾驶经验、熟悉市道路的“金牌”组成，与电瓶车配送相比，汽车一次配送可以带出 23 倍的订单。【解读】1.这一话题比较简单，关于共享员工，、各个都在评，是应对特殊时期的特殊做法。2.图为盒马发布的公告“云海肴、青年餐厅员工将赴盒马”，云海肴、青年餐厅员工经培训后将赴盒马上班，盒向

2、其他餐厅借调员工，盒马是一个送菜的公司，餐厅是通过堂食赚钱的地方，在时期，送菜到你家的需求特别大，开餐厅堂食的需求很少，职工无事可做，由于链断裂可能导致，如果二者可以借调员工便是完美的事情，也会与大众出行公司借调，你家有员工、我家有事做，你把员工借给我做事。3.大部分人认为共享员工的 idea 很创新。事件分析：员工共享的意义【解读】1.分析对谁有好处。2.员工：（1）解决员工就业。我在老东家那里无法赚到钱，到新东家后，由被借调的发钱，收入有保障，生活可以继续，能够养家糊口。（2）为职业转化打下基础。互相借调员工的企业技术含量不高，一般是劳动型、技能型行业，这些行业的员工性大，进入后可以获得工

3、作能力、工作经验，快速上手，如果以后不想继续做，给自己换职业、转行打下基础，可以胜任类似职业。3.企业：涉及两类企业。（1）可开工企业：提供、确保运转。盒马这类企业缺人，有足够的人便可以保障正常运转，可以带来巨大的经济价值。1（2）无法开工企业：避免空转、减轻压力。等企业是无法开工的企业，顶过去就行，不需要在这一特殊时期获得太大的经济收入，只需要度过，停滞状态也需要支付员工工资，未来安置员工也需要一大笔费用，餐饮业现金链很重要，只要能保证这一段时间现金链不断裂，熬过这段时间，等过去之后，按照中国的消费，后面必然是性消费行动，餐饮业便可以活过来，获得的是缓冲期，要的是长远利益而非眼前利益，顶过这

4、段时间便可以减轻压力。4.人力资源：（1）用工模式的新突破打破就业思维误区。人与人交流、交换是人力资源，以此为契机，可能会变成人力资源本身的巨大。（2）跨行业交流了解新工作场景、未来产业方向。认为一个时间内最好打一份工，在这一环境、行业中从一而终，通过此次共享员工，可能会开始打破大众对跨就业行业的观念误区，以后可以跨行业交流，穿插就业，有更多工作场景、产业发展方向。放开思维，不要纠结于过去老的模式。5.共享模式：共享经济概念的扩大化使用和探索。最终的落脚点是“共享”，近年来关于共享的话题有很多，2018 年我国共享经济在各个领域的交易额增速均很大，共享涉及生产、办公、医疗、住宿领域，深入到生产

5、、生活的各个环节，现在员工也可以进行共享了，是共享概念的进一步扩大、利用，可以促进共享新经济业态。2事件分析：员工共享的现实难题【解读】1.直面新事物，并且规避它，按照时间顺序梳理。2.缺失：单打独斗为主企业直联为主效率低下、不规范。（1）和盒马共享员工，沃尔玛与其他企业共享员工，这一共享并没有广泛铺开，一直谈、盒马共享，但很多地方还是有很多用工空白，很多地方有需求但无人共享、对接，要打造共享的，让二者沟通交流的少。（2）不仅是信息不对称，如果大家有所关注，“员工共享”并非新概念，并非 2020 年特殊情况下创新的，早在 2006 年便有了，2006 年网便是“二道贩子”，是之间的相亲网，从

6、2006 年至今没有发展起来，且影响力不大，想要寻求员工共享，是用单打独斗的方式进行，企业之间相互联系、沟通、协调比较麻烦，效率低下，企业和企业之间的沟通可能不够规范，均想为自己谋利，欠缺将两个企业放在一起的。3.摩擦较多：先不谈制度。（1）是否适应新工作：“水土”vs“流失”。一个新的员工来到一个新地方，假设是一个新人，进入任何新环境都会产生不适应，未必可以快速上岗，工作能力也许无法适应，企业之间存在企业文化，在一家企业待久了，去另一家可能无法适应其企业文化，员工可能水土。（2）雇佣关系问题：工资、社保、工伤等。觉得新东家很好，来了不想走，员工管理上很复杂。制度上是否有细化，工资会明确清楚，

7、用人会考虑福利3待遇、五险一金、社会保险，共享期间出现工伤由谁负责，双方的义务、责任有没有明确清楚，发展中存在摩擦。并非是，类似的借调。4.存在风险：滋生企业间的违法劳务派遣；劳动合同法的规定。法律方面还没有跟进，资本具有趋利性，共享模式有 bug，是劳务合同还是劳务派遣？在 A 公司按照劳务合同签订合同，劳务合同需要为我缴纳五险一金，借出后是派遣，不需要缴纳五险一金，一旦开了这一口子，由于资本的逐利性，便会仿造各种机会，以 A 公司的名义招人，之后让其到 B 公司，无法保障员工本身的利益，存在，可能导致劳务派遣常态化，容易滋生企业之间违法进行劳务派遣。企业正规管理要求签订正规合同，否则便是违

8、法行为。事件分析：解决问题之策【解读】1.护航：（1）完善制度：明确用工性质、使用条件、责任承担等。共享员工企业在寻求自救时的举措，已经滞后了，要抓紧为企业创新的点子保驾护航，要做事，企业能赚钱、反哺员工，便是对社会负责。要立即完善配套制度，这一时期用工算何种性质，明确 A、B 企业需要拥有的特征、适用条件。要明确“借”的目的，公司不得，一旦是为了公司而借，则不受国家保护。4（2）共同探索：出现风险时，工资结算、劳动风险。企业之间进行共享这件事，是要进行的，在流程上，目前从轻从简，常态化备案。如西贝将员工借给盒马，不能要求盒马付钱，只要度过风险即可，并非卖人。2.企业规范：（1）用工前：盒马与

9、很多企业有合作，期望达成公开、透明的协议，明确关系，企业与个人签订到位，劳动关系、工作性质、薪酬计算、社保缴纳，尤其是在特殊时期，如果发生工伤等人身损害时如何保障。（2）用工后：归还，自己员工安置。很多地方开始允许堂食，餐饮业开始慢慢复苏，用工后企业如何规范自身行为，不能不归还员工，3 月 2 日，盒马已经让共享中使用的员工陆续返回原企业，归还后，不能因为有新欢就忘记旧爱，按照正常待遇接回员工。3.引导发展：搭建，形成模式双向评价和选择机制全面，公平透明。（1）以后想要将人力资源交流方式固定下来，就要引导共享发展模式，先提供，出面，第机构搭建，看能够充当搭桥、企业沟通的桥梁，试运行中如何保证企

10、业有良心，建立双向评价机制、选择机制。（2）用工是否规范，有无私下卖人，有无谋利，要全面，接、约谈，让运行公开透明。例 1：根据漫画拟定两个标题，并就其中一个结合具体的社会现象进行说明。【解读】51.漫画非常具体，不能从抽象含义上找两个观点拟定标题，只能从不同感情色彩上拟定两个标题。的过程中，一些人觉得共享员工这件事不错、可以顶过难关，一些人认为过去后就消亡了，两种态度便是两个标题。（1）好：共享员工能实现双赢。（2）不好：共享员工能持续多久呢？（3）共享员工需要审慎包容对待。2.积极意义：描述漫画，共享员工有好处，由小到大，先分析对员工、企业的好处（具体），再从人力资源、共享概念上谈好处（抽

11、象）。3.问题：按照时间顺序探讨，共享之前没有，共享之中纷争较多，共享之后涉及劳资风险，保驾护航，规范企业自身，引导企业发展。认为能实现双赢谈意义，认为无法持续则谈问题，如果不考结构化小组，答题 3 分钟左右，可以全面、两种都谈。4.标题与所谈内容关联度其实不是非常大。10 分钟 3 道题的考生不用答得很全。【思维导图】6【示范答题】1.各位考官，考生开始答题。我拟定的两个标题是共享员工可以实现共赢共享员工到底能持续多久。下面我会就第 1 个标题详细展开论述，从漫画中能够看到在中有两家企业，一家是因为受到影响无法开展工作的企业，而另一家却恰好是缺少工人的企业，这两家企业之间进行了员工的共享，从

12、员工以及两家企业的面部表情可以去分析到，大家都觉得受益颇多，所以我认为，这幅漫画让我联想到在期间，盒马和等企业也进行了员工共享，对于这样一种共享的模式，我有以下看法。（1）一是可以让员工在期间解决自身的就业问题，从而保障自己的收入。（2）二是可以为企业提供保障正常运转，也可以避免无法开工的企业空转，减轻压力，熬过特殊时期。（3）三是对人力资源的巨大探索，可以改变过去固定化的用工方式，打破7大众对就业岗位的观念误区。（4）四是共享员工实际上是共享概念的进一步扩大使用和探索。2.毋庸置疑，在探索共享员工模式的过程中，也会遇到很多问题。（1）第一，如何共享？缺少可以真正搭建企业之间对接、沟通的。（2

13、）第二，共享之中会不会出现问题？合作之中，很多企业会就员工的薪酬待遇、双方的权利义务，以及借调员工的社保缴纳产生纷争。（3）第三，共享之后如何避免逐利思维？如果这次共享员工的模式被别有用心的人钻了，可能会导致劳务派遣的常态化，容易滋生企业之间的违法劳务派遣。3.所以我认为，对于好的发展模式，需要多看一看、护一护。首先，要完工企业的用工制度，比如近期人社部从保障劳动者权益的角度提出企业不得以为目的借出员工。其二，要规范企业自身，用工之前与员工个人达成协议，用工之后要将员工归还，并且做好自身员工的安置工作。其三，从长远来看，要引导发展这种用工模式，以为主导，搭建沟通，实现双向评价、选择机制，构建起

14、保障员工共享的公平、透明的制度。考生答题结束。【解读】1.此热点知识比较难，大家可能在备考过程中不愿意看国家的指导意见，8而这些内容恰恰是最简单的备考方法，不要不愿意看这些文件，偶尔看一个国家的文件即可，只要看的文件就能触类旁通、举一反三。2.关于构建现代环境治理体系的指导意见是 2020 年 3 月 3 日中办和国办联合的，最近学习强国天全文刊发关于构建现代环境治理体系的指导意见，但是有些同学感觉这件事不新，甚至在以前的中也见过，说明大家的知识储备很多，关于构建现代环境治理体系的措辞是 2015 年，确实曾经考过，而且 2019 年年末这个指导意见刊发时在全社会征求过意见。3.生态和环境的话

15、题经常考查，但是现在才开始以治理体系的方式考查，这与四中全会要求达到治理能力和治理水平的现代化有关系地还是需要细化看一下这系是否有基本原则。4.体系很大，但是不需要大家掌握那么大，只需要把握“党的，多方共治，市场导向，依理”这十六个字的基本原则。老师认为对于考生而言最主要的就是“党的，多方共治”：“党的”说明现代化环境治理由党管理，社会共治，社会共治包含了明确、企业、公众的主体责任。“市场导向，依理”做任何事都坚持的原则。5.老师不让大家看原文，而是老师给大家解读，发布这个指导意见环境治理而言有轰动的效应，这是一个多方共治的过程，那么此过程多方都会受益，对、企业、群众都有好处，所以从这三个方面

16、讲解。6.答疑：原本想给大家一些脱贫攻坚大会的信息，与大家一起在上学习，但是发现没有新信息，用以往的知识就可以学了。事件分析：重要意义9【解读】1.责任：（1）过去答题时会说关于生态环境监督，很多部门相互推诿扯皮。反之现在要构建体系了，明确了“同责，一岗双责”，就是明晰了责任职权，大家可以记住“省负总责，市县抓”。（2）以前答题谈到下级行为不端正的原因是考核评价，现在有“省负总责，市县抓”这种明晰的责任，今后再进行考核，那么考核的评价标准也会更科学，在这次指导意见中，把以往的标准整合、精简了，今后考核就有标准了，直接按照标准做即可。所以，明确指导责任后，会让环境治理工作更高效。2.企业责任：（

17、1）企业以往在环境治理过程中不爱担责，社会热点看多了会发现，企业在环境整治方面的高招非常多，如安装假、通过高科技纂改数据、给地方送钱。但是现在环境治理问题不仅是的职责，也要算到企业头上，可以企业治污能力，严格遵守以往的，杜绝检验数据的。（2）企业不仅不排污，还可以主动让自己的生产变得绿色化。现在什么事情都要拿环境进行考核，所以可以探索绿色发展的生产模式，升级，变成资源节约型企业。3.全民责任：10（1）对全民而言，现在有参与感了，因为是治理环境的一，可以，大家记住12369，看到问题可以直接反馈给，有主人翁意识。而且监督也受保障，希望行为。（2）环境治理不仅是企业自己的职责，个人家乱丢、浪费水

18、电这不是环境治理方面好的举措，所以让全民参与其中，也引导了人民群众自身环境保护意识的，也转变了自己的生活、风俗，今后群众认可度更高。所以，对群众、国家、企业而言都是非常好的。4.上述三个层面不是老师创造出来的，大家可以在网上搜关于构建现代环境治理体系的指导意见，老师讲解的内容都是原文，只是原文是以要做什么的语气表达的，符合大家在学习中用主体分析法分析意义，所以可以直接把这些内容转变成意义表达，这就是读文件的精妙之处，只看对大家有关的内容。事件分析：如何践行一、完善机制整合相关部门污染防治和生态环境保护职责、队伍，实行生态环境保护。全面完成省以下生态环境机构监测监察垂直管理制度。实施“双随机、一

19、公开”环境模式。推动跨区域跨流域污染防治联防联控。解读：+机制+方式【解读】1.近期国家发了很多文件，老师之所以讲这个文件，一是这个话题本身非常热，二是这个文件写得很好，很像考公的人写的，与写的人是一个水平，因为用到的对策和内容都与一模一样。2.这个文件前三部分是三系，后面四个部分是后四系，后面四系无需读原文，只需要找对考生有用的内容。3.完善机制：想完善环境治理体系，首先要先负责，把监督机制做好，监督也是大家考场上经常考查的要点。（1）：“整合相关部门污染防治和生态环境保护职责、队伍，11实行生态环境保护”说明由谁进行监督，即。下次再谈监督时，可以谈“我要整合相关的队伍和职责，我要保障他们在

20、过程中有法可依”。（2）机制：“全面完成省以下生态环境机构监测监察垂直管理制度”这是明确机制，没有规范语言的同学可以记下来“省以下的垂直管理制度”。（3）方式：“实施双随机、一公开环境模式”“推动跨区域跨流域污染防治联防联控”是推进方法。“省以下的垂直管理制度”：说明监察机构直接到管理，不再层层管理。“双随机、一公开”：谁管你，你管谁，两个人之间相互盲选。“跨区域跨流域污染防治联防联控”：不仅某个地方治理，A、B 省联合治理。4.解读：下次再谈监督机制时可以谈三个点，即“+机制+方式”。5.考官不会认为非常，因为“双随机、一公开”提了很多年了，这个就是税务。联防联控在此次防控期间说得非常多，因

21、为防控不是一个地方的事情，所以很多部门需要联合。二、构建规范开放市场打破地区、行业壁垒，对各类所有制企业一视同仁对待各类市场主体，引导各类资本参与环境治理投资、建设、运行。规范市场秩序，减少恶性竞争，防止低价中标，加快形成公开透明、规范有序的环境治理市场环境。解读：进入规范市场【解读】1.进入：一直说要放开市场，打破行业壁垒。所以,第二点是构建规范开放市场。大家要把握很多地方有壁垒，如果想要让很多企业进入到与环境治理相关的投资事项时，一定要打破壁垒，保证各类市场主体、各类资本有的机会，无论是国企，还是民企都受法律保障，审核时要一视同仁。2.规范市场：现在很多市场出阴招，这就是恶性竞争。所以，要

22、保证与环境治理相关的市场更加开放，就要规范市场秩序，处理恶性竞争，保障市场公开透12明、规范有序。3.今天网上有一篇文章“火神山、雷神山、还有多少商标要被抢注”，这就是市场中的恶性竞争，下次作答上即可。4.“环境治理市场”：比如今天思考一下在环境治理方面发明 A，而且公司 1 与公司 2 都有能力生产，公司 1 天天发公司 2 的消息，如老总包小三，家里人争家产，让大家认为公司 2 非常不好，从而拿到了公司 1 的准入门槛，这就是恶性竞争，不保护这种行为。三、强化环保产业支撑加强关键环保技术产品创新，推动环保首台（套）技术装备示范应用，加快提高环保产业技术装备水平。做大做强龙头企业，培育一批专

23、业化骨干企业，扶持一批专特优精中小企业。鼓励企业参与绿色“”建设，带动先进的环保技术、装备、产能走出去。解读：目标+方式【解读】1.目标：既然开展环保，那么就要有环保产业支撑，科技化生产需要技术产业保障，下次谈科技如何发展、产业如何发展时，记住目标是“加快提高 XX 水平”，“XX”是要作答的内容，如加快提高环境治理水平/产品创新/老师讲课水平。2.方式：做大做强龙头企业，培育一批专业化骨干企业，扶持一批专特优精中小企业。这是有逻辑的，龙头企业无需大家培育，只要让其自己发展即可，如粉笔；骨干企业、专业化企业会缺东西，但是能力很强，则需要培育；中小企业什么都没有，则需要扶持。此处的对策不仅仅针对

24、环境治理，而是针对很多题目的通用对策。3.解读：目标+方式。四、健全企业信用建设完善企业环保信用评价制度，依据评价结果实施分级分类。建立排污企业制度，将环境违法企业依法依规纳入失信联合惩戒对象13，将其违法信息记入信用。按照国家有关规定纳入信用信息共享，依法向社会公开。解读：建立完善共享【解读】1.建立：第四个点是健全企业信用建设。要加强信用管理，但是题目中的很多企业做得都不好，尤其是与环境保护相关的话题，企业总会污染环境，不怕被罚，认为自己有钱。既然有钱，那么现在讲信用，所以建立信用非常重要，首先有信用，记住“建立制度”“将依法依规纳入失信联合惩戒对象”。2.完善：大家要知道“失信联合惩戒对

25、象”，现在确实有这个，但是没有共通，而且适用范围比较窄，所以需失信，开始建立了，但是需要更好地完善，将环境保护失信的企业纳入其中。3.共享：需要将失信共享给各大信用。老师以前在单位想要了解自己辖区内某个企业是否有失信行为，都是用社会百姓的方法查，说明这个没有做到位。五、完善制定修订固体废物污染防治、长江保护、海洋环境保护、生态环境监测、环境影响评价、清洁生产、循环经济等方面的。鼓励有条件的地方在环境治理领域先于国家进行。严格，对造成生态环境损害的，依法依规赔偿责任；对的，依法刑事责任。解读：科学严格【解读】1.完善：任何与环境保护相关的事说的都很溜，但是不写进法律就有人，认为法无即可为。所以，

26、需。在答的时候可以谈科学和严格。2.科学：（1）科学学习制定、修订与 XX 相关的。14（2）注意：鼓励有条件的地方在环境治理领域先于国家进行。前面的内容都是通用的，但是这个不同通用在其他题目的上，因为国家对于先行立法有明确要求，规定了几个领域是可以先行的，其他领域不可以。3.严格：进行惩处，但是大家不知道如何谈。所以，可以按照“对造成生态环境损害的，依法依规赔偿责任；对的，依法刑事责任”作答。六、提高公民环保素养把环境保护纳入国民教育体系和培训体系，组织编写环境保护读本，推进环境保护宣传教育进学校、进家庭、进社区、进工厂、进机关。加大环境公益宣传力度，广环境文化产品。引导公民自觉履行环境保护

27、责任，的生活风俗，积极开展分类，践行绿色生活方式，倡导绿色出行、绿色消费。解读：宣传教育+自觉践行【解读】1.提高公民环保素养：前面谈到和企业应该如何做，最后要从群众做起，可以通过提高公民环保素养进行群众的环境保护意识，这个不仅仅是宣传，宣传这个点大家都会作答，还要自觉践行。所以，把宣传教育和自觉践行搭配作答。2.宣传教育：“把环境保护纳入广环境文化产品”：国家搞宣传就是那几个点，即纳入教育体系、编、进学校、进家庭、进社区、进工厂、进机关，加大环境公益宣传力度。3.自觉践行：引导公民自觉履行环境保护责任，的生活风俗习惯，积极开展分类，践行绿色生活方式，倡导绿色出行、绿色消费。4.大家先学会梳理

28、逻辑，监督层面有人、机制、运行方法；创造开放市场要公平进入、防止恶性竞争、规范市场。所以，大家先学会老师讲解的这六个点的小逻辑，课后需要仔细读这六页内容，建议大家记住老师圈画的规范表达，尤其是表达语速过快，或者说话啰嗦、不规范，且又追求规范表达的同学。15事件分析：1.要把生态环境保护放在更加突出位置，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，在生态环境保护上一定要算大账、算长远账、算整体账、算综合账，不能因小失大、顾此失彼、寅吃卯粮、急功近利。2015 年 1 月，在云南工作时的【解读】1.2015 年 1 月，在云南工作时的，提到“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对

29、待生态环境”。2.“在生态环境保护上一定要算大账、算长远账、算整体账、算综合账，不能因小失大、顾此失彼、寅吃卯粮、急功近利”：这些词可以用在任何题目的过渡句。2.生态环境是关系党的使命的政治问题，也是关系民生的社会问题。广大人民群众热切期盼加快提高生态环境质量。要积极回应人民群众所想、所盼、所急，大力推进生态文明建设，提供优质生态产品，不断满足人民群众日益增长的优美生态环境需要。2018 年 5 月，在生态环境保护大会上的【解读】1.上述是 2018 年 5 月，在生态环境保护大会上的。2.“生态环境是关系党的使命的政治问题”：拔高度。3.“也是关系民生的社会问题”：有温度。但凡与生态环境相关

30、的题目开头都可以使用。例题 1：为牢固树立绿色发展理念，推动生态环境根本好转，建设生态文明和美丽中国，我国提出要构建现代环境治理体系。从以下选项中选择你认为重要的两个进行详细阐述。（1）健全环境治理责任体系（2）健全环境治理企业责任体系（3）健全环境治理全民行动体系16（4）健全环境治理体系（5）健全环境治理市场体系（6）健全环境治理信用体系（7）健全环境治理政策体系【解读】1.考税务局和的同学会很熟悉此类题目，题干的前部分内容非常高大上，在体系中给出几个选项，要求大家选择你认为最重要的几个点进行描述。2.上述七条体系就是老师刚刚讲解的内容，选哪个都可以。（1）老师把（1）（2）（3）点讲成了

31、意义。（2）“环境治理体系”：拿出一个点讲了。（3）“环境治理市场体系”：拿出了两个点，讲了一个开放市场，以及一个产业发展。（4）“环境治理信用体系”：单拿出来讲了信用。（5）“环境治理政策体系”：拿出来讲了。3.老师给大家梳理了六个对策，宣传是从全民行动中扣出来的，这样大家就清楚了文件的内容。4.审题：（1）“从以下选项中选择你认为重要的两个进行详细阐述”：选几个没有确切的规定，曾经考查过八选二、十选二，本题只要七个中选两个即可，熟悉哪个就选哪个。（2）如果选择体系：开始可以寒暄，如构建现代环境治理体系非常重要，事关生态发展，既是党的政治性问题，又是关系到人民群众社会生活的民生性问题，所以我

32、认为这系恰逢其时，我认为以下七系中最重要的是第一点和第 X 点。假设以第一点进行讲解，需要告知“环境治理责任体系”是什么，老师之前讲解过“同责，一岗双责”“省总负责，市县抓”，可以作答为“我认为这样的体系布局是全面的，可以看到全局、解决实际问题”。具体可以解决哪些实际问题，开始谈意义，这个意义已经讲解过，第一明确职责，第二，确定考核评价体系。17最后谈如何好党的责任体系，党要做好监督，要给人、机制、具体方法。还可以谈。5.注意：如果选择（1）答题，那么对策不能选择（4）（7），因为存在重复。所以，大家会作答什么就答什么，灵活处理。例题 2：2020 年 1 月，国家发改委发布关于进一步加强污染治理的意见。关于加强污染治理，你提出什么建议？【解读】1.题干的关联不在保护环境这个话题上，与治理环境无关，关联点在于只要与治理相关的话题，让大家提建议，就可以把老师讲解的六个点的对策拿出来，即、开放市场、产业支撑、信用体系建设、全面宣传、加强。2.大家需要思考用哪个更合适，因为一道题作答六个点太多，一般作答 3-4个点即可。对污染进行治理，首先需要管，一定要有；其次，用与百姓民生生活密切相关，所以要扭转百姓认知，要宣传；再次，关于进一步加强污染治理的意见只是个意见，可以提级，变成法律；最后，污染治理需要技术产业支撑。所以，本题作答这四个点更好。