小学语文人教三年级上册（统编）第八单元-语文园地八购物清单及日积月累_第1页
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文档简介

1、语文园地八(购物清单及日积月累）1.能分类整理购物清单，体会分类列清单的好处。2.朗读、背诵关于如何待人的名言，大致了解名言蕴含的道理。语言积累名言的积累，是本单元学习的延续，也是本单元学习主题的延展。积累关于如何待人的名言，大致了解名言蕴含的道理。在诵读的过程中，要注意节奏的停顿，形成语感。1.多媒体课件。2.搜集有关如何待人的名言。教学课时1课时。课时目标：1.能分类整理购物清单，体会分类列清单的好处。2.朗读、背诵关于如何待人的名言，大致了解名言蕴含的道理。第1课时词句段运用。1.快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮她整理一份购物清单。课件出示：鲫鱼 速冻饺子 馒头 橙子 毛毯

2、牙刷 菜板 饼干 充电器 枕头 垃圾桶 棉拖鞋沐浴液 衣架2.你能根据商品分类明细，帮妈妈分类整理一份购物清单吗？请小组合作完成。课件出示：生鲜：_食品：_床上用品：_家用电器：_日常生活用品：_小结：列购物清单不仅能不遗漏需要买的食品，还能提高生活效率。3.谁来将你们小组帮妈妈分类整理的购物清单与大家分享分享？其他同学评议。课件出示：生鲜：鲫鱼 橙子食品：速冻饺子 馒头 饼干床上用品：毛毯 枕头家用电器：充电器日常生活用品：牙刷 菜板 垃圾桶 棉拖鞋 沐浴液 衣架二、日积月累。1.课件出示古代名言：不迁怒，不贰过。论语爱人若爱其身。墨子仁者爱人，有礼者敬人。孟子与人善言，暖于布帛；伤人以言，

3、深于矛戟。荀子2.同学们，请吟诵这四句古代名言，同桌交流这四句名言的大意。3.同学们，谁来把你们的理解跟大家分享分享？课件标注：“爱、善”等字。一起来吟诵这四句古代名言，注意：标注的字要重读。4.通过课前预习，查阅资料，你读懂了这些古代名言的意思吗？小组之间交流。5.谁来把你们小组的交流成果与大家分享分享？（1）不迁怒，不贰过。论语意思是：从不把怒气发到别人身上，也不犯同样的错误。（2）爱人若爱其身。墨子点拨：若就像；其自己。意思是：爱别人就像爱自己一样。（3）仁者爱人，有礼者敬人。孟子意思是：有仁爱之心的人会爱别人，懂得礼让的人会尊敬别人。（4）与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。荀子点拨：言语言、话语；布帛棉织品和丝织品的总称；矛戟将戈和矛结合在一起，具有勾啄和刺击双重功能的格斗兵器，杀伤力比戈和矛都要强。意思是：赠人美好的言辞，比布帛还要温暖；出言伤人，比用长矛利戟刺伤人还要严重。（5）现在我们来分组吟诵这四句古代名言，比比看，哪组吟诵最出彩？（6）这么经典的古代名言，要是能背下来就更棒了。请大家试着背诵。（7）谁来展示展示你的超强记忆？（8）一起来背背吧。（9）小结：同学们，爱人、敬人、与人为善，是我们中华民族的传统美德。希望你们不仅能把爱的话语铭记于心，也能把善的言行传承下去，温暖世界。三、拓展延伸。你课外有搜集类似的古代名人名言吗？与大家分享分享

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