小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第五单元-13《寒号鸟》_第1页
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文档简介

1、13、寒号鸟教学设计教学目标：1.会认17个生字；会写8个生字；掌握多音字“号、当”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。教学重点：学习生字词；初读课文，理解课文，复述课文内容。教学难点：理解寓言道理，现在懒惰，将来难过学前准备：1.制作多媒体课件。（教师） 2.自读课文，自学生字词。（学生）一、导入：很久以前，在一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚你从山脚下经过，你会听到从石崖里传来的小鸟的哭叫声：哆啰啰，哆啰啰。所以人们就给这小鸟取了个名字，叫寒号鸟。出示寒号鸟图片，引入课题，板书课题，齐读课题。二、教学过程：1、复习第一课时的17个会认的生字，练习会写的八个生字。并

2、读一读课文中的词语。注意两个多音字“号”和“当”。2、初读课文，标上自然段，读完后回答老师几个问题。文章中都有谁？寒号鸟和喜鹊它们是什么关系？邻居后来它们怎么样了？寒号鸟冻死了，喜鹊平安的度过了冬天。3、再读课文，读完后看图说一说这个故事出示图一，寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。出示图二，天晴了，喜鹊衔来枯草做了温暖的窝。寒号鸟玩累了就睡觉。出示图三，夜里，喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟挨冻。出示图四，寒号鸟在夜里冻死了。4、几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。哪一个字告诉我们冬天快要到了？尽（落完了）冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。从哪儿告诉我们天气冷了？呼呼地 刮寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一

3、样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟是在冬天冻死的，冬天是一下子就到的吗？找到文章中表示时间变化的句子，把它画下来。5、修辞手法寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。把北风呼啸的声音比作狮子的狂吼天气更冷了。6、文中寒号鸟和喜鹊进行了几次对话？喜鹊和寒号鸟一共有两次对话。分角色朗读对话。第一次：喜鹊：寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。寒号鸟：傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。寒号鸟不听劝告。第二次：喜鹊：趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。寒号鸟：傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。寒号鸟还是不听劝告。两次对话中喜鹊的语气有变化吗？喜鹊变得越来越严肃，看着寒号鸟越来越着急。说明天气真的越来越冷了，寒号鸟不能再偷懒不做窝了。寒号鸟的表现又是怎样的呢？依然不听劝告。7、寒号鸟没做窝，那它在夜晚冷吗？找到它两次夜晚的表现。不停地叫着： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。重复着哀号： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。8、思考，这是一只怎样的寒号鸟？那喜鹊呢？寒号鸟懒惰，得过且过。（冻死了）喜鹊勤劳。（平安度过冬天）这个寓言故事告诉我们什么道理？劳动创造幸福。三、课后延伸，续写故事：故事一： 第二天喜鹊在枝头呼叫邻居寒号鸟，却发现邻居已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些什么、做些什么呢

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