高中教师每月工作计划

1、高中教师每月工作计划 为了自己的教学训练尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关训练的书籍。今日我给大家整理了高中老师每月工作方案供大家参考，我们一起来看看吧! 高中老师每月工作方案篇1 俗话说：“良好的开端是胜利的一半。”高二是转型班级，打算着同学将来进展的方向。为了让同学更好地学会自我管理，自我完善，树立明确的人生目标，更高更快地进展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订高二（18）班班主任工作方案如下： 一、指导思想： “一切为同学的终身进展服务”；将同学培育成具有.责任感和良好素养的现代公民。 二、工作思路： 总体目标：围绕创建四星级一般高中这一中心，训练同学学会

2、做人，学会学习，学会自我管理。 一是学会做人三要素：守时，礼貌，衣着得体； 二是学会学习：在学习方法上着重强调自觉、思索、理解、归纳、演绎；在学习方式上，着重强调自主、合作、探究、共享；学习规划上强调学业为主，特长为辅的“学业+特长”共同进展模式； 三是学会自我管理：通过班长负责制培育同学的管理力量，增加他们的集体荣誉感和仆人翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以进展，形成团结向上，勇夺第一的班风。 三、工作目标： 1、营造乐观上进的班级氛围，让想进展的同学能得到进展，临时后进的同学不能作乱。 2、“名人知多少”读书活动； 3、建立班级“青春书架”（由于无班费，预备发动同学自愿捐书；本人方案捐出

3、杂志5本；书籍存放在空书柜中，支配专人管理。） 4、坚持写周记，对本周的状况进行总结反思。 （三）营造学习氛围，提高学业成果 引导同学查找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要常常关注同学心理，多找同学谈心，树立同学的自信念，对将来布满盼望，力求进取。 坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学 管理工作，集中主要力气抓好同学的学习成果和专业成果。克服两种不良思想倾向：一是到了高三再努力也不迟，高一高二任凭过；二是进入高中就是为了考取高校。高中学习不同于学校学习，它的学问内容要

4、更加丰富，学问体系要更加紧凑，所以若不是从头开头打下坚实的基础，到了高三也是步履困难的；学习不刻苦、不勤奋，想进入高校是不行能的。 1、事事留心，时时留意，针对全班，获得同学第一手的资料。比如：在课堂上多观看同学的留意力集中状况，心情表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。只有常常，有目的的反复观看同学相同与不同的方面，才能从大量感性材料基础上，从大量表象中洞悉同学内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价。 2、和班级中成果比较优秀、比较好学的部分同学谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到仔细学习，做到“进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无

5、杂事”，对班级其他同学起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的同学。同时关注主要群体中下生。“预防重于治疗”，从他们的学习爱好，方案，方法，态度上加以指导，培育他们良好的学习习惯。开展“一帮一，一对红”的结对帮扶活动。 3、加强同学自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 4、利用好晚自修前10分钟的时间练字，确保书写的质量。 5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持宁静，课堂活跃睿智。 鼓舞有特长和爱好的同学训练体育和美术等，努力促成同学的共性化进展，专向进

6、展，有所作为，为班级将来的多元升学打好基础。 中等生和后进生以鼓舞为主，让他们真实地感受到来自老师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所进步。 连续加强家校联系。家长老师亲密协作，老师需要时刻了解同学在家里的动态，不仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。 而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成果状况。双方协作促进孩子成长。 五，本学期工作方案 九月份： 1、带领同学仔细学习我校各项规章制度，中同学日常行为规范和淮海中学一日常规，加强对同学的养成训练。 2、指导开好“庆祝老师节迎中秋佳节”主题活动。 3、庆佳节黑板报出刊。 4、平安训练食品与健康学问讲座。 十月份： 1

7、、向同学进行平安训练，听取法制训练报告。 2、学法沟通黑板报出刊。 3、“关爱生命”主题交通平安训练班会课。 4、组织参与学校第八届运动会。 5、庆祝国庆。 6、确定班级“特长生”和“后劲生”。 十一月份： 1、仪容、仪表大检查。 2、组织参与演讲竞赛。 3、心理健康训练讲座。 4、加强平安训练。 5、班级读书活动。 6、期中考试。 十二月份： 1、班级学习专刊出刊。 2、观摩主题班会。 3、参与艺术节活动。 4、庆元旦班级文娱活动活动。 6、平安训练。 元月份： 1、加强法制平安训练。 2、本班学习误区诊断班会。 3、期末考试动员会。 4、期末考试。 5、填写素养训练报告书。 6、放寒假，平

8、安训练。 高中老师每月工作方案篇2 伴着收获的喜悦，又是一年重新开头的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清晰的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这究竟是一段的开头，从学校、家长、老师或者是.的任何一个人都盼望他们能健康的成长，正常的进展，不断的超越自我，达到他们抱负的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰难! 思索良久，依据高一同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出高一(1)班的学期工作方案: 一、指导思想: 对于高一(1)班的同学，我预备本着以下四个原则来执行我的一切方案和

9、任务: 敬重;信任;共情;关注; 记得苏联的闻名的训练家马卡连柯的训练原则的第一条就是“敬重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和训练他们，要信任同学都有乐观的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道 “己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥同学的潜能。 所谓“共情”

10、是指要和同学的感觉保持相通，即样常常换位思索，闻名的训练家朱永新就讲过训练要胜利重要的有两条:一敬重二换位。只有我们常常的换位思索，我们才能明白同学在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多老师总是喜爱用自己的眼光去看待同学的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一开头就是不公正的。对孩子不公正，对老师也不公正:这样违反了人类进展的正常挨次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了!我很惊异，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经

11、是个“大人”了!但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了!所以我们班主任用情要深，还要准! 所谓“关注”，就是关注同学的成长的每一个细节，我们都知道细节打算胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对同学的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次感动和胜利的喜悦!和孩子一起共享! 二.奋斗目标: 对于高一(1)班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中同学的形象，需要做到“八有”:“有人格，有胸怀，有教养，有力量;有方案，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是训练同学怎样

12、做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。 1、“有人格”是做人的最起码的标准; 2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家; 3、 “有教养”，留意，“教养”并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么?他会回答:由于没有警察!似乎他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的同学也是如此，常常看到同学在“检查”中写到:我对不起老师的训练之情，对不起家长的抚育之恩-似乎他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看到同学以上的“检查”，可能就以为同学真的已经悔改了!像这样的同学和老师都属于没有“教养”的范围! 4、那么什么是“有力

13、量”呢?有的同学每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不洁净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的同学我觉得就是没有力量，无怪乎许多高考的高分者到高校里是那么的失落，由于他们的高分低能被暴露的一览无余; 5、“有方案”:许多同学是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，有的同学不服气，说我有方案，比如明年我要考上高校，我说那是抱负，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任检查。 高中老师每月工作方案篇3 一、班级

14、目标： 1、培育同学刻苦学习的钉子精神，形成砥砺奋进的学习氛围。 2、关心同学树立信念，朝着目标不懈努力。 3、做好培优补差(特殊是临界生的提高)工作。 二、工作重点： 1、加强班级管理，让同学自觉规范自己的日常行为，树立良好的同学形象。 2、加强同学体育训练，为夺取中考新成功扎好第一步。 3、保持良好的班风学风，保持不达到目标誓不罢休的学习劲头。 4、鼓舞全班同学团结全都，一起学习，互帮互助，共同努力，共同进步。 三、详细措施： 1、布置中考励志班容班貌，形成为了中考拼尽全力的学习氛围。 2、每天给同学加油鼓劲，树立中考必胜的信念。 3、带领以班干部为核心的班集体，严格班级量化管理，做到人人

15、自律、自信、自强。 4、加强同学体育训练，每天下午文娱课至少训练1个小时。 5、鼓舞10个学习小组连续进行小组学习，小组成员互帮互助，尽力关心临界生不断进步。 6、强调充分利用早读课时间读书、背书，抓紧自修课时间自习，争分夺秒地提分。 7、加强拔尖生的培育，确保成果优秀同学各科成果稳步上进，尽最大的努力推他们上湛江市第一中学。 8、加强对临界生的学习指导，鼓舞他们再努力，再提高，尽可能地增加班级上重点中学的同学人数。 总之，本学期将亲密协作各科任老师，尽最大的力量提高班级的成果，让班级全部的同学上重点中学。 高中老师每月工作方案篇4 今年我担当高一级(15)班的班主任。班主任是学校训练工作的组

16、织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对于同学来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的连接问题，肩上的责任重大。依据高一同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出高一（15）班的第一学期工作方案： 一、指导思想：敬重；信任；公平；关爱 在德育工作中，班主任要敬重并信任同学的力气，要信任同学都有乐观的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥

17、同学的潜能。公平不仅是指同学与班主任之间是公平的，还包括班主任对全体同学的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和同学保持良好的沟通。关爱同学是班主任开展工作的前提，只有关注同学才能了解同学，才能顺当、有效地开展德育工作。 二、奋斗目标：让同学“学会做人”、“学会学习”、“学会管理”、“学会生活”。 三、详细措施 1、 加强校规、校史训练 让同学全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都符合东莞中学的要求，尽快完成从一个学校生到高中生的转变，成为一名真正的“莞中人”。同时，进行校史训练，使同学全面地了解东莞中学，了解东莞中学的进展历史，为自己成为一名东莞中学的学子而感到骄傲。

18、 2、 班级实行制度化管理 （1）制定班规，班级口号以及班级制度。 （2）制定并实施班规： （4）增加集体分散力 增加集体的分散力，首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立同学以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，渐渐形成文明儒雅，奋勉向上班级风尚。在良好的班风里，同学可以更加自由地进展自己的共性，把班级当作自己的家，主动地爱惜、建设班级。 3、发挥主题班会和团会的作用 除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我预备将全班同学分成12个小组，然后让他们每个星期轮番组织一

19、次班会或团会，每个月再评比出一个办得最优秀的组进行嘉奖。 4、抓好同学的学习 （1）在班上树立正面、乐观的学习榜样。 （2）要求每位同学每月都要制定出自己学习的方案。 （3）每学段进行班级排名，表扬班级前15名以及有进步的同学，并按班规进行加分嘉奖。 （4）每天登记好同学交作业的状况，每周进行总结。 （5）协调各科目的学习 协调本班同学各科目的学习。整体上，关心同学调整各个科目的学习时间，使各个科目协调进展。早晨督促同学按时上交各科作业，杜绝抄袭现象。同学反映的作业量等问题准时反馈给任课老师并与其沟通。关注每一个同学每一科目的学习状况，针对个别同学的偏科现象，与其急躁沟通，关心其找出学习中的不

20、足，努力使其在全部学科上得到均衡的进展。 5、注意宿舍管理。 我班共有35名住宿生，其中男生17名，女生18名，超过班里同学的一半，因此抓好宿舍工作非常重要，给宿生营造一个舒适、洁净、温馨的家。班级准时公布宿舍评分，舍长每学段评出受欢迎舍员，定期召开宿舍生会议。 6、与家长共同完善对孩子的训练。 要常常与家长保持联系。由于同学除了学校之外，最直接的训练就是来自于家庭。老师需要通过家长了解同学在校外的学习和生活状况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能赐予孩子跟完善、更胜利的训练。 7、制定高一（15）班班干部工作手册，重点在明确班干职责： 1、班长

21、（副班长）：统筹支配，负责总体工作，协调各部门工作，建立团结进取的大家庭 2、学习委员：主管学习有关工作，组织学习，关心同学进步，带动全班进步。 3、宣扬委员：组建并管理宣扬小组，主管班内外的宣扬工作，扩大信息量，提高同学的学问广度和深度。 4、劳动委员：劳动是开心的责任，营造干净舒适的学习环境 5、生活委员：为同学们的生活服务，为同学供应关心 6、文娱委员：为同学们营造多姿多彩的校内生活，让青春更充实 7、体育委员：组织同学们每天坚持体育熬炼，让身心放松，塑造健康的体魄 8、纪律委员：主管班的课内外纪律，帮助同学自觉遵守各项规章制度，让每位同学成为严于律己的人 9、电教委员：电教设备的应用和

22、管理，帮助老师使用电教器材 10、团支书组织委员：进展团员，团组织活动，让同学体验团结友爱的集体生活，提高同学的思想觉悟。 11、科代表：帮助科任老师上好课，在本学科学习上起带头示范作用，使全班同学各学科全面进展。 12、班级管理员：建设有特色的班集体，培育和提升个人才能，拟建立以下组织： （1）图书资料管理员：（2）报纸管理员（3）宿舍管理员（4）班史记录员（5）摄影师（6）班刊、文学小组。 高中老师每月工作方案篇5 本学期我任高三(6)班的班级管理工作。我班共有同学47人。从开学初的学情观看来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。为了让本班同学在高三阶段养成良好学