学校信息编辑工作培训提纲

1、学校信息编写培训提纲一、信息编写报送的主要内容：信息是工作的反映，做了工作肯定会有信息。主要有：1、本校的工作做法、成效。2、工作中不能解决的问题或工作中存在的普遍问题。3、对上级机关、领导的工作建议。4、群众、领导或上级机关、领导关注的热点、难点。一句话，信息就是编写领导想知道的，想让领导知道的。二、信息编写的基本原那么：1、准确定位。值得其他单位借鉴的。2、客观完整。拒绝写“我校”。3、一事一报。4、删繁就简。不要用修饰描写的语言。5、避虚就实。6、去同存异。领导最关切或急需领导知道的情况，最短的文字，百字文。三、信息的种类及基本写法：可分为日常动态信息、经验做法信息、调研信息、建议信息、

2、 决策信息和突发信息六类。1、日常信息的基本写法：例如：某月某日，中国科学院某院士到某学校进行讲座，主要 讲的内容：一是，二是，三是.某月某日，某领导到某小学调研时，对学校工作提出四点要求:1是 ，二是 ，三是.，四是 O某月某日，某单位向某学校捐赠什么，这些东西或钱主要用于, * ? O2、经验做法信息的基本写法：某学校开学工作井有序然，某领导给予充分肯定，一是，二是，三是.，四是O要领：一简单交待背景目的，二具体介绍主要做法，三写主要 成效。3、调研信息的基本写法：例如：某校广大师生对全国“两会”召开的反映，必须是落到 实处，哪个说的：就是原话。要领：把相关事情的来龙去脉交待清楚，找出事情

3、的根源和实 质，点明造成问题的责任对象，并说明请求上级解决什么问题，要据 实报送，例如某单位某职务（职称）某人说。4、建议信息的基本写法：例如：XX区农村留守儿童爱心家园建设情况及建议。要领：建议信息市委领导提供决策服务最直接的一类信息，很 受领导欢迎，一般包括提出问题、分析问题、解决问题三局部，提出 问题不宜太大，应当是比拟具体的问题，分析问题要力求条理清楚、 理由充足、切中要害，为提出建议做好铺垫。5、决策反应信息的基本写法：例如：XX小学六项措施贯彻落实十九大精神要领：一是开头交待清楚是贯彻落实什么会议精神（领导批示）, 二是针对会议要求解决的主要问题，把本部门的安排部署逐一交待清 楚。

4、6、突发信息的基本写法：某中学局部教职工维权聚集有关情况的报告。要领：一般采用三段式，一写事件基本情况，二写采取的措施, 三写发稿时的情况。四、信息工作的重要性.一组数据。1900家报纸9000家杂志944家广播电台2000个电视频道3300000家网站220000000个博客420000000个网民.两个正面例子。.四个重要意义。信息工作是全区教育工作的助推器。信息工作是上级和同行、社会观察学校的望远镜。信息工作是学校文化的提纯机。信息工作是个人成长的加速器。（二）教育信息的定义教育信息是教育系统为了报道工作、交流经验、宣传亮点、沟通 情况、反映问题，并为领导科学决策、加强指导管理提供依据的文字 材料。由标题、背景（导语）、主体（措施、经验、事件）、结尾（成效、 展望、总结性话语）四局部组成。（例文1.1）（三）教育信息的作用.决策依据：是领导决策的科学依据；领导通过收集上级的、平 级的和下级的信息了解各方面的信息，为决策作参考。（例文2. 5）.管理手段：是有效管理手段。（例文3. 15）.指导工作：是指导基层单位更好开展工作的工具。（例文4.17）.交流经验：是各部门、单位、学校交流工作经验的重要纽带。 （例文5. 20）.展示宣传：是本单位宣传工作成效亮点和展示良好形象的平台 （例文 6. 24）o.反映问题：是反映存在困难、矛盾或问题的途径。（例文7.25