如何打造国家级教学团队

1、 国家级教学团队一、建设目的通过建立团队合作的机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学水平。二、建设设内容根据地域域分布和和行业分分布现状状，建立立老中青青搭配合合理、教教学效果果明显、在师资资队伍建建设方面面可以起起到示范范作用的的国家级级教学团团队，资资助其开开展教学学研究、编辑出出版教材材和教研研成果、培养青青年教师师、接受受教师进进修等工工作。三、基本本要求（高职） 1“双师”结构的的专业教教学团队队组成。主要由由学校专专任教师师和来自自行业企企业的兼兼职教师师组成，以专业业建设作作为开展展校企合合作的工

2、工作平台台，设计计、开发发和实施施专业人人才培养养方案，人才培培养和社社会服务务成效显显著。团团队规模模适度。2专兼兼结合的的制度保保障。通通过校企企双方的的人事分分配和管管理制度度，保障障行业企企业兼职职教师的的来源、数量和和质量以以及学校校专任教教师企业业实践的的经常化化和有效效性；根根据专业业人才培培养需要要，学校校专任教教师和行行业企业业兼职教教师发挥挥各自优优势，分分工协作作，形成成基础性性课程及及教学设设计主要要由专任任教师完完成、实实践技能能课程主主要由具具有相应应高技能能水平的的兼职教教师讲授授的机制制。3带头头人。善善于整合合与利用用社会资资源，通通过有效效的团队队管理，形成

3、强强大的团团队凝聚聚力和创创造力；能及时时跟踪产产业发展展趋势和和行业动动态，准准确把握握专业建建设与教教学改革革方向，保持专专业建设设的领先先水平；能结合合校企实实际、针针对专业业发展方方向，制制订切实实可行的的团队建建设规划划和教师师职业生生涯规划划，实现现团队的的可持续续发展。4人才才培养。在实施施工学结结合人才才培养过过程中，团队成成为校企企合作的的纽带，将学校校教学管管理覆盖盖学生培培养的全全过程，保障学学生半年年顶岗实实习的效效果；通通过学校校文化与与企业文文化的融融合、教教学与生生产劳动动及社会会实践的的结合，实现高高技能人人才的校校企共育育；专业业毕业生生职业素素养好，技能水水

4、平高，用人单位位欢迎，社会认认可度高高。5社会会服务。依托团团队人力力资源和和技术优优势，开开展职业业培训、技能鉴鉴定、技技术服务务等社会会服务，具有良良好的社社会声誉誉。四、推荐荐、评选选步骤与与方法120010年年评审、资助3300个个国家级级教学团团队。2教育育部委托托各省级级教育行行政部门门依照国国家级教教学团队队的基本本要求，组织本本省（区区、市）的推荐荐工作。有155个以上上高等职职业院校校的省（区、市市）应至至少推荐荐1个高高职教学学团队，有400个以上上高等职职业院校校的省（区、市市）应至至少推荐荐2个高高职教学学团队。各省（区、市市）推荐荐名额见见附件118。3各省省级教育育

5、行政部部门于220100年3月月22日前将220100年国家家级教学学团队推推荐汇总总表（电电子版）发送至至教育部部高等教教育司教教学条件件处；33月300日前将以以下纸质质材料寄寄送至教教育部高高等教育育司教学学条件处处：（11）20010年年国家级级教学团团队推荐荐汇总表表（纸质质版一份份），见见附件119；（2）220100年国家家级教学学团队推推荐表（一式三三份），见附件件20或附附件211（请根根据实际际情况选选择）。推荐表表和汇总总表可从从国家级级教学团团队主页页htttp:/ 各各省级教教育行政政部门于于3月221-222日登登录教学学团队主主页，为为被推荐荐的教学学团队设设定账

6、号号，并通通知被推推荐的教教学团队队于3月月22-29日日登录教教学团队队主页，按照要要求报送送材料。网上报报送材料料与寄送送的纸质质材料内内容上务务必一致致。5.教教育部、财政部部审定立立项建议议方案，批准立立项实施施。五、联系系方式联系人：邓自洋洋地 址址：北京京西单大大木仓胡胡同355号教育育部高等等教育司司教学条条件处邮编编：10008116电 话话：0110-66609969225，66609978556邮 箱箱： HYPERLINK mailto:gaojs_ gaaojss_jxxtjmoee.eddu.ccn网站联系系人及电电话：邓邓 捷0010-5855814448，1399

7、0122489921附件188：各省省（区、市）推推荐名额额分配表表附件199：20010年年国家级级教学团团队推荐荐汇总表表附件200：20010年年国家级级教学团团队推荐荐表（高高职）附件188：各省（区区、市）推荐名名额分配配表省（区、市）名额省(区、市)名额北京68湖北23天津10湖南12河北16广东16山西6广西6内蒙古4海南2辽宁16重庆8吉林10四川19黑龙江13贵州5上海23云南5江苏29西藏1浙江11陕西20安徽13甘肃7福建10青海2江西7宁夏2山东15新疆3河南10兵团1附件199：20100年国家家级教学学团队推推荐汇总总表推荐部门门： （公公章）联系人：办办公电话话：

8、 手机机： E-maail: 排序团队名称称所在学校校团队带头头人类别（本本科/高高职高专专）学科门类类姓名电话E-maail注： “学科门门类”栏本科科填至二二级类，高职填填至所在在专业；无法归归类的特特殊团队队填“其他”。本表必必须用EEXCEEL制作作填写(可从团团队主页页下载)。附件200：20100年国家家级教学学团队推推荐表（高职）团队名称称：团队带头头人：所在专业业：所在院校校：推荐部门门：教育部高高等教育育司制二一年一月月填 表表 说说 明明1. 本本表用钢钢笔填写写，也可可直接打打印，不不要以剪剪贴代填填。字迹迹要求清清楚、工工整。2. 推推荐表由由推荐部部门通知知拟推荐荐的

9、教学学团队带带头人负负责填写写。所填填内容必必须真实实、可靠靠，如发发现虚假假信息，将取消消该团队队参评国国家级教教学团队队的资格格。3. 表表格中所所涉及的的项目、奖励、成果等等，截止止时间是是20009年112月331日。4. 如如表格篇篇幅不够够，可另另附纸。5. 各各级单位位意见务务必加盖盖公章，否则推推荐无效效。一、团队队简介（申报理理由）二、团队队组成1团队队成员。本专业教学学团队共共人（含含团队带带头人），其中中学校专专任教师师人，占占%，来来自行业业企业的的兼职教教师人，占%。学校专任任教师基基本信息息一览表表序号姓 名名出生年月月性别学历专业技术术职务职业资格格高校教龄龄企业

10、经历历或工作作年限讲授的课课程（学学时/年年）及承承担的主主要工作作行业企业业兼职教教师基本本信息一一览表序号姓 名名出生年月月性别学 历历专业技术术职务职业资格格所在单位位从事的技技术领域域/工作岗岗位/从从业时间间讲授的课课程（学学时/年年）及承承担的主主要工作作2.团队队带头人人姓 名性 别出生年月月民 族政治面貌貌高校教龄龄最终学历历（学位位）专业企业工作作年限专业技术术职务/行政职务务职业资格格社会兼职职联系地址址、邮编编办公电话话移动电话话电子邮箱箱主要学习习、工作作经历起止时间间学习、工工作单位位学习、工工作内容容及岗位位所承担的的团队建建设、管管理工作作以及所所取得的的成效三、

11、人才才培养情情况1.专业业人才培培养方案案的系统统设计、开开发2专业业人才培培养方案案的实施施教学计划划总学时时顶岗实习习时间学校专任任教师授授课总学学时及比比例行业企业业兼职教教师授课课总学时时及比例例团队分工工协作，实施人人才共育育的形式式、途径径与方法法3教学学改革及及成果教学改革革特色与与创新省级以上上获奖情情况时间奖项名称称及等次次获奖者颁发部门门4团队队所在专专业毕业业生情况况毕业生人人数首次就业业率主要就业业岗位专业对口口率毕业生在在机关企企业单位位、事业业单位首首次就业业比例毕业生在在私营单单位首次次就业比比例(注：请请将上表表复制后后分别填填写077、088、099三年的的本专业业毕业生生情况。)毕业生社社会评价价及主要要事例四、技术术服务情情况时间项目名称称项目内容容服务对象象主持人完成