教师信息化教学应用技术调查问卷

1、 HYPERLINK 师信息化化教学应应用技术术调查问问卷您的的性别：男1女22您的年龄龄段：20-225岁226-330岁331-335岁336-440岁441-445岁446-550岁550岁以以上您的最后后学历：中师专科科本科硕硕士及以以上您的教龄龄：1-5年年6-110年111-220年220年以以上您的职称称：小教二级级小教一一级小教教高级中中教二级级中教一一级中教教高级无无您任教的的学校类类型：小学单设设初中九九年制学学校其它它您任教学学校所在在区域：县城集镇镇其它您是否参参加过在在线学习习或培训训（或网网络课程程的学习习）？没有参加加过您是否学学习过教教育技术术专业课课程？是否您

2、参加过过的下列列那方面面的培训训或考核核（可多多选）教师计算算机应用用能力考考试英特特尔未来教教育全国国计算机等等级考试试教师教教育技术术能力培培训其他他应用软软件培训训您觉得最最佳的教教师教育育技术能能力培训训模式是是（可以以多选）面对面的的课堂讲讲授模式式基于网网络的远远程学习习模式校校本培训训模式网网络学习习与面授授相结合合的培训训模式讲讲授、讨讨论、实实践相结结合的模模式最近一年年内您使使用过下下列哪些些教学设设施？（可以多多选）光学投影影仪电视视机DVVD录像像机录音音机多媒媒体教室室网络教教室您所在的的学校是是否建有有校园网网?没有有您所在的的学校教教室是否否配有多多媒体教教学系统

3、统？基本没有有学科功功能室有有部分班班级有全全部教室室均配有有您所在的的学校是是否配有有足够的的计算机机提供给给教师使使用？每位老师师都配有有笔记本本电脑教教师办公公室每人人配有台台式电脑脑设置了了专用电电子备课课室尚未未能满足足日常备备课使用用需要您一学期期可能使使用多媒媒体教室室的次数数：0次1-5次66-100次111-155次您一学期期可能使使用计算算机网络络教室的的次数：0次1-2次33-4次次5次以以上（请按照照您对其其的熟练练程度如如实填写写 ）WWinddowss操作系系统：不会会非非常熟练练Wordd的应用用：不会会非非常熟练练Exceel的应应用：不会会非非常熟练练Powe

4、erPoointt的应用用：不会会非非常熟练练FronntPaage或或其它网网页制作作软件：不会会非非常熟练练Flassh软件件制作：不会会非非常熟练练Phottoshhop图图像处理理软件：不会会非非常熟练练ACDSSee图图像处理理软件：不会会非非常熟练练Cooll Eddit Proo或其它它音频处处理软件件：不会会非非常熟练练Premmeree或其它它视频处处理：不会会非非常熟练练Authhorwwaree：不会会非非常熟练练IE等浏浏览工具具：不会会非非常熟练练Googgle(或百度度)搜索索引擎：不会会非非常熟练练您经常会会用什么么方式与与学生沟沟通（可可多选）：面对面交交谈电话

5、话?QQQE-mmaill您参加过过教学设设计理论论学习吗吗？没有参加加过您在教学学中应用用多媒体体辅助教教学活动动情况：不使用偶偶尔使用用经常使使用您是否开开展过信信息技术术与学科科教学整整合的应应用实践践？没有有经经常您在运用用信息技技术手段段，实施施信息化化教学时时，遇到到的主要要困难是是（可多多选）缺少准备备时间缺缺少信息息化教学学知识信信息化教教学技能能较差缺缺少信息息化教学学硬件设设施缺少少信息化化教学软软件（平平台和资资源）您认为信信息技术术与课程程整合的的内涵是是（可多多选）将信息技技术有效效融合于于学科课课程的教教学中营营造一种种新型的的数字化化的教学学环境实实现一种种既能发

6、发挥教师师主导作作用又能能体现学学生主体体地位的的教与学学方式充充分发挥挥学生的的主动性性、积极极性、创创造性您在教学学中组织织学生开开展过哪哪些形式式的学习习活动（可多选选）探究性学学习个别别化学习习协作式式学习问问题解决决式学习习任务驱驱动式学学习发现现式学习习您使用或或开发过过哪些教教学资源源（可多多选）多媒体课课件博客客专题教教学网站站网络课课程教学学素材库库您认为，教师的的教育技技术能力力培训主主要应该该从哪些些方面入入手（可可多选）现代教育育理念的的培训教教师教育育科研能能力的培培训信息息化教学学资源的的建设与与应用培培训信息息技术基基础知识识、技能能方面的的培训，如课件件制作或或

7、网页制制作之类类的技能能培训对对信息技技术专职职教师进进行新技技术、新新知识的的培训信信息化教教学设计计能力的的培训，如信息息技术与与课程整整合的理理念、技技能的培培训其它它你认为对对一线教教师而言言教育技技术能力力的核心心是：教学设计计能力课课堂中使使用多媒媒体的能能力教学学课件制制作能力力在教育技技术的研研究领域域中学习习资源的的含义是是什么（可多选选）：多媒体课课件专题题学习网网站教师师同伴您的家中中有电脑脑吗？有没有您每天使使用电脑脑的时间间有多久久？1-2小小时3-4小时时4小时时以上您习惯于于在电脑脑上阅读读资料进进行学习习。习惯一般般不习惯惯过程性评评价是指指在学习习者学习习的过程程中，对对其学习习的各个个方面开开展的监监控、激激励和反反思等。您认为为过程性性评价能能否对您您的学习习有所帮帮助？能不能您认为过过程性评评价可以以在哪些些方面辅辅助您的的学习（可多选选）能激励自自己参与与到学习习过程中中能及时时发现和和改进学学习中的的问题和和不足，提高学学习质量量能获知知自己同同学习目目标间的的差距，为自己己的学习习找到明明确方向向其它您觉这次次培训的的时间安安排：适当太长长太短您所在的的学校多多媒体教教室数量量：您所在的的学校计计算机网网络教室室数量：您认为系系统化教教学设计计方案与与传统教教案的主主要区别别是什么么？您认为