2021-2022学年九年级化学人教版上册专题(一) 过氧化氢制取氧气的发生装置、多功究 同步习题【含答案】

1、专题(一)过氧化氢制取氧气的发生装置、多功能瓶的应用知识点1过氧化氢制取氧气的发生装置和特点发生装置装置优点_ _ _ _ _注意事项要用铁架台固定长颈漏斗下端管口要伸到液面之下，形成液封打开上面玻璃塞，液体方能滴下用单孔塞即可【例1】如下图所示，仪器a的作用是_ _，其中不能控制“反应随时发生与停止”的是_(填序号)，原因是_ _。知识点2多功能瓶的使用图1 图2(1)用图1装置进行排空气法收集气体：如果收集氧气，气体应该从导管口_(填“a”或“b”，下同)端通入；若收集氢气(密度比空气的小)，从_端通入。(2)用图2装置进行排水法收集气体：收集一瓶氧气或氢气，气体都是从导管口_端通入。(3

2、)如果图1已经收集满一瓶氧气，现要用水将氧气排出，水应从导管口_端通入。【例2】下列有关多功能瓶的使用，不正确的是( ) eq avs4al(A.用排空气法收集O2，,则O2从a管通入) eq avs4al(B.用排空气法收集O2,则O2从a管通入) eq avs4al(C.测量O2体积，,则O2从a管通入) eq avs4al(D.用排水法收集O2，,则O2从b管通入)专题精练1下列收集装置，可以用来收集氧气的是( )A B C D2(深圳中考)为探究某塑料的组成元素，设计了制取氧气实验。据图回答下列问题。(1)若用一种暗紫色固体制取O2，发生反应的文字表达式为_ _，发生装置应选择上述装置

3、_(填标号)。(2)欲制取干燥的O2(浓硫酸可用于干燥O2)，装置合理的连接顺序为：发生装置C_(填标号)。连接装置时，发生装置的出气口应与装置C中_(填“a”或“b”)端相连。3图A是实验室制取二氧化碳的发生装置，用到了长颈漏斗，该装置的优点是_ _。如果把长颈漏斗改成注射器或分液漏斗，如图B、C，它们的优点是_ _；如果将发生装置换成图D所示装置，它的优点是_ _。4(佛山高明区期末)结合下列实验装置图，回答有关问题。(1)仪器b的名称为_ _。(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_(填字母)，该反应的文字表达式为_ _。(3)对于实验室制取气体，小虹总结了如下规律，你认为正确的

4、是_(填字母)。a反应必须加热 b反应物必须是纯净物 c生成物中只有一种气体(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是_ _。(5)实验室用B制取干燥的氧气，应在装置D中盛放浓硫酸，并把气体从_(填“”或“”)端通入。(6)用装置E收集二氧化碳(密度大于空气)，从端通入，请把装置图补画齐全。(7)制得的氧气用于图2所示的实验，发现G中铁丝不燃烧，原因是_ _。答案知识点1过氧化氢制取氧气的发生装置和特点发生装置装置优点_操作简便_便于添加液体药品_可以控制反应的速率_可以控制反应的速率_注意事项要用铁架台固定长颈漏斗下端管口要伸到液面之下，形成液封打开上面玻璃塞，液体方能滴下用单孔塞即可【例1】添加液体 _ _液体和固体无法随时分离_知识点2多功能瓶的使用(1)a b(2)b(3)a【例2】C专题精练1D2(1)高锰酸钾eq o(,sup7(加热）锰酸钾二氧化锰氧气_ A(2)F a_3可随时添加液体药品 可控制反应的速率 可控制反应的发生与停止4(1)锥形瓶_(2)_A_ _氯