【教育资料】牛津译林版九年级上册英语：Unit 3 Teenage problems 词汇与语法基础训练学习专用

1、教育资源Unit3Teenageproblems、必背词汇silencen.安静，寂静；沉默worryn.担心；令人担忧的事dictionaryn.字典solvev.解决；解答replyn.答复，回答agreementn.同意，一致chemistryn.化学bookwormn.书虫，书呆子schoolworkn.课业progressn.进展，进步aloudadv.大声地；出声地pronouncev.发音correctlyadv.正确地pronunciationn.发音mentionv.提及；说起stressn.精神压力，紧张unhappyadj.不快乐的，不满的、重点词汇silencen.1)

2、.aperiodwithoutanysound;completequiet宁静；寂静例句：Aloudcrashofthunderbrokethesilenceofthenight.一声炸雷打破了夜晚的宁静。2).astateofnotspeakingorwritingormakinganoise无声；沉默；缄默例句：Theirmothersangrywordsreducedthechildrentosilence.母亲生气的训斥让孩子们都默不作声了。solvev.tofindananswertoaproblem思索，思考例句：tosolveaproblem解决问题tosolveamystery

3、/puzzle揭开秘密谜底aloudadv.inavoiceloudenoughtobeheard大声地；出声地例句：Hereadherletteraloudtotherestofthefamily.他把她的信大声读给家人听。mentionv.1).tospeakaboutsomethingquickly,givinglittledetailorusingfewwords提及，说起，谈到例句：Mywifementionedseeingyoutheotherday.我妻子提到前几天见到了你。2).torefertosomethingorsomeone谈及，提到例句：Didshementionme

4、inherletter?她在信中提到我了吗？agreementn.thesituationinwhichpeoplehavethesameopinion,orinwhichtheyapproveoforacceptsomething意见一致；同意；应允例句：Thewholefamilywasinagreementwithherabout/onwhattheyshoulddo.关于他们应该做什么，全家人都和她意见一致。.adecisionorarrangement,oftenformalandwritten,betweentwoormoregroupsorpeople协议，协定；和约例句：Fin

5、allythetwosideshavereachedanagreement.双方终于达成了协议。三、必背短语accordingto根据laughat嘲笑dontmentionit不客气workout算出；解决youthworkern.青少年辅导员goover复习；回顾keepsthtoyourself把秘而不宣beofsbsage与同龄的四、经典句型Whynoteatlessandexercisemore?为什么不少吃多锻炼呢？Perhapsyoushouldmanageyourtimebetterandgotobedearlier.可能你需要合理安排自己的时间，早点睡觉。ThenIsomet

6、imesfindithardtostayawakethenextday.然后我发现有时候在第二天保持清醒很难。Canyouoffermesomesuggestions?你能给我提供一些建议吗？Ihopetohearfromyousoon.我希望快点收到你的来信。1.wh-引导的宾语从句宾语从句为特殊疑问句时，由特殊疑问词引导，这是连接词有词义，且在宾语从句中充当句子成分。常见的引导词有：what,when,where,why,how,who例句：Canyoutelluswhattheyaredoing?你能告诉我们他们在做什么吗？Sheaskedwhowasthetallestinourcla

7、ss.她问我们班里谁最高。Wedontknowwhenthetrainarrives.我们不知道火车什么时候到。Doyouknowhowoldsheis?你知道她多大了吗？提建议.whynot.?和whydontyou.?可以互换使用，是提出建议的委婉方式，意为“为什么不呢？”，whynot后接动词原形。例句：Whynotgotherewithme?为什么不和我一起去那儿呢？.What/Howabout.?表示“怎么样？”后接名词、代词或v-ing形式作宾语，用于询问情况或征求意见。例句：What/Howaboutgoingshopping?去购物如何。.Lets.意为“咱们吧”，是letus

8、的缩写形式，后接动词原形，表示建议。例句：Letslookatthepicture.我们看图片吧。.Shallwe.?句型用来向对方提出建议，后接动词原形，建议听话者在内的“我们”一起去做某事，意为“我们，好吗？”例句：Shallwegotothetheatrebybus?我们乘公交车去剧院好吗？二、易错点suggestion&advice1).suggestion用作可数名词，着重指“建议，提议”，常和make搭配使用。例句：Theteachermadesomesuggestionsfortheexam.老师针对考试提出了一些建议。2).advice是不可数名词，着重“劝告，忠告”，常和gi

9、ve搭配使用。例句：Canyougivemesomeadvice?你能给我一些建议吗？cause&reason&excuse.cause用作名词时表“原因”指造成某一事实或现象或产生某种结果的直接原因，常常和effect连用，表示因果，是可数名词，后接介词of。例句：Idontknowthecauseandeffectofit.我不知道此事的前因后果。.reason意为“理由”，用来解释某种现象或结果，或对事物的起因、行为的意图等给出合乎逻辑的解释，而不是简单直接地说明起因。例句：Theseareourreasonsfordoingit.这些就是我们做此事的理由。.excuse指为免受指责和推

10、卸责任而找的“借口、托辞”例句：Dontmakeexcuseseverytime,Simon.不要每次都找理由，西蒙。厶丄题模精选题模一：Unit3词汇应用例1.1.1-HowisGeorgenow?-Ihearthemanagerhimagoodjob,butherefuseditAshowedBofferedCpassedDpaid例1.1.2根据句意及汉语提示完成单词。1).Whatyousaiddrovehereven(发疯)insteadofcalmingherdown.2).Thewriteroftendrinkscoffeetokeephimself醒(着的)sothatheca

11、nworklateintothenight.题模二：语法-wh-疑问词引导的宾语从句和提建议例1.2.1-Lookatthestonebridge!Doyouknowitwasbuilt?-Inthe1860s.Itisquiteold.AwhenBhowCwhereDwhy例1.2.2用括号中所给词的适当形式填空。1).-Whynot(join)anEnglishclubtopracticeyourEnglish?-Goodidea！2).Howabout(go)climbingthisafternoon?jg随堂练习随练1.1-HaveyoureadthebookJaneEyre?-Yes

12、.Itsafamousbookandreallyworth.AtoreadBreadingCtobereadDread随练1.2Lifeisajourneywithtrouble,butwithcareandwisdomyoucananyproblemyouface.AworkoutBhandoutCfindoutDputout随练1.3Theoldwomanlivesinthesmallvillage.ButshedoesntfeelAalone;aloneBalone;lonelyClonely;aloneDlonely;lonely随练1.4根据句意及汉语或首字母提示完成单词。Milli

13、egotlow(分数)intheexam.Whenheheardthebadnews,hewent（发疯的）.Poorhealthdhertogiveupherstudieslastyear.ThereisgoingtobeanEnglishetomorrow.Prepareforitandtrytogetgoodgrades.Theresaclubfort.Itoftenhelpstosolvetproblem.随练1.5-Thankyouverymuchforgivingmesomeadviceonhowtodealwithstress.AThatstrueBDontmentionitCO

14、K.IlltryDIdontthinkso随练1.6-CouldyoutellmeyoullgotoParis?-Nextmonth.AwhyBwhereCwhenDhow课后作业作业1Donttoolate,oryouwillfeeltirednextday.AwakeupBgetupCstayupDshowup作业2-HowisyouoldfiendKatie?-Oh,shesmovedtoanothercity,soIveeverseenhersincethen.AclearlyBsimplyCnearlyDhardly作业3Whynotyourfriendsforhelpwhenyou

15、areintrouble?AaskBtoaskCasksDasking作业4-Iamafraidtoaskquestionsbecauseofmypoor-Youdbetterpracticespeakingmore.AintroductionBinspirationCpronunciationDinformation作业5根据句意及汉语提示完成单词。Sometimesyouneedsomeonetoshareyour（担忧的事）with.IaskedMr.Wangsomequestionsinthelaste-mail,butIhaventgothis（答复）yet.Whennoother（

16、方法）works,itsworthatry.Itsdifficultforthelocalgovernmentto（解决）thepollutionproblem.Therewasnothingbut（安静）intheroom.作业6-CanyoutellmetoLondon?-Sure.Nextmonth.AwhenyouwilltravelBwhenwillyoutravelCwhenyoutravelledDwhendidyoutravel答案解析题模精选题模一：Unit3词汇应用例1.1.1【答案】B【解析】考查动词辨析。show展示；offer提供；pass传递；pay支付，根据句意可

17、知选B。例1.1.2答案】1）.madder2）.awake【解析】考查本课词汇的应用，需注意联系语境、时态、人称的数及名词的单复数。题模二：语法-wh-疑问词引导的宾语从句和提建议例1.2.1【答案】A【解析】考查wh-疑问词引导的宾语从句。根据答句中Inthe1860s可知问的是时间，故选A。例1.2.2【答案】1).join2).going【解析】考查本课语法的应用，需注意联系语境、时态、人称的数及名词的单复数。厶丄随堂练习随练1.1【答案】B【解析】考查固定搭配。beworthdoing意为“值得做某事”故选B。随练1.2【答案】A【解析】考查动词短语辨析。句意：生活是一个充满麻烦的旅

18、程，但是只要你细心和聪明，你就能解决你面对的任何问题。workout有“解决”的意思,符合句意，故选A。随练1.3【答案】B【解析】考查近义词辨析。句意：这个老太太独自住在这个小村庄,可是她没有感到寂寞。alone用作副词，意为“独自地”用于修饰动词；lonely用作形容词,意为“寂寞的”，feellonely意为“感到寂寞”，故选B。随练1.4【答案】1.marks2.maddroveexamteenagers;teenage【解析】考查本课词汇的应用，需注意联系语境、时态、人称的数及名词的单复数。随练1.5【答案】B【解析】考查情景交际。句意：-非常感谢你给我提供了有关如何处理压力的建议。-不客气。根据上下句语境可知选B。随练1.6【答案】C【解析】考查宾语从句。根据回答“下个月”可知上句问的是“什么时候”故选Co【答案】C【解析】考查动词词组辨析。wakeup醒来；getup起床；stayup熬夜；showup出现。根据后半句“否则第二天你会感到疲劳的”可知选Co作业2【答案】D【解析】考查副词辨析。句意：一你的老朋友凯蒂怎么样了?-哦，她搬到了另一个城市，从那时起我几乎没再见过她。副词hardly意为“几乎不”，符合句意，故选D。作业3【答案】A【解析】考查固定搭配。whynot意为“为什么不