六年级数学下册教案-3.1.1 圆柱的认识44-人教版_第1页
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文档简介

1、课 型新授课 题圆柱的认识课 时一课时学 习目 标1、借助日常生活中的圆柱体,认识圆柱,了解圆柱各部分名称及圆柱的特征。2、培养细致的观察能力和一定的空间想象能力。重 点难 点重点:了解圆柱各部分名称及圆柱的特征。难点: 具备一定的空间想象能力。学 习 过 程课前准备(各小组按课时轮流主持)本堂课由拉毛才让同学主持。学 讲 案新 课导 入同学们,我们以前都学过哪些图形,今天我们又会认识另一个图形。前 置性作 业一、温故知新 长方体和正方体都有( )个面,( )条棱,( )个顶点。长方体相对的面的面积( ),相对的棱的长度( )。正方体每个面的面积( ),所有的棱长度( )二、自学讨论,合作探究

2、1.阅读教材第1718页内容,解决下列问题。(1)像客家围屋、蜡烛、钢管等物体的形状都是( )。(2)圆柱是由( )个面围成的。圆柱的上、下两个面叫做( )。圆柱周围的面叫做( )。圆柱的两个底面之间的距离叫做( )。(3)圆柱的特征:圆柱的底面都是( ),并且( )一样;圆柱的侧面是( );圆柱有( )条高。(4)以长方形的一条边为轴旋转一周,得到的立体图形是( )。2.尝试练习(完成18页做一做)小 组合 作探 究二、自学讨论,合作探究1.阅读教材第1718页内容,解决下列问题。(1)像客家围屋、蜡烛、钢管等物体的形状都是( )。(2)圆柱是由( )个面围成的。圆柱的上、下两个面叫做( )。圆柱周围的面叫做( )。圆柱的两个底面之间的距离叫做( )。(3)圆柱的特征:圆柱的底面都是( ),并且( )一样;圆柱的侧面是( );圆柱有( )条高。(4)以长方形的一条边为轴旋转一周,得到的立体图形是( )。全 班交 流探 究1、围绕长方形的一条边旋转一周,形成( )2、围绕直角三角形的一条直角边旋转一周,形成一个( )形。课 程训 练自 我检 测三、当堂检测: (1) 指出下面图形中哪些是圆柱(2)指出下面圆柱的底面、侧面和高。收 获与感 悟本节课你有什么收获?板 书设 计圆柱体面 高

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